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用身體說話教材分析本節(jié)課是小學(xué)四年級下冊第一課用身體說話四年級的學(xué)生感知覺屬于童年期階段初期的特點(diǎn)但視覺和聽覺的感性已發(fā)展到一定水平根據(jù)教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析制定教學(xué)目標(biāo)感受身體語言在生活中的重要性引導(dǎo)學(xué)生體會在特定環(huán)境中使用恰當(dāng)[ Tag ]
用身體說話教材分析本節(jié)課是小學(xué)四年級下冊第一課用身體說話,四年級的學(xué)生感知覺屬于童年期階段初期的特點(diǎn),但視覺和聽覺的感性已發(fā)展到一定水平,根據(jù)教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析,制定教學(xué)目標(biāo),感受身體語言在生活中的重要性,引導(dǎo)學(xué)生體會在特定環(huán)境中使用恰當(dāng)
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