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第7課時食物在口腔里的變化教學設計一教學目標1科學觀念通過觀察食物在口腔里的變化知道食物在口腔經歷初步的消化過程認識到牙齒舌和唾液共同參與口腔的消化2科學思維通過比較和分析不同牙齒的形狀特點能聯想牙齒在口腔消化中起到的不同作[ Tag ]
第7課時食物在口腔里的變化教學設計一,教學目標1,科學觀念通過觀察食物在口腔里的變化,知道食物在口腔經歷初步的消化過程,認識到牙齒,舌和唾液共同參與口腔的消化,2,科學思維通過比較和分析不同牙齒的形狀特點,能聯想牙齒在口腔消化中起到的不同作
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