2023人教統編版道德與法治一年級上冊第一單元我是小學生啦,2,拉拉手,交朋友,第1課時,孩子們,剛才兒歌里說怎樣才能成為好朋友呢,敬個禮,握握手,對呀,敬個禮,握握手,我們就都成了好朋友,今天,我們也來學著交朋友,談話導入,新知探究,活動
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2023人教統編版道德與法治一年級上冊第一單元我是小學生啦,1,開開心心上學去,第1課時,談話導入,從歌曲中,你們都聽到些什么呀,同學們,從今天開始,我們就是一名小學生了,你們告訴老師,你們喜歡上學嗎,新知探究,活動一,自我介紹師作自我介紹
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2,4生態系統的結構與功能,第1課時,一,教學目標1,了解生態系統的多樣性和基本類型,2,理解生態系統的概念,3,了解生態系統的組成成分,了解食物鏈和食物網,理解生態系統四種組成成分的功能地位及相互關系,4,了解生態系統的能量流動和物質循環
浙教版九下科學第2章第4節,生態系統的結構和功能1,第1課時,教學案,浙教版九下,科學,生態系統,結構,功能,課時,教學
集體備課教案課題,章節,1,1地球上的水,第一課時,上課時間主備人審核人使用人教材分析本節內容主要使學生認識地球上的水的種類,分布,水循環及水與生命的關系等內容,為本章的學習打下基礎,教學目標1,知道地球上主要水體的名稱河分布,并能描述水體
浙教版八上科學第1章第1節,地球上的水1,第1課時,教學案,浙教版八上,科學,地球,課時,教學
課題,章節,第五節物質的溶解,一,上課時間教材分析本節內容與生活實際聯系緊密,實驗性很強,教材通過一系列與物質溶解性有關的探索實驗,有步驟的得出物質溶解性的一系列知識,因此主要是通過學生動手實驗并通過觀察現象得出相關結論,教學中教師要引導學
浙教版八上科學第1章第5節,物質的溶解1,第1課時,教學案,浙教版八上,科學,物質,溶解,課時,教學
1,5物質的溶解,1,導學案班級姓名,學習目標,1,知道影響物質溶解性的因素有哪些,2,知道有些物質溶解時有熱量的變化,學習重點,影響物質溶解性的因素,學習難點,影響物質溶解性的因素,自主學習,閱讀課本,完成以下問題,1,小女孩,媽媽,我要
浙教版八上科學第1章第5節,物質的溶解4,第1課時,教學案,浙教版八上,科學,物質,溶解,課時,教學
課題,章節,1,6物質的分離,1,上課時間教材分析本課是新教材第一章的第6節,新教材將,水的凈化,整合到此節,使物質的分離能根據是針對溶液使用結晶法,針對濁液使用沉淀,過濾或蒸餾法,讓學生對不同的分離方法能系統化,教學目標知識與技能,1,說
浙教版八上科學第1章第6節,物質的分離1,第1課時,教學案,浙教版八上,科學,物質,分離,課時,教學
2,3大氣的壓強,第一課時,教案一,教學目標1,知識技能目標,1,知道大氣壓的存在,并能例舉證明,2,知道大氣壓很大,通過馬德堡半球實驗,3,能說出標準大氣壓的數值和測量大氣壓的工具,4,知道,離地面越高,大氣壓越小,基本規律,2,過程方法
浙教版八上科學第2章第3節,大氣的壓強4,第1課時,教學案,浙教版八上,科學,大氣,壓強,課時,教學
第3章第1節課題,植物生命活動的調節,1,主備人審核人日期年月日教學目標能列舉植物的感應性現象,探究植物的向光性,向地性,向水性及對外界其他刺激的反應,教學重點植物的向性運動教學難點向性運動與感性運動的區別教學準備二次備課教學流程設計創設情
浙教版八上科學第3章第1節,植物生命活動的調節3,第1課時,教學案,浙教版八上,科學,植物,生命,活動,調節,課時,教學
第4章第3節課題,物質的導電性與電阻,1,主備人審核人日期年月日教學目標1能用正確的方法探測電路中的電流的大小2能設計一個最簡單的實驗方案檢測物質的導電性3知道常見的導體和絕緣體4了解導體的導電能力與外界條件有關5知道半導體材料及其應用6知
浙教版八上科學第4章第3節,物質的導電性與電阻1,第1課時,教學案,浙教版八上,科學,物質,導電性,電阻,課時,教學
2,4風與降水學案,學習目標,1,學會在生活中判斷風向和風速2,識記風級的名稱和風效3,了解風的益處和危害,學習重難點,風向和風速的符號風級的名稱和風效風的益處和危害,學習過程,一,創設情境,自主先學1,天氣的基本要素
浙教版八上科學第2章第4節,風與降水4,第1課時,教學案,浙教版八上,科學,降水,課時,教學
4,6電流與電壓,電阻的關系,1,學習目標,1,會通過實驗探究電流,電壓和電阻的關系,用歐姆定律進行簡單計算,2,會同時測量一段導體兩端的電壓和通過導體的電流,3,會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓,4,鞏固用,控制變量法,來研究科學問題
浙教版八上科學第4章第6節,電流與電壓、電阻的關系2,第1課時,教學案,浙教版八上,科學,電流,電壓,電阻,關系,課時,教學
第2節細胞,課時1,細胞學說,教學目標,1,認識細胞的基本結構2,知道細胞是生命活動的基本單位3,說出動物細胞和植物細胞的區別,重點難點,1,認識細胞的基本結構,區分動物細胞和植物細胞2,理解細胞是生命活動的基本單位,科學情景,細胞的發現細
浙教版七上科學第2章第2節,細胞1,第1課時,教案,浙教版七上,科學,細胞,課時
第4節科學測量,課時1,長度的測量,教學目標,1,知道測量的意義,知道長度的國際單位和其他常用的長度單位,2,學會選擇不同的測量儀器和工具去測量各種物體的長度,3,學會正確使用刻度尺,能正確記錄讀數,4,學會用累積法測量細鐵絲的直徑,一張紙
浙教版七上科學第1章第4節,科學測量1,第1課時,教案,浙教版七上,科學,測量,課時
課題1,41長度的測量,課型新授,班級小組姓名,學習目標,1,知道測量的意義,知道長度的單位和其他常用單位,2,熟悉刻度尺上的最小刻度和測量范圍,學會正確使用刻度尺,學會記錄長度測量的結果,3,學會選擇不同的測量儀器或方法去測量各種物體的長
浙教版七上科學第1章第4節,科學測量2,第1課時,教案,浙教版七上,科學,測量,課時
教學課題,科學測量教學目標,知識與技能了解長度的概念及長度的單位,了解長度的測量工具及正確選擇刻度尺,過程與方法初步學會正確使用刻度尺,培養學生估測能力和正確細致的實驗習慣,提高動手能力,情感態度與價值觀培養學生實事求是的科學態度,激發學生
浙教版七上科學第1章第4節,科學測量4,第1課時,教案,浙教版七上,科學,測量,課時
第9頁共9頁課題科學測量長度的測量教學目標1,知道測量的意義,知道長度的單位和其他常用單位,2,熟悉刻度尺上的刻度和測量范圍,學會正確使用刻度尺,學會記錄長度測量的結果,學會選擇不同測量儀器或方法去測量各種物體的長度,3,知道測量有誤差,介
浙教版七上科學第1章第4節,科學測量3,第1課時,教案,浙教版七上,科學,測量,課時
常見的植物,第1課時,課程類型,科學,新課課時安排,一課時,45分鐘,教學目標,1,知識與技能,1,說出種子植物的概念,2,描述被子植物和裸子植物的特征,并能說出相關代表植物的名稱,2,過程與方法,1,通過圖片和實物觀察,發展分析,概括的能
浙教版七上科學第2章第5節,常見的植物2,第1課時,教案,浙教版七上,科學,常見,植物,課時
第二章第5節常見的植物,第1課時,課程類型,科學,新課課時安排,一課時,45分鐘,教學目標,1,知識與技能,1,說出種子植物的概念,2,描述被子植物和裸子植物的特征,并能說出相關代表植物的名稱,2,過程與方法,1,通過圖片和實物觀察,發展分
浙教版七上科學第2章第5節,常見的植物3,第1課時,教案,浙教版七上,科學,常見,植物,課時
地殼變動和火山地震,1,學習目標,1,了解地殼變動的證明,2,認識火山噴發物及火山活動情況的分類,重難點,重點,地殼變動的證據,火山的活動及分布難點,認識地殼變動,火山的成因溫故知新1,地殼的內部結構和熟鴨蛋相似,相當于蛋殼,相當于蛋白,相
浙教版七上科學第3章第4節,地殼變動和火山地震4,第1課時,教案,浙教版七上,科學,地殼,變動,火山地震,課時
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