二年級上冊數學單元測試-9.除法 一、單選題 1.兩個乘數的積是72，其中一個乘數是8，另一個乘數是幾正確的列式是（ ） A. 7298 B. 72880 C. 72864
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二年級數學上第八單元測評卷BSD 時間60分鐘 滿分100分 10分 題號 一 二 三來源學,科,網Z,X,X,K 四 五 六 七 八 附加題 總分來源學科網ZXXK 得分 來源Zxxk.Com 一、算一算。12分來源學_科_網Z_X_X_K
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二年級上冊數學單元測試-2.購物 一、單選題 1.下列硬幣代表（ ） A. 1角 B. 5角 C. 1元 2.5元4角 （ ）角。 A. 54
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二年級上冊數學單元測試-6.測量 一、單選題 1.65米27米（ ）米 A. 56 B. 15 C. 25
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二年級數學上第一單元測評卷BSD 時間60分鐘 滿分100分 10分 題號 一 二 三來源Zxxk.Com 四 五 六 七 附加題 總分 得分 來源學科網ZXXK 來源Zxxk.Com 一、口算。9分 7 56 9 72 4 29
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二年級數學上期中測評卷BSD 時間60分鐘 滿分100分 10分 題號來源Zxxk.Com 一 二 三來源學科網ZXXK 四 五 六 七 附加題 總分 得分 來源學,科,網Z,X,X,K 一、填一填。第3題4分，其余每空1分，共28分 1
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第二學期北師大版數學一年級下冊教學工作計劃 一、學生基本情況分析 學生經過上一學期的數學學習后，學生的基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。通過上學期的學習，我發現學生們自覺性較差，上課有小部分同學不注意聽講，口算時比較馬虎，課下不能及時完成作業,但是學生的學習積極性很高，小部分學生成
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第二學期北師大版數學四年級下冊教學工作計劃 一、學情分析 本期我班有XX名學生，大部分學生能從已有的知識和經驗出發,獲取知識。抽象思維水平有了一定的發展，基礎知識掌握較牢固，具備了一定的學習數學的能力。個別學生基礎知識差，上課不認真聽講，作業不能按時完成，學習有困難。還有個別學生比較聰明，但學習不勤奮，成績不理想。 二、教材分析 本冊教材包括小數的和加意義減法、認識三角形和四邊形、小數乘法
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第二學期北師大版數學六年級下冊教學工作計劃 一、學情分析 本班共有同學們XX名，同學們基礎薄弱，但通過上學期一學期的學習，同學們學習興趣較濃，學習習慣初步形成。 二、教材分析: 本冊教材內容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復習”三部分。“總復習”包括4個單元。 (一)圓柱和圓錐:包括“面的旋轉”“圓柱的表面積”“圓柱的體積”“圓錐的體積”4個課題。 (二)正比例和反比例:包
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第二學期北師大版數學二年級下冊教學工作計劃 一、學生情況分析 二年級學生，經過一年半的數學學習，基本上具備一定的數學意識、數學理解能力及應用數學知識解決生活中實際問題的能力；大多數學生具備良好的學習習慣，有較強的自律性，學習數學的積極性高，興趣濃；大部分學生對計算比較熟練，個別在計算速度上存在一定差異；班級大部分孩子對于乘法口訣的背誦很好，20以內的計算有個別孩子計算不足。但由于新教材“解決問
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第二學期北師大版數學三年級下冊教學工作計劃 一、學生基本情況分析 學生經過上一學期的數學學習后，學生的基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。通過上學期的學習，我發現仍有少數學生，學習的自主性差，學習不主動，上課開小差，課后作業完成不及時，做作業速度很慢，正確率不高，有時甚至忘了做作業
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第二學期北師大版數學五年級下冊教學工作計劃 一、學情分析： 本學期本班共有學生XX人，大部分學生對學習比較自覺，課堂上能積極自主參與合作學習，主動發表自己的真實想法，發出真聲音，學習態度端正，能當堂完成學習任務。作業書寫基本能達到快速、工整、規范、美觀、漂亮。一部分學生思想懶惰，上課比較安靜，不善于表達，課堂學習效率不高。學習自覺性差，集體榮譽感不強，每次考試都給班集體拖后腿，影響班級整體
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北師大版六年級上冊數學教案,全冊共87頁,第一單元圓第1課時圓的認識,一,1,課題圓的認識,一,1,教學目標1,給合生活實際,通過觀察,操作等活動認識圓,認識到,同一個圓中半徑都相等,直徑都相等,體會圓的特征及圓心和半徑的作用,會用圓規畫圓
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北師大版一年級上冊數學教案,全冊共92頁,第一單元生活中的數第1課時快樂的家園,教學內容,快樂的家園,教學目標,1對,1,進行認識,并且從1引申到2,3,4,5的學習,2進一步體會數與生活的密切聯系,3,培養學生的觀察能力,教學過程,一,今
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北師大版五年級上冊數學教案,全冊共100頁,第一單元小數除法第1課時精打細算教學內容精打細算,第2,3頁,教學目標1,理解小數除法的意義,2,掌握小數除以整數,恰好除盡,的計算方法,教學重點小數除法的意義,小數除以整數,恰好除盡,的計算方法
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二年級上冊數學單元測試-數學好玩 一、單選題 1.一桶純凈水約有18（ ） A. mL B. C. L
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2019年數學中考專題復習 -線段最值之“定弦定角” 在近幾年的數學中考中，常出現求一個定點到一動點形成線段的最值問題，在近幾次的考試中也常常出現，題目呈現：有一定長，對一定角，并且定角的頂點是一個動點 經過分析，我們發現動點的運動軌跡是一個圓或是一條弧，我們把此類問題，稱之為“定弦定角”問題。 一、 基礎知識 如下圖（1）以AB為直徑的O上有一動點C， 根據“直徑所對的圓周角為直角”，則A
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