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第二課時水沸騰了教學設計一,教學目標科學觀念通過利用酒精燈給水加熱的活動,知道水受熱超過一定溫度時會沸騰,水沸騰后溫度不再發生變化,液態的水變成氣態的水蒸氣,體積會變大,科學思維,通過交流,分析,概括等方法,知道水沸騰與水蒸發兩種現象的異同

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