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民間舞蹈“波爾卡”Polka波爾卡：19世紀30年代，起源于波西米亞的一種民間舞蹈19世紀40年代，在歐洲廣為流傳。其特點：二拍子，快速、活潑跳躍，通常以男女對舞為主。電閃雷鳴波爾卡約翰.施特勞斯電閃雷鳴波爾卡約翰施特勞斯于1868年創作了電閃雷鳴波爾卡。作者意在表現：在一個令人高興的節日里，人們聚[ Tag ]
電閃雷鳴波爾卡 教學目標： 1、初步了解西洋樂器的打擊樂器定音鼓、木琴、小軍鼓、大鼓、三角鐵、鈸和鈴鼓的音色、形狀、及演奏方式。 2、欣賞電閃雷鳴波爾卡，培養學生的音樂鑒賞能力。 教學難點： 1、通過討論和實踐總結各種西洋打擊樂器的特點。 2、探討電閃雷鳴波爾卡中所用的幾種手段（樂器音色、速度和力度）在描繪情景和表達情緒上所起的作用。 教學用具： 多媒體、打擊樂器
電閃雷鳴波爾卡 教學任務： 以審美為核心讓學生聆聽、感受、賞析管弦樂作品電閃雷鳴波爾卡，初步了解波爾卡的相關文化。 教學目標： 1、初步了解西洋樂隊的打擊樂器定音鼓、大鼓、小軍鼓、镲。 2、賞析電閃雷鳴波爾卡，培養學生的音樂鑒賞能力。 3、初步了解、體驗波爾卡舞蹈。 教學重點： 1、通過老師的引導、激發，讓學生對這一類型的音樂作品產生興趣。 2、通過老師的講解和分
民間舞蹈 “波爾卡” Polka,波爾卡： 19世紀30年代，起源于波 西米亞的一種民間舞蹈, 19世紀40年代，在歐洲廣 為流傳。 其特點： 二拍子，快速、活潑跳躍， 通常以男女對舞為主。,電閃雷鳴波爾卡,約翰.施特勞斯,電閃雷鳴波爾卡,約翰施特勞斯于1868年創作了電閃雷鳴波爾卡。作者意在表現：在一個令人高興的節日里，人們聚集在金碧輝煌的大廳里。 這 時外面狂風大作、雷鳴電閃、暴雨傾盆，而廳里
電閃雷鳴波爾卡,波爾卡舞曲的特點,19世紀30年代，起源于捷克波希米亞的一種鄉村舞蹈。19世紀40年代，在歐洲廣為流傳。這是一種快速適中的二拍子舞曲。,聽一聽，說一說：,(1)樂曲留給你的總印象是怎樣的?它屬于哪種音樂體裁?,節奏,旋律,快,優美,管弦樂曲,分組討論,歌曲用了哪些樂器？,大镲 吊镲,大軍鼓 小軍鼓 定音鼓,大镲,吊镲,大軍鼓,小軍鼓,定音鼓,大镲聲音洪亮，大镲音
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