主題活動說明 教育背景 理論背景：學校的目標應是培養(yǎng)獨立思考和獨立工作的人”獨立思考是有所發(fā)現(xiàn)，有所突破，有所創(chuàng)新。學生從身邊發(fā)現(xiàn)霧霾這一環(huán)境問題，通過學生自己思考，進行分析，明白要保護環(huán)境。 實踐背景：霧霾天氣在生活中越來越頻繁出現(xiàn)，影響了人們的學習、生活。進入五年級，學生有了一定的能力，安排學生以小組的形式，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，演小品、講故事、手抄報等多種形式，認識霧霾，使學生明白霧霾的危
遠離霧霾，保護環(huán)境,小學,綜合,實踐,主題,班會,遠離,保護環(huán)境,教案,北京,省級
微信公眾號：貝大師教案課件 6 北京的春節(jié) 一、請你用“嚴”字組成四個不同的詞語后再填空。 ( )的后果 ( )的神情 ( )的批評 ( )的考驗 二、根據(jù)提示寫出含“手”字的成語。 形容高興的：( ) 形容高明的：( ) 形容容易的：( ) 形容慌亂的：( ) 三、寫出下列節(jié)日的農歷時間。 除夕( )臘月 ( )重陽( ) 正月( )元宵節(jié)( ) 中秋( ) 四、請你根據(jù)課文內容把下面空著的意
部編版小學語文六年級下冊6,北京的春節(jié),部編版,小學語文,六年級,下冊,北京,春節(jié)
課題 北京的春節(jié) 課型 精讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1.自主學習字詞，能正確讀寫“醋、餃、拌”等15個生字，正確讀寫“臘月、展覽、風箏、空竹、口琴、更新、鞭炮”等詞語。 2.默讀
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創(chuàng)新教案 北京的春節(jié)教學設計 教學目標 1學會本課的15個生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語。 2有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風俗習慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。 3學習課文有順序、詳略得當?shù)?/p>
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第一課時 一、看拼音，寫詞語。 gng xn bin po l yu tng xio jin dun gung jng （ ） （ ） （ ） （ ） rn fng zhn ln ji rn b tng zhng dng ji ci （ ） （ ） （
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練習十一,復習舊知,課堂小結,課后作業(yè),小數(shù)的初步認識,鞏固練習,7,復習舊知,填空。,1.把一個月餅平均分成10份，每份是這個月餅的 （ ） （ ） ，用小數(shù)表示是（ ）。 2.0.6分米表示把1分米平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，也就是 （ ） （ ） 分米。,1 10,0.1,10,6,6 10,一位小數(shù)可以用分母是10的分數(shù)來表示。,整數(shù)部分按整數(shù)寫法寫，右下角點小數(shù)點，依次寫
北京課改版三年級下冊數(shù)學7.3,練習十一,教學課件,北京,改版,三年級,下冊,數(shù)學,7.3,練習,十一,教學,課件
練習八,復習舊知,課堂小結,課后作業(yè),長方形和正方形的面積,鞏固練習,5,復習舊知,求下面圖形的面積。（圖中單位：厘米）,長方形的面積長寬 正方形的面積邊長邊長。,228176（cm）,1616256（cm）,3017510（cm）,灑水車每分鐘行駛60米，灑水的寬度是8米。灑水車行駛5分鐘，被灑濕的地面的面積是多少平方米？,被灑濕的地面是一個長方形，長為灑水車的行駛距離。,605300
北京課改版三年級下冊數(shù)學5.5,練習八,教學課件,北京,改版,三年級,下冊,數(shù)學,5.5,練習,教學,課件
小數(shù)的加法,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業(yè),小數(shù)的初步認識,課堂練習,7,情境導入,1.0.9里面有（ ）個0.1,0.5里面有（ ）個0.1。 2. 12.5元（ ）元（ ）角 6分米5厘米（ ）分米。,填空。,6.5,12,5,9,5,0.5元5角,5厘米0.5分米,媽媽看到超市的廣告后,讓小明買一瓶番茄醬和一瓶涼拌醋。一共需要多少錢?,列式為：6.25.8,例 4,求
北京課改版三年級下冊數(shù)學7.4,小數(shù)的加法,教學課件,北京,改版,三年級,下冊,數(shù)學,7.4,小數(shù),加法,教學,課件
合理安排時間,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業(yè),數(shù)學百花園,課堂練習,10,情境導入,王叔叔來家里做客,媽媽需要小剛幫忙燒壺水,給王叔 叔沏茶。沏茶需要做的事情有:,探究新知,(1)最少用多少分鐘能沏好茶? (2)燒開水的時間可以做什么呢?,探究新知,1. 獨立思考，設計方案。 2.小組討論，探究方法，展示流程圖。 3.計算所需的最少時間。,小組合作：,探究新知,洗水壺,接水
北京課改版三年級下冊數(shù)學10.2,合理安排時間,教學課件,北京,改版,三年級,下冊,數(shù)學,10.2,合理安排,時間,教學,課件
整理和復習,整體回顧,知識梳理,課后作業(yè),長方形和正方形的面積,綜合運用,5,整體回顧,長方形和正方形的面積,認識面積,面積單位,面積的計算,面積單位之間的進率,知識梳理,1.認識面積,2.面積單位,平方厘米,平方分米,平方米,cm,字母表示：,dm,m,大小：,計算機鍵盤上一個按鍵的面積大約是1平方厘米。,成年男人手掌的面積大約是1平方分米。,4個小學生手拉手站成一個正方
北京課改版三年級下冊數(shù)學5.8,整理和復習,教學課件,北京,改版,三年級,下冊,數(shù)學,5.8,整理,復習,教學,課件
整理與復習,整體回顧,知識梳理,課后作業(yè),分數(shù)的初步認識,綜合運用,6,整體回顧,分數(shù)的初步認識,分數(shù)的認識,分數(shù)的大小比較,同分母分數(shù)加法,同分母分數(shù)減法,知識梳理,1.分數(shù)的認識,把單位“1”平均分成若干份,其中的一份用分數(shù)表示就是幾分之一,其中的幾份用分數(shù)表示就是幾分之幾。,寫出陰影部分表示的分數(shù)。, , , ,知識梳理,1.分數(shù)的認識,分數(shù)中間的橫線叫做分數(shù)線,表示平均分;分
北京課改版三年級下冊數(shù)學6.8,整理與復習,教學課件,北京,改版,三年級,下冊,數(shù)學,6.8,整理,復習,教學,課件
小數(shù)的減法,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業(yè),小數(shù)的初步認識,課堂練習,7,情境導入,計算。,0.90.3 1.40.7 30.7,0.9, 0.3,1,2,1,1.2,1.4, 0.7,1,1,2,2.1,3, 0.7,7,3,3.7,1升果汁飲料,蕾蕾喝了一部分,還剩0.7升。蕾蕾喝了多少飲料?,列式為：10.7,例 5,1升剩下的部分喝的部分。,探究新知,計算 1
北京課改版三年級下冊數(shù)學7.5,小數(shù)的減法,教學課件,北京,改版,三年級,下冊,數(shù)學,7.5,小數(shù),減法,教學,課件
整理與復習,整體回顧,知識梳理,課后作業(yè),小數(shù)的初步認識,綜合運用,7,整體回顧,初步認識,比較大小,加減運算,小數(shù),小數(shù)的組成,小數(shù)的讀寫,小數(shù)的意義,知識梳理,0.4、0.48、2.5、129.55、13.06這樣的數(shù)，都是小數(shù)，其中“.”是小數(shù)點，小數(shù)點前面部分整數(shù)部分，小數(shù)點后面的部分是小數(shù)部分。,知識點1：小數(shù)的組成,整數(shù)部分,小數(shù)部分,13 .06,小數(shù)點,小數(shù)
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整理數(shù)據(jù),情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業(yè),整理數(shù)據(jù),課堂練習,9,情境導入,陽光小學三(1)班學生身高情況如下:,單位:厘米,將全班同學的身高情況進行整理。,探究新知,陽光小學三(1)班學生身高情況如下:,單位:厘米,1.觀察,學生中最高的是150厘米；最矮的是125厘米。,該班學生的身高分布在125150厘米之間。,探究新知,陽光小學三(1)班學生身高情況如下:,單位:厘米,2
北京課改版三年級下冊數(shù)學9.1,整理數(shù)據(jù),教學課件,北京,改版,三年級,下冊,數(shù)學,9.1,整理,數(shù)據(jù),教學,課件
練習十,復習舊知,課堂小結,課后作業(yè),分數(shù)的初步認識,鞏固練習,6,復習舊知,填空。,1.計算 3 9 2 9 ，可以這樣想： 3 9 是（ ）個 1 9 ， 2 9 是（ ）個 1 9 ，合起來是（ ）個 1 9 ，所以 3 9 2 9 （ ）。 2. 3 7 4 7 表示（ ）個 1 7 加上（ ）個 1 7 是（ ）個 1 7 ，是（ ），也就是（ ）。,3,2,5,5 9,3,4
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練習十二,復習舊知,課堂小結,課后作業(yè),小數(shù)的初步認識,鞏固練習,7,復習舊知,列豎式計算。,1.80.2 0.40.9 50.3,1.8, 0.2,1,0,2,2,0.4, 0.9,1,3,1,1.3,5, 0.3,3,5,5.3,先把小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊，再按照整數(shù)加法法則計算，得數(shù)的小數(shù)點要和加數(shù)的小數(shù)點對齊。,先把小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊，再按照整數(shù)減法法則計
北京課改版三年級下冊數(shù)學7.6,練習十二,教學課件,北京,改版,三年級,下冊,數(shù)學,7.6,練習,十二,教學,課件
解決問題,復習導入,知識梳理,鞏固練習,課后作業(yè),總復習,11,復習導入,果園里摘了51筐蘋果，每筐15千克。如果把這些蘋果裝入紙箱中，每箱裝9千克，一共需要多少個紙箱？,該怎么算呢？,歸“總”問題,知識梳理,當總量不變時， 要先求出總量再求 分量。,歸“一”問題,當單位量不變時， 要先求出單位量再 求總量。,連乘問題,當求總量時， 要用連乘來解決。,連除問題,當求單位量時， 要用連除
北京課改版三年級下冊數(shù)學11.3,解決問題,教學課件,北京,改版,三年級,下冊,數(shù)學,11.3,教學,課件
認識幾分之一,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業(yè),分數(shù)的初步認識,課堂練習,6,情境導入,例 1,把月餅平均分給兩個同學。,每人分到（ ）塊,每人分到（ ）塊,每人分到（ ）塊,每人分到（ ）塊,試著分一分！,探究新知,例 1,把月餅平均分給兩個同學。,每人分到（ ）塊,每人分到（ ）塊,每人分到（ ）塊,每人分到（ ）塊,4,2,1,1個月餅怎么分？,1 2,1 2
北京課改版三年級下冊數(shù)學6.1,認識幾分之一,教學課件,北京,改版,三年級,下冊,數(shù)學,6.1,認識,幾分,之一,教學,課件
第一課時第二課時1北京的春節(jié)語文六年級下冊第二課時第一課時自由朗讀課文，要求（1）讀準字音，讀通句子。（2）遇到自己喜歡的語句，多讀幾遍。（3）想一想老北京的春節(jié)給你留下怎樣的印象第一課時讀一讀，寫一
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北京的春節(jié)體會詳略得當寫法的好處臘月初八熬臘八粥，泡臘八蒜臘月初九至臘月二十二孩子買雜拌兒，買爆竹，買各種玩意兒大人預備過年的物品臘月二十三過小年，放鞭炮，吃糖過了二十三大掃除，把吃的準備充足除夕
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