課題3古詩三首寒食統編版六年級下冊第一單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1,有感情地朗讀并背誦寒食2,借助圖片和注釋,理解詩句的意思,想象古詩中所描繪的景物,感受作者所表達的思想感情,3了解相關中華傳統節日的文化內涵,學習重難點1,有感
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課題3古詩三首十五夜望月統編版六年級下冊第一單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1,有感情地朗讀并背誦十五夜望月,2,借助圖片和注釋,理解詩句的意思,想象古詩中所描繪的景物,感受作者所表達的思想感情,3了解相關中華傳統節日的文化內涵,學習
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課題2臘八粥統編版六年級下冊第一單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1深入理解課文,領悟作者是怎樣把主要部分寫詳細的,并能體會到詳略得當的好處,2朗讀課文,感受臘八習俗給人們日常生活帶來的溫馨,學習重難點深入理解課文,領悟作者是怎樣把主
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課題1北京的春節統編版六年級下冊第一單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1,會寫,蒜,醋,等15個字,會寫,熱情,自傲,等20個詞語,2,初讀課文,引導學生按順序理清文中不同時間點所對應的民俗活動,3,了解北京過春節的習俗,感受節日的熱
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課題習作家鄉的風俗統編版六年級下冊第一單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1,交流自己搜集到的家鄉的風俗,交流時做到內容充實,表達流利,2,借助例文,介紹一種風俗時能抓住重點,寫出特點,表達中融入體驗,3,愿意分享自己的作品,并在交流中進
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課題語文園地統編版六年級下冊第一單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1,結合單元課文內容,分清文章哪些寫得詳細,哪些寫得簡略,領會作者表達的主要意思,2,揣摩優美的語句,體會不同詞語表達相同意思有什么好處,3,了解民間習俗的寓意,說一說寓
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課題2臘八粥統編版六年級下冊第一單元第1課時學校授課班級授課教師學習目標1會寫,臘,陳,等11個字,會寫,臘八粥,感覺,等18個詞語,2朗讀課文,了解課文內容,把握課文主要寫了,等粥,和,喝粥,兩件事,初步領會作者想要表達的主要意思,3模仿
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課題4藏戲統編版六年級下冊第一單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1,學習并積累,鼻祖,吞噬,演繹,隨心所欲,等詞語和優美的語句,2,默讀課文,能說出藏戲的主要特色,了解作者是從哪幾方面介紹藏戲的,學習重難點了解藏戲的特色和形成過程,體會
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課題1北京的春節統編版六年級下冊第一單元第2課時學校授課班級授課教師學習目標1,了解課文的表達順序把握詳略安排及其效果,學習作者抓住有特色的民俗活動進行細致描寫的方法,2,體會老舍,京味兒,語言的特點,感受老北京春節的民風民俗,3,聯系生活
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課題3古詩三首迢迢牽牛星統編版六年級下冊第一單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1有感情地朗讀并背誦迢迢牽牛星,2借助注釋理解詩句的意思,想象詩中描繪的畫面,3結合牛郎織女的故事,感受作者所表達的思想感情,了解相關中華傳統節日的文化內涵
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課題口語交際即興發言統編版六年級下冊第一單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1,了解,即興發言,口語交際的基本要求,2,學會當眾即興發言,掌握即興發言的技巧,3,培養學生勇于表達,專注傾聽,臨場應變等口語交際的能力,學習重難點1,學會當眾
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六年級語文上冊統編版,習作,家鄉的風俗,創設情境明確任務,學習任務一,近期班級將舉行一次別開生面的風俗介紹會,請大家介紹一種風俗,或寫一寫你參加一次風俗活動的經歷,我們將投票選出最受歡迎的六種風俗,看誰介紹的風俗能榮登班級的,風俗榜,你能說
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六年級語文下冊統編版,口語交際,即興發言,創設情境,談話導入,談話導入,同學們,今天我們班來了一位新同學,他即將成為我們班新的一員,首先請同學們以熱烈的掌聲向他表示歡迎,接下來,請班長代表全班同學歡迎一下咱們的新同學,不愧是班長,態度大方自
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迢迢牽牛星,小學語文六年級下冊統編版,3,古詩三首,創設情境,導入新課,激趣導入,乞巧,唐,林杰七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋,家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條,背誦乞巧,回顧五年級學過的牛郎織女的故事,并交流與七夕相關的節日習俗,理解課題
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十五夜望月,3,古詩三首,學習任務一運用方法朗讀古詩,學習要求,理解詩題,走近作者,讀準字音,讀準詩句,結合注釋,理解詩意,想象畫面,感悟詩情,展示交流,十五夜望月唐王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花,今夜月明人盡望,不知秋思落誰家,這首詩
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傳統節日,2,臘八粥,第一課時,六年級語文下冊統編版,談話導入,走進,臘八,農歷十二月初八,即臘八節,俗稱,臘八,在這一天,古人有祭祀祖先和神靈,祈求豐收吉祥的傳統,一些地方有喝臘八粥的習俗,老舍筆下的北京的春節中就有對臘八粥的描寫,在臘八
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4,藏戲,六年級語文下冊統編版,播放視頻,導入新課,導入新課,我們的祖國不僅有豐富多彩的節日習俗,還有獨具特色的藝術形式,藏戲是藏族的傳統劇種,它簡單到沒有舞臺燈光和道具,僅一鼓一伴奏,復雜到每個角色都要帶著象征身份的面具,它漫長到要演出三
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六年級語文下冊統編版,1,北京的春節,第一課時,單元主題,民風民俗,語文要素,分清內容的主次,體會作者是如何詳寫主要部分的,習作要素,習作時注意抓住重點,寫出特點,創設情境談話導入,元日,宋,王安石爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,千門萬戶曈
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3,古詩三首,統編版六年級語文下,學習任務一創設情境激趣導入,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟,請你猜一猜下面所說的古詩或者詞描寫的是哪個傳統節日的場景,中秋節,學習任務二學習寒食,寒食節的起源據史籍記載,春秋
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傳統節日,2,臘八粥,第二課時,六年級語文下冊統編版,回顧舊知,導入新課,回顧舊知,這篇課文圍繞臘八粥講了一件什么事,本文講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的嘴饞,對粥的猜想以及看到粥的驚奇,寫出了一家人的其樂融融,表現出作者對普通百姓生活的熱
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六年級語文下冊統編版,1,北京的春節,第二課時,回顧復習導入新課,回顧復習,上節課,我們通讀了課文,借助表格知道了北京過春節的,老規矩,找到了這么多的老規矩,這么多的內容,做了這么的多的事兒,你們在讀的時候,有沒有覺得雜亂無章,為什么,有順
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