北師大版三年級下冊書法《第7課 撇點》教學設(shè)計.doc

撇點教學設(shè)計 【學科】：書法 【版本】：北師大2011課標版 【年級】：三年級下冊 【課題】：撇點 【授課教師】： 【教學目標】： 1. 知識與技能：通過本節(jié)課的學習，能熟練掌握撇點的書寫及其撇點在漢字中的應(yīng)用。 2. 過程與方法：通過猜字、講解、示范等方法讓學生逐漸加深知識點的印象。 3. 情感態(tài)度價值感：學生在學習漢字的過程中，感受中國書法獨特的魅力。 【教學重點】：1.撇點在行筆過程中的輕

  北師大版三年級下冊書法《第5課 提》教學設(shè)計.doc

北師大版小學三下書法第5課 提教案 一、 教學目的： 1、掌握歐體“提”畫的基本寫法； 2、初步臨摹帶“提”畫的歐體字（ “物、如” ），抓住特點，把字寫美； 3、培養(yǎng)學生善于觀察、思考和動手實踐的能力，進一步提高學生讀貼、臨寫歐體字的能力。 二、教學重點：掌握歐體“提”畫的基本寫法；初步臨摹帶“提”畫的歐體字（ “物、如” ），抓住特點，把字寫美。 三、教學難點：寫好歐體字中的“提”畫。培養(yǎng)學生

  湘美版四年級上冊書法練習指導13《撇點》教案.docx

第十三課撇點 教學目標： 1、了解撇點的形態(tài)特點并掌握其書寫要領(lǐng)。 2、在觀察，比較，臨摹的基礎(chǔ)上學會書寫撇點。 3、激發(fā)學生對書法的興趣，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。 4、培養(yǎng)學生欣賞美的和鑒賞美的能力。 教學重點： 了解撇點的形態(tài)特點并掌握其書寫要領(lǐng)。 教學難點： 在觀察，比較，臨摹的基礎(chǔ)上學會書寫撇點。 教學準備： 書寫用具 教學課件 教學時間： 一課時 教學過程： 一、組織教學，檢查學生書寫用

  西泠印社版三年級下冊書法教案－6橫鉤 .doc

西泠印社出版社三年級下冊 橫鉤 一、教學目標 1使學生認識橫鉤，能分辨橫鉤的形態(tài)特征并掌握其寫法。 2引導學生通過觀察圖解、嘗試練習、小組討論等方法，逐步學會書寫“常、宗、家、宇”四個例字。 3培養(yǎng)良好的書寫習慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。 二、教學重難點 教學重點：掌握橫鉤的書寫方法 教學難點：橫鉤的寫法以及在漢字中的體現(xiàn) 三、教學準備 筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等

  西泠印社版三年級下冊書法教案－13豎折折鉤 .doc

課 題】第十三課豎折折鉤 【學習目標】 1.初步認識并掌握兩種形態(tài)的豎折折鉤的書寫要求，了解帶有這兩個形態(tài)的豎折折鉤的字的一般規(guī)律。 2.能寫好“鳥、佛、號、弘”四個字，要求寫得正確、端正、結(jié)構(gòu)比例適當。 3.培養(yǎng)良好習慣，并通過人字結(jié)構(gòu)相互支撐，滲透人文情懷。 【學習重點】 掌握兩種形態(tài)的豎折折鉤的書寫要領(lǐng)。 【學習難點】 觀察、領(lǐng)悟帶有兩種形態(tài)的豎折折鉤的字的結(jié)構(gòu)特

  西泠印社版三年級下冊書法教案－2橫撇 .doc

第二課橫撇 課時：一課時 課題：橫撇 教材：西泠印社出版社 教學目標： 1、 使學生認識橫撇，能分辨橫撇的形態(tài)特征并掌握其寫法。 2、 引導學生通過觀察圖解、觀看范字書寫、嘗試練習、小組等方法，逐步學會用作品的形式書寫“永久”兩個例字 3、 通過書寫漢字感受漢字的美感。 教材分析： 橫撇是三年級下冊第一單元第二課。本課板塊包括看一看、練一練、找一找和知識鏈接幾個部分，要求學生通過學習練習，將“永久

  西泠印社版三年級下冊書法教案－12集字臨摹練習（三） .doc

第12課 集字臨摹練習 教學設(shè)計 一、教材分析: 1、了解橫幅的章法特點。 2、臨寫集字作品“天行健”，把“天行健”三字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。 初步感受書法集字臨摹中文字內(nèi)容與形式相結(jié)合的藝術(shù)之美。 二、教學目標： 1、了解橫幅和扇面這兩種幅式的章法。 2、臨寫集字作品“天行健”，把“天行健”三字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。 3、初步感受書法集字臨摹中文

  西泠印社版三年級下冊書法教案－4集字臨摹練習（一） .doc

西泠印社出版社 三年級下冊 第4課 集字臨摹（一） 教材分析：集字臨摹練習（一）是三年級下冊第一單元的第四課。本課板塊包括了“集字解讀”、“章法分析”、“作品展示”、“寫法指導”和“課外拓展”五個部分，要求學生臨寫作品“墨香”。 1、 學情分析：三年級下學期，學生已經(jīng)學習了一段時間的書法，也初步掌握一些基本的用筆方法，通過集字臨摹練習，可以幫助他們進一步理解、認識書法作品的章法，及不同形式書法作品

  西泠印社版三年級下冊書法教案－9斜鉤和臥鉤.doc

第9課 斜鉤和臥鉤 教學目標 1.使學生認識斜鉤和臥鉤，能分辨斜鉤和臥鉤的形態(tài)特征，并掌握其寫法。 2.引導學生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻和嘗試練習等方法，逐步學會書寫“氏、我、式、志”四個例字。 3.培養(yǎng)良好的書寫習慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。 教學分析 1. 教材編寫分析 斜鉤和臥鉤是三年級下冊第三單元的第一課。 本課分為五個板塊，分別是“試一試”、“看一看”、“練一練”、“找一找

  西泠印社版三年級下冊書法教案－7豎鉤和彎鉤 .doc

豎鉤和彎鉤教學設(shè)計 教學目標： 1. 能分辨豎鉤和彎鉤的形態(tài)特征并掌握其書寫要領(lǐng)。使學生認識豎鉤和彎鉤. 2.引導學生通過觀察圖解、觀看老師示范書寫、嘗試練習、小組討論等方法，逐步學會書寫“來、手”兩個例字。 3.培養(yǎng)良好的書寫習慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。培養(yǎng)學生書法愛好和勤奮創(chuàng)新精神，使其上完本課還有拿筆寫書法的沖動。 教材分析: 1. 教材編寫分析： 本課是三年級下冊二單元的第七課，本

  西泠印社版三年級下冊書法教案－16集字臨摹練習（四） .doc

課題 16集字臨摹練習（四） 教材簡析 集字臨摹練習四是三年級下冊第四單元第四課。本課板塊包括了“集字解讀、臨習指導、作品展示、書寫要點和課外拓展”五部分，要求學生臨寫作品“有容乃大”。 教學目標 1. 了解橫幅和團扇這兩種幅式的章法。 2. 臨寫集字作品“有容乃大”，把“有容乃大”四字寫得正確、端正、整潔，章法合理，布局完整。 3. 初步感受書法集字臨摹中文字內(nèi)容與形式相結(jié)合的藝術(shù)之美。 教學重

  西泠印社版三年級下冊書法教案－5橫折折撇 .doc

第五課 橫折折撇 教學目標：1.使學生掌握橫折折撇這種筆畫的書寫方法，包括起筆、收筆。2.學習書寫帶此筆畫的漢字“建、庭、及、道”。3.培養(yǎng)學生細心觀察的品質(zhì)，良好規(guī)范的書寫習慣，在習字中滲透審美教育。4.通過千字文激發(fā)學生對書法的熱愛和興趣。 教學重點：橫折折撇這種筆畫的書寫方法。 教學難點：含此筆畫漢字的書寫。 教具準備：筆墨紙硯 教學課時：一課時 教學過程： 一、課前準備： 1.組織課堂

  西泠印社版三年級下冊書法教案－10豎彎鉤 .doc

豎彎鉤教學設(shè)計 一、教材與學情分析 三年級整個一學年，學生主要要掌握的內(nèi)容是歐體楷書的基本筆畫。學生在上學期每周一次的寫字正課上已系統(tǒng)學習了橫、豎、撇、捺、點、橫折、豎折、豎鉤、斜鉤等九種基本筆畫的寫法。隨著臨摹的不斷增加，豎彎鉤這個筆畫使用的頻率越來越高，所以，有必要在教學中引導學生掌握其書寫要領(lǐng)和技巧，寫好這個筆畫，進而寫好帶有“乚”筆畫的字。 二、教學目標 新課標實施后，對小學低年級寫字教

  西泠印社版三年級下冊書法教案－14橫折彎鉤 .doc

第十四課 橫折彎鉤 年級：三年級 教學目標 1.使學生認識橫折彎鉤，能分辨橫折彎鉤的形態(tài)特征并掌握其寫法。 2.引導學生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習、小組討論等方法，逐步學會書寫“乙、凡、氣、珮”四個字。 3.培養(yǎng)良好的書寫習慣，力求把字寫規(guī)范、端正、整潔。 教材分析 1. 教材編寫分析 橫折彎鉤是三年級下冊第四單元第二課，橫折彎鉤是一個復(fù)合筆畫。本課包括“ 看一看、練一練、”兩個部分

  西泠印社版三年級下冊書法教案－3橫折.doc

橫折教學設(shè)計 【教材及學情分析】 橫折是三年級下冊第一單元的第三課。主要是通過看、練、分析，讓學生認識橫折，書寫橫折，并通過臨摹更有效地掌握橫折的寫法。 三年級的孩子寫軟筆字的時間還很短，部分學生的坐姿與執(zhí)筆姿勢都不規(guī)范，這就影響了書寫效果，所以課堂上正確規(guī)范書寫姿勢非常重要，同時孩子們對筆畫與字形的分析還需具體引導，還應(yīng)重點培養(yǎng)孩子們的欣賞與評價能力，以提高他們的書寫能力。 【教學目標】 1

  西泠印社版三年級下冊書法教案－8集字臨摹練習（二） .doc

第8課集字臨摹練習（二）教案 教學目標： 1. 復(fù)習基本筆畫的寫法，感受體驗傳統(tǒng)書法和現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的書寫方式，提高學生對書法的興趣。 2. 在觀察、分析、實踐、反思的過程中，體會“師”“造”“化”的筆畫與結(jié)構(gòu)特點，臨摹好這三個字。 3.了解書法作品的章法要領(lǐng)，在臨摹的基礎(chǔ)上，完成集字書法作品，初步感受書法集字臨摹中文字內(nèi)容與形式相結(jié)合的藝術(shù)之美。 4.繼續(xù)養(yǎng)成良好的書寫習慣，鞏固良好

  西泠印社版三年級下冊書法教案－11橫折鉤 .doc

第11課 橫折鉤 教學目標： 1.通過觀察、比較認識兩種橫折鉤的形態(tài)特征，并掌握其寫法。 2.通過觀看范字書寫示范，嘗試練習并寫好“用、身、內(nèi)、力”四個例字， 培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。 3.通過欣賞名家作品，感受書法的魅力。講解小故事，培養(yǎng)學生堅持練字的習慣。 教學分析： 橫折鉤是三年級下冊第三單元的第三課。本課板塊包括“試一試、看一看練一練、找一找和知識鏈接”五個部分，要求學校通過學習和

  西泠印社版三年級下冊書法教案－1撇折和撇點 .doc

撇折和撇點 教學設(shè)計 教學目標: 1、使學生認識撇折和撇點，能分辨這兩個筆畫的形態(tài)特征并掌握其寫法。 2、引導學生通過觀察圖解觀看教師示范、嘗試練習、小組討論等方法逐漸學會書寫“至、去、女、如”四個例字。 3、培養(yǎng)良好的書寫習慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。 教學重點: 掌握撇折和撇點的書寫。 教學難點: 在書寫中注意字形不同，撇折和撇點的角度變化有所不同。 教具準備：筆、墨、紙、硯、毛

  西泠印社版六年級下冊書法《第8課 書法幅式》教案.docx

書法幅式教學設(shè)計 教學目標 1、通過本課學習，了解書法幅式的概念，認識書法幅式的種類及特點，知道不同書法幅式的書寫方法。 2、學習用對聯(lián)幅式創(chuàng)作“山間明月，江上清風”作品。 3、培養(yǎng)仔細觀察、認真分析、書寫端正的良好書寫習慣。 教學重點 幅式的種類和特點 教學難點 根據(jù)作品內(nèi)容選擇合適的幅式 教具準備 筆、墨、紙、硯、毛氈墊、各種幅式的書法作品圖片、對聯(lián)紙等。 教學過程 一、導入新課 出示多種

  西泠印社版三年級下冊書法指導教案（全冊16份打包）.rar