舊知鞏固,認一認，讀一讀下面的聲母。,d,p,f,g,h,m,k,n,l,1. 正確認讀聲母 j、q、x ，讀準音，認清 形，能正確書寫。（重點）,2. 正確拼讀 j、q、x 和韻母組成的音節。 掌握 j、q、x 和 相拼的規則。 （重點）,3. 正確認讀“搭積木、下棋”2個詞語， 認識“棋、雞”2個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫。你從圖上看到了什么？大家一起來說說吧。,母
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舊知鞏固,認一認，讀一讀。,zi,ci,si,j,g,x,z,c,s,1. 正確認讀和書寫聲母 zh、ch、sh 、r，認讀整 體認讀音節 zhi、chi、shi 、ri 。（重點）,2. 正確拼讀 zh、ch、sh、r 和韻母組成的兩 拼音節和三拼音節。（重點）,3. 正確認讀“擦桌子、折紙”2個詞語，認識 “桌、紙”2個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫，圖上的小動物都在干什
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ao,舊知鞏固,認一認，讀一讀，摘星星。,ou,iu,ui,ei,ai,1. 正確認讀復韻母 ie、e ，特殊韻母 er 和整 體認讀音節ye、yue 。（重點）,2. 正確拼讀聲母和 ie、e 組成的音節。知道 j、q、x 和 e 相拼的規則。（重點）,3. 借助拼音，正確認讀“夜色、雪花”2個詞 語，認識“雪、兒”2個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫，圖上畫的有什么？大家一
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舊知鞏固,認一認，讀一讀下面的聲母。,m,p,q,g,b,x,j,n,f,1. 正確認讀和書寫聲母 z、c、s ，認讀整 體認讀音節 zi、ci、si 。（重點）,2. 正確拼讀 z、c、s 和韻母組成的兩拼 音節和三拼音節。（重點）,3. 正確認讀“字、詞語、句子”3個詞語， 認識“字、詞”等5個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫，圖上的小動物都在干什么？大家一起來說說吧
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舊知鞏固,認一認，讀一讀，選一選。,a,i,b,u,p,f,m,1. 正確認讀聲母 d、t、n 、l ，讀準音， 認清形，能正確書寫。（重點）,2. 正確拼讀 d、t、n 、l 和單韻母 a、e、 i 、u、 組成的音節。（重點）,3. 正確認讀“馬路、泥土”2個詞語，認 識“馬、土、不”3個生字。,學習目標,討論交流,圖上畫的有誰？他們在干什么？圖中藏著哪些字母呢？開動腦筋找一找吧。,藝術
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舊知鞏固,認一認，讀一讀，然后給它們分類。,1. 正確認讀聲母 g、k、h，讀準音，認 清形，能正確書寫。（重點）,2. 正確拼讀 g、k、h 和韻母組成的兩拼 音節、三拼音節。（重點）,3. 正確認讀“畫畫、打鼓”2個詞語，認 識“畫、打”2個生字。,學習目標,討論交流,圖上畫的都有什么？他們在干什么？圖中藏著哪些字母呢？,一只白鴿銜著一個花環；小朋友坐在椅子上喝水；小蝌蚪在水草間
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舊知鞏固,認一認，讀一讀，然后給它們分類。,1. 正確認讀復韻母 ao、ou、iu 和它們的四聲， 讀準音，認清形。（重點）,2. 正確拼讀聲母和 ao、ou、iu 組成的音節。能 在四線格中書寫音節詞xio ni。（重點）,3. 借助拼音，正確認讀“小橋、流水”等4個詞 語，認識“小、橋、臺”3個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫，圖上畫的有什么？大家一起來說說吧
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舊知鞏固,同學們,你能讀出這些字母嗎？試一試吧。,1. 正確認讀單韻母 i、u、 和聲母 y、w， 讀準音，認清形，正確書寫。（重點）,2. 正確認讀整體認讀音節 yi、wu 、yu 。 （重點）,3. 正確認讀 i、u、 和 yi、wu、yu 的四聲。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的第一幅圖。你從圖上看到了什么？ 和大家說說吧。,字母認讀,草地上晾著一件襯衣。,牙齒
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舊知鞏固,認一認，讀一讀，然后給它們分類。,1. 正確認讀聲母 b、p、m 、f ，讀準音， 認清形，能正確書寫。（重點）,2. 正確拼讀 b、p、m 、f 和單韻母 a、o、i 、 u 組成的音節。（重點）,3. 借助拼音，正確認讀“爸爸、媽媽”， 認識“爸、媽”2個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫。你從圖上看到了什么？大家一起來說說吧。,我和爸爸爬山坡，,收音
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舊知鞏固,a o e i u ,ai ei ui ao ou i,看誰讀得又標準又好。,1. 正確認讀前鼻韻母 an、en、in、un、n， 和整體認讀音節yuan、yin、yun 。（重點）,2. 正確拼讀聲母和 an、en、in、un、n 組成 的音節。會寫音節詞ln chun。（重點）,3. 借助拼音，正確認讀“藍天、白云”等4個 詞語，認識“草、家、是、白”4個生字。,學習目標,討論
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舊知鞏固,自由組合，拼一拼，讀一讀。,1. 正確認讀后鼻韻母 ang、eng、ing、ong， 和整體認讀音節ying 。（重點）,2. 正確拼讀聲母和 ang、eng、ing、ong 組成 的音節。會寫音節詞mng ling。（重點）,3. 借助拼音，正確認讀“游泳、騎自行車”等 3個詞語，認識“車、燈”等4個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫，圖上畫的有什么？大家一起
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舊知鞏固,認一認，讀一讀，然后給它們分類。,1. 正確認讀復韻母 ai、ei、ui 和它們的四聲，讀 準音，認清形。（重點）,2. 正確拼讀聲母和 ai、ei、ui 組成的音節。了 解復韻母的標調規則。（重點）,3. 借助拼音，正確認讀“妹妹、奶奶”2個詞 語，認識“妹、奶”2個生字。,學習目標,討論交流,仔細觀察課本上的圖畫，圖上都有誰？他們在干什么？大家一起來說說吧。,院子里的大
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導入新課,同學們認識它們嗎？誰能給大家讀一讀？,學習目標,1. 正確認讀單韻母a、o、e，能讀準音， 認清形。（重點）,2. 知道漢語拼音有4個聲調，認識聲調符 號，正確認讀a、o、e的四聲。（重點）,3. 認識四線格，能在四線格里正確書寫 a、o、e。,討論交流,仔細觀察課本上的圖。圖上畫的都有什么？他們在干什么？,字母認讀,清晨，一位小姑娘在河邊張大嘴巴唱歌。,張 大 嘴 巴,zhng
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