教學目標 1、引導幼兒通過自己的觀察，來理解兒歌的內容，從中發現顏色的微妙變化。 2、引導幼兒結合生活經驗，進行詩歌的仿編。 教學過程 一、 引入活動，幼兒產生共同興趣 今天老師已經成為魔術師，想
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溫州新橋艷潔幼兒園張慧 設計意圖 由于幼兒在日常生活和學習活動中對顏色特別感興趣，經常問老師是否要上美術繪畫課。因此我選用這個主題多彩的顏色，讓幼兒感知顏色的變化，并體驗活動的樂趣。 活動目標
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