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3探索三角形全等的條件,第四章三角形,第3課時利用,邊角邊,判定三角形全等,情境引入,1探索并正確理解三角形全等的判定方法,SAS,重點,2會用,SAS,判定方法證明兩個三角形全等及進行簡單的應用,重點,3,了解,SSA,不能作為兩個三角形
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3探索三角形全等的條件,第四章三角形,第1課時利用,邊邊邊,判定三角形全等,1,了解三角形的穩定性,掌握三角形全等的,SSS,判定,并能應用它判定兩個三角形是否全等,重點,2,由探索三角形全等條件的過程,體會由操作,歸納獲得數學結論的過程
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