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譯林小學英語6BUnit5ApartyCheckouttimeampWritingtime教學設計昆山市實驗小學程淑君【教材分析】本單元的話題是派對，通過單元學習，促使學生掌握一般將來時begoingtodosth及其一般疑問句、特殊疑問句的用法，并能把將來時的相關日常交際用語、詞匯和語言結構有機結合起來，在一定的情境下談論即將發生的事件。同時讓學生了解參加聚
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課前自主學習任務單班級姓名一、學習指南1.課題名稱：譯林版小學英語六年級下冊“Goodhabits寫話”。2.達成目標：通過觀看微視頻和完成自主學習任務單規定的任務，達到：（1）知道并會準確讀出生活習慣短語，如：getupearly，gotobedearly，brushmyteethinthemorningandbeforebe
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鏈接生活搭建學習的橋梁譯林版6BUnit2Goodhabits第二課時教學設計一、教材解讀本單元的話題圍繞“好習慣和壞習慣”展開。Storytime以王兵和劉濤兩位同學的習慣進行討論。要求學生在學習中能運用一般現在時描述生活習慣，并且了解副詞的正確呈現形式和學會自我評價。本節課將要學習Grammartime和funtime兩個部分，強化學生一般現在時的用法，并能發現副詞在句子
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Unit2Goodhabits（Thefirstperiod）一、Teachingcontents教學內容：storytime二、Teachingaimsandobjectives教學目標：1.能正確理解、朗讀課文并可以根據提示復述課文內容。2.能聽懂、會讀、會說單詞:tidymessyhabitsinorderfinishalways
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課題Unit2Goodhabits（3）SoundtimeampCartoontime主備人教學時間學習目標1.能理解并體會字母組合or在單詞中的發音，并適當擴展不同的發音。2.能理解Cartoontime的內容并動手實踐3.能意識到goodhabits的重要性并付諸于實際生活學
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六下Unit1Thelionandthemouse(Storytime)教案教學內容：Unit1Thelionandthemouse(Storytime)教學目標：1.能了解故事的意思。2.通過故事的學習，學會詞語large，strong，sharp，weak，動詞過去時woke，bit，并初步能根據副詞quietly，loudly，happily，sad
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六下U5Astory第一課時（storytime）教案Stepone:Warmingup1.EnjoyasongThepartytimeT:Goodmorningafternoonclass.Letsenjoyasongfirst.2.LeadingT:IsthesongniceWhatisthesongabout
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Unit8Ourdreams(GrammarampFuntime)2ndperiodTaizhouNo.1ForeignLanguageSchoolYvonne【教學內容】譯林版小學英語六年級下冊Unit8Ourdreams(GrammarampFuntime)第二課時【教學目標】1、能聽懂、會讀、會說
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Unit8OurdreamsPeriod3CartoontimeampCheckouttimeTeachingmaterials：本單元的話題是“我的夢想”。其主要教學內容是職業類名詞和句型WhatdoyouwanttobeinthefutureIwanttobe.為了使學生更好地掌握本單元的句型和詞匯，教師在教學過程中應啟發學生聯系實際
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6BUnit7Summerholidayplans【教學內容】Unit7(GrammartimeampFuntime)【教學目標】1.能聽懂、會說、會讀、會寫句型Willyou及其回答YesIwillNoIwont.WhereWhenHowlongWhatwillyouIW
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六下Unit5Aparty(Period2)一、教學內容Unit5ApartyGrammartimeFuntime二、教學目標1.知識目標（1）對storytime進行復習，并能靈活運用新句型討論即將發生的事情。（2）掌握一般將來時的疑問句用法。2.技能目標（1）能正確運用能運用begoingto的特殊疑問句及其回答。（2
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后宅中心小學展示課教案年級科目：六年級英語執教：課題：Unit8Ourdreams時間：一、教學目標：1.能熟練運用本單元四會單詞和句型談論自己的理想。2.能夠用第三人稱談論并轉述他人理想。3.學習用語言闡述如何實現自己理想的方法。4.引導學生樹立的價值觀，人生觀，引導孩子做一個心懷夢想的人。二、教學重點1.用語言闡述如何實
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6BUnit7Summerholidayplansperiod4教學設計【教學內容】6BUnit7Summerholidayplans(checkouttimeampwriting)【教學目標】1.語言能力：學生能準確使用一般將來時、熟練運用旅行計劃相關詞匯，對旅行計劃進行問答，并進行口頭和書面的闡述。學生能夠掌握一定的寫作技巧，包括語法的正確使用
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6BUnit4Roadsafety(CheckouttimeampTickingtime)譯林2011課標版三年級起點六年級下冊Teachingcontents教學內容：CheckouttimeampTickingtimeTeachingaimsandlearningobjectives教學目標：1.ReviewStorytimeS
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課題：EasontheBigBrother教學目標：語言知識目標：1.能聽懂、會說、會讀單詞uneasytummysurprisedterribleswelllabourpainamazingamuseimmediatelywhereverstretchgradually.2.能聽懂、會說、會讀句型Iamtoosurprise
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義務教育教科書英語English（三年級起點六年級下冊）Unit1Thelionandthemouse（Period2）Teachingcontents教學內容GrammartimeampCulturetimeTeachingaimsandlearningobjectives教學目標Attheendoftheclass
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Unit6Aninterestingcountry一、教學內容譯林版小學英語六年級下冊Unit6Aninterestingcountry（Storytime）二、教學目標1.情感目標：通過圖片和視頻讓學生感受世界之大之美之趣，激發學生對世界各國求知探索的愿望和對美好生活的熱愛。2.知識目標：能在情境中理解并掌握詞匯countrylearnwillvisi
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TravelPlans六下Unit7.SummerholidayplansPeriod3:CulturetimeampCartoontime一、教學內容江蘇譯林版小學英語6下Unit7.CulturetimeandCartoontime二、教學目標1.能聽懂、會說、會讀、會寫單詞：travel。2.能聽懂、會說、會讀單詞及短語：traveller
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Project2Atravelbook(A)Project的課堂是需要完成任務的，流程為：熱身談論自己想去的城市及理由去前會了解哪些方面的信息怎么了解信息這節課將怎么了解這些城市任務前的知識準備+話題準備（內容準備）小組匯報交流預習內容，并在poster上寫下各城市相關的食品類單詞和景點類單詞。教師讀地點類句子，學生猜測城市看課件了解更多地點信息為海報上的美食找圖片，并學
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Unit3Ahealthydiet課時分配：共4課時第一課時：Storytime第二課時：FuntimeGrammartime第三課時：SoundtimeCulturetimeCartoontime第四課時：Checkouttime第3課時一、教學內容：SoundtimeCulturetimeCartoontime二、教學
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