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當生活出現變故

16當生活出現變故教學目標1、認同人面對變故時的特殊情緒反應是正常的,嘗試接納這些情緒。2、了解必要的應對變故的方法,初步形成積極應對變故的習慣。教學重難點學習接納面對變故的特殊情緒,培養積極應對變故的習慣。課時劃分:1課時教學過程:1、活動導入進行鏡子游戲。老師播放音樂,學生5人一圈,其中4人當鏡[ Tag ]

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