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一、活動目標1、通過“圖形分家”的操作活動，繼續(xù)讓幼兒學習按圖形片的顏色或形狀或大小等特征進行多次分類的方法。2、發(fā)展幼兒觀察比較、積極思維及動手操作的能力。二、重點與難點用語言進行多維的命[ Tag ]
一、活動目標 1、 通過“圖形分家”的操作活動，繼續(xù)讓幼兒學習按圖形片的顏色或形狀或大小等特征進行多次分類的方法。 2、 發(fā)展幼兒觀察比較、積極思維及動手操作的能力。二、重點與難點 用語言進行多維的命
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