15.3 現代通信技術及發展前景 【教學目標】 1知識與技能 知道信息的定義，了解人類特有的信息有哪三種。 知道信息和信息傳播活動經歷的五次巨大變革，了解早期的信息傳播工具，發現這些工具的優缺點。 2過程與方法 通過大量的圖片，生動活潑地展現知識 通過學生活動自制有線電報機和接收機讓學生體驗創新過程 3情感、態度與價值觀 培養學生的動手能力和創新意識，培養學生收集和處理信息的能力，進一步培養學生的
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教學設計 參賽課題 北師大2011課標版（閆金鐸主編） 九年級物理現代通信技術及發展前景 參賽教師 單位 課時 1課時 課型 新授課 教學目標 知識與技能 常識性了解移動通信、光纖通信、網絡通信、衛星通信。 過程與方法 通過指導學生查閱資料，歸納總結，分享展示，提高學生提取知識解決實際問題的能力。 情感態度與價值觀 提高學生學習科學的興趣，使學生養成關心科學發展前沿的意識，樹立正確的科學觀，培養振
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