課題 課時 識字5 動物兒歌 （第1課時） 年級 一 主備 學習 目標 1、認識“蜻、蜓”等12個生字。會寫“迷、造”等3個字。 2、指導學生正確、流利地朗讀兒歌。 3、培養學生觀察小動物的興趣。 教學 重點 識字，寫字，有感情地朗讀課文。發現形聲字規律。 教學 難點 理解課文。 教學 流程 學習內容要點 學生學習活動 一、猜
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識字5 動物兒歌教學設計 1、 情境導入，認識帶有蟲字旁的動物名字。 1. 學習蟲字旁。 （多媒體創設情境）春天到了，森林里鮮花盛開，很多動物也出來了，瞧，這是誰？（PPT出示卡通蛇的圖片）小蛇要變魔術了，（PPT動畫：出示“蟲”字），它變成了一個漢字，誰認識？“蟲”字就是根據蛇的樣子造出來的，最早就是指蛇。后來，我們的祖先認為天上飛的，地上爬的，水里游的都是“蟲”，所以很多動物的名字里都有蟲字做
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