課題導學案課型新授主備人一,學習目標,能夠通過小組討論,分享有趣或特別的經歷,確定故事發生的地點或情境,能夠合作撰寫一篇關于難忘一天的連鎖故事,能夠運用一般過去時描述過去發生的事情,能夠反思自己在本單元的學習成果,評估自己在各項語言技能方面
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課題人教版七年級下冊,導學案課型新授主備人一,學習目標,能夠通過閱讀文本,理解和關于登山旅行的描述和感受,掌握一些描述天氣和感受的詞匯和句型,能夠根據文本內容完成相關練習,并能用所學知識進行簡單的交流和表達,二,學習重難點,重點
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課題人教版七年級下冊,導學案課型新授課主備人一,學習目標,能夠理解并正確運用本部分所涉及的學校規則相關的詞匯和句型,通過聽力訓練,提高捕捉關鍵信息的能力,掌握單詞的正確發音,能夠區分不同的元音音素,二,學習重難點,重點掌握學校規
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課題Unit8OnceuponatimeSectionA1a,pronunciation導學案課型新授主備人一,學習目標1,Beabletoidentifyandspeakthewordsandphrasesrelatedtothestor
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課題人教版七年級下冊,導學案課型新授主備人一,學習目標,能夠通過閱讀文本獲取有關學校旅行的關鍵信息,如地點,感受,所學內容等,掌握日記的基本格式和寫作方法,能夠運用所學詞匯和句型描述自己的學校旅行經歷,培養學生對學校活動的積極態度和用英語表
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課題人教版七年級下冊導學案課型新授時間課時主備人一,學習目標,掌握一般過去時的基本結構和用法,能夠正確運用一般過去時進行提問和回答,理解并運用一般過去時描述過去發生的事情,二,學習重難點,重點一般過去時的
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課題人教版七年級下冊,導學案課型新授主備人一,學習目標,能夠理解并運用與日記和學校旅行相關的詞匯和句型,能夠通過閱讀日記,獲取關鍵信息,回答問題并完成相關任務,培養學生的閱讀理解和語言表達能力,引導學生理解勞動的價值,珍惜勞動成果,二,學習
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課題人教版七年級下冊Unit5HereandnowSectionBproject導學案課型新授主備人一,學習目標1,能夠運用所學語言描述人們正在進行的活動,2,能夠熟練使用現在進行時態描述正在發生的動作,3,能夠通過小組合作,完成一組公寓的
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課題人教版七年級下冊英語,導學案課型新授主備人一,學習目標,能夠聽懂并理解故事皇帝的新裝的主要內容,能夠正確運用重點詞匯和句型描述故事中的情節,通過閱讀和討論,培養批判性思維和獨立思考能力,二,學習重難點,重點掌握重點詞匯
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課題人教版七年級下冊,導學案課型新授時間課時主備人一,學習目標,能夠理解并講述丑小鴨的故事梗概,能夠準確回答關于故事的相關問題,提升閱讀理解能力,掌握故事中涉及的重點詞匯和句型,體會故事所傳達的道理,培養積極的人生態度,二,學
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課題人教版七年級下冊,導學案課型新授主備人一,學習目標,能夠掌握并正確運用本單元的重點詞匯,如,等,能夠聽懂關于正在進行的活動的對話,并準確回答相關問題,能夠熟練運用現在進行時
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課題人教版七年級下冊Unit4EatwellSectionA1a,pronunciation導學案課型新授主備人一,學習目標1,能夠正確識別和拼寫常見的食物詞匯,如,carrot,onion,cookie,mutton,cabbage,wa
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課題人教版七年級下冊Unit4EatwellSectionB2a,2b導學案課型新授主備人一,學習目標1,能夠理解并掌握文中關于飲食習慣的描述和表達,2,能夠運用所學詞匯和句型,描述自己的飲食習慣,包括好的和不好的習慣,并提出改進措施,3
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課題人教版七年級下冊Unit1AnimalfriendsSectionB1a,1d導學案課型新授時間課時1主備人一,學習目標1,知識目標能夠掌握并運用與大象相關的詞匯和短語,如,elephant,strong,clever,symbol,t
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課題人教版七年級下冊,導學案課型新授主備人一,學習目標,能夠識別并正確拼寫與運動相關的詞匯,如,等,通過聽力練習,理解關于運動物品歸屬的對話,并能準確回答相關問題,掌握詢問和回答運動頻率的表達方
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課題人教版七年級下冊Unit1AnimalfriendsSectionA2a,2f導學案課型新授時間課時1主備人一,核心素養目標1,語言能力目標學生能夠聽懂關于動物的對話,獲取關鍵信息,并準確圈出聽到的重點詞匯,學生能夠讀懂有關動物的描述
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課題人教版七年級下冊導學案課型新授課主備人一,學習目標,能夠用英語描述不同的動物,能夠解釋對動物的喜歡或不喜歡的原因,能夠談論動物的重要性,能夠思考關愛動物的方式,能夠小組合作設計一個動物園,并向全班展示,二,學習重難點,重點
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課題人教版七年級下冊,導學案課型新授時間課時主備人一,核心素養目標,語言能力學生能夠聽懂關于動物的相關描述和指令,并能準確表達自己喜歡的動物及原因,學生能夠正確發音本單元的重點單詞和句子,掌握元音和輔音的發音規律,文化意
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課題人教版七年級下冊,教案課型新授課主備人一,教學目標,語言能力目標學生能夠正確運用現在進行時描述人們在公園里的活動,學生能夠理解并運用與公園活動相關的詞匯和短語,如,等,學習能力目標通過閱讀和
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課題人教版七年級下冊Unit3KeepfitSectionAGrammar導學案課型新授主備人一,學習目標1,能夠理解并正確運用人稱代詞和物主代詞,2,掌握常見的頻率副詞,并能準確排序,3,能夠運用所學語法知識完成相關的練習和對話,二,學習
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