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2光是怎樣傳播的一教學目標科學觀念通過光的傳播實驗現象知道光是沿直線傳播的科學思維能分析實驗過程中的現象推理得出光是沿直線傳播的探究實踐會設計驗證光是沿直線傳播的實驗發現光的傳播特點態度責任在實驗中能認真觀察勤于思[ Tag ]
2,光是怎樣傳播的一,教學目標科學觀念,通過光的傳播實驗現象,知道光是沿直線傳播的,科學思維,能分析實驗過程中的現象,推理得出光是沿直線傳播的,探究實踐,會設計驗證光是沿直線傳播的實驗,發現光的傳播特點,態度責任,在實驗中能認真觀察,勤于思
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