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奧運精神課件奧運會的起源古希臘人于公元前776年規(guī)定每4年在奧林匹克舉辦一次運動會原因是為了和平和表示尊重奧林匹克眾神即古希臘神話里的宙斯等神當時各個城邦有他們自己算年的方法并沒有一個共通的紀元但是各城邦之間每年度最重要的大事
上傳時間:2023-10-28 | 頁數(shù):7 | 格式:PPT | 瀏覽:8
畢業(yè)啦課件畢業(yè)夕輕輕的腳步踩痛離別的心門我只想停住前方的路永遠停住記得還是一樣的懵懂一樣的純真漫步校園的小路怎么轉眼便是另一場夢前方是迷霧找不到你的東南我的西北還有老師的牽掛在心頭1主題識別性要強2
上傳時間:2023-10-28 | 頁數(shù):8 | 格式:PPT | 瀏覽:11
我國古代建筑藝術課件概述中國古代建筑具有悠久的歷史傳統(tǒng)和光輝的成就從陜西半坡遺址發(fā)掘的穴式房屋到修建在崇山峻嶺之上蜿蜒萬里的長城從科學技術同藝術完美結合的隋代安濟橋到世界現(xiàn)存最高的木建筑山西應縣佛宮寺木塔從明清兩代的故宮到具有獨
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尋找美的蹤跡課件美麗的花含苞待放美麗的花含羞半開美麗的花不染纖塵美麗的花花開富貴錦城春美麗的花金菊送秋美麗的花漫山遍野美麗的花爭春美麗的花漫山遍野美麗的花爭春美麗的花爭春美麗的花爭春美麗的花通
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記錄色彩課件表現(xiàn)色彩日出印象莫奈法國星夜梵高荷蘭干草垛莫奈法國動動手嘗試用色彩記錄下自己的色彩感受輕音樂搖滾樂色彩的音樂感流行樂色彩的味覺感酸甜苦辣輕音樂搖滾樂色彩的音樂感流行樂色彩的味覺感酸
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雕與刻的樂趣課件雕刻是雕刻塑三種創(chuàng)制方法的總稱指用各種可塑材料如石膏樹脂粘土等或可雕可刻的硬質材料如木材石頭金屬玉塊瑪瑙等創(chuàng)造出具有一定空間的可視可觸的藝術形象雕塑的分類浮雕圓雕雕刻能夠使用的材料金屬
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比一比繞口令有風不動無風動不動無風動有風畫扇面課件有風不動無風動不動無風動有風讀一讀繞口令扇子扇子特點經(jīng)濟實用攜帶方便藝術價值一扇風納涼二裝飾品三道具扇子類型形狀折扇團扇葫蘆形扇梯形扇芭蕉葉形
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圖文并茂課件同學們喜歡什么類的書籍同學們喜不喜歡漫畫同學們?yōu)槭裁聪矚g漫畫圖文并茂指在一篇文章里圖片和文字互相陪襯使內容豐富多彩這樣幾段畫面和簡單文字組成的小故事我們把它叫做是連環(huán)畫或者漫畫其實也就是我們通常說的小人書
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電腦美術電子報電腦里有把小筆刷勾輪廓描細線涂底色點點鼠標就能畫畫了試一試用電腦里的筆刷來作電子報吧
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浮雕課件概念所謂浮雕是雕塑與繪畫結合的產(chǎn)物用壓縮的辦法來處理對象靠透視等因素來表現(xiàn)三維空間并只供一面或兩面觀看浮雕一般是附屬在另一平面上的因此在建筑上使用更多用具器物上也經(jīng)常可以看到由于其壓縮的特性所占空間較小所以適用
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我設計的服裝課件服裝欣賞原始人的服飾中國女性服飾變遷漢代唐代宋代明代清代漢族清代滿族民國中國男性服飾變遷宋代漢代唐代明代清代民國人為什么要穿衣服呢保暖遮體審美想一想一個明代官員的這些服飾應該在什么時
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工筆花卉課件1工具筆和筆架墨小瓷碟兩個一個放濃墨一個放淡墨應該放在桌子的左上方或者右上方確保手在練習的時候沒有機會碰到它們執(zhí)筆用拇指和食指中指緊握筆桿用無名指和中指抵住筆桿一定要指實掌虛虎口張開勾線時要使手腕枕
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風箏的魅力教案一教學目標知識與能力讓學生更了解我國風箏藝術的歷史和文化內涵增進對祖國民間文化藝術的了解和熱愛感受美與科學融合的同時培養(yǎng)學生動手能力過程與方法通過多媒體欣賞小組分析討論及教師演示繪制一件風箏作品進一步理解掌握
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學畫松樹教案教學內容松樹的畫法二教學目標1通過學習掌握松針及整棵樹的畫法2學會松針的著色技巧及顏色的運用3通過畫松樹感受并學習松樹身上所體現(xiàn)出來的頑強挺拔剛毅的品格教學重難點松針的組合畫法教學準備教師繪
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會亮的玩具教案一教學目標知識與能力引導學生初步了解用電發(fā)光的原理及方法過程與方法引導學生充分發(fā)揮想象力將各種廢舊材料組合加工成會亮的玩具情感態(tài)度與價值觀通過小組合作制作會亮的玩具培養(yǎng)學生動手能力的同時激發(fā)學生創(chuàng)新精神培養(yǎng)學
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寫意動物教案一設計理念本課設計根據(jù)新課程注重強調學生主體意識關注學生對美術學習的姿態(tài)和興趣通過各種有效手段給予有針對性的指導讓學生在體驗過程中潛移默化地接觸中國特有的傳統(tǒng)藝術二教材分析本課是在學生初步掌握了一些簡單基本的水墨
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微觀世界教案一教材分析本課通過用顯微鏡放大鏡對微觀世界進行觀察認識了解讓學生感受經(jīng)過放大后的圖片竟是一幅幅精美的圖案那么宏大那么神奇強烈的激發(fā)學生的好奇心增強了學生細致觀察的欲望進而讓學生用點線面國畫水粉彩泥等
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旅游節(jié)教案教學內容旅游節(jié)是人教版五年級美術下冊第18課屬于綜合探索領域本課是一節(jié)集探索性欣賞性研究性與操作性于一體的美術課教材要求學生調查當?shù)氐穆糜钨Y源并收集相關文字資料以小組為單位利用當?shù)氐牡貓D設計旅游線路教學目標1
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形的魅力教案一指導思想根據(jù)美術課程標準要求逐步培養(yǎng)小學高年級學生的動眼動動口和動手操作能力提高學生的審美能力讓學生了解刮畫作品的特點和工具的使用方法培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探究能力感受色彩變化的美感增強審美能力激發(fā)學生的學習興
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小布偶教案教學目標學習布偶的基礎知識了解掌握布偶的制作手法引導學生學會布偶的制作方法結合媒材制作布偶表情達意通過學習感受布偶所帶來的情感體驗培養(yǎng)創(chuàng)造美好生活的愿望與能力教學重點學會運用美術基本技能制作小布偶根據(jù)自己的想
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