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初中第三冊信息第二單元Python程序設計第8課列表、元組和字典教案一、【教材分析】教學目標知識與技能目標認識列表、元組和字典的數據結構，理解它們之間的聯系和區別過程與方法目標學會列表、元組和字典的定義和調用，掌握簡單的操作函數情感、態度價值觀目標在程序設計中，根據需要靈活使用列表、元組和字典表達
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：21
第二單元Python程序設計單元檢測題班級姓名等級一、單選題1、打開PythonShell交互式命令窗口的方法是：點擊開始菜單，找到“Python3.x”，點擊（）即可啟動PythonShellA.Python3.xManualsB.Python3.x
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：32
初中信息第三冊第二單元Python程序設計第8課列表、元組和字典學案【學習目標】1、認識列表、元組和字典的數據結構，理解它們之間的聯系和區別；2、學會列表、元組和字典的定義和調用，掌握簡單的操作函數；3、在程序設計中，根據需要靈活使用列表、元組和字典表達、處理數據【重點難點】重點：掌握列表、元組和字典中簡單的操作函數難點：根據需要靈活使用列表、元組和字
上傳時間：2023-06-04 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：31
信息技術第1節Python不是大蟒蛇課題Python不是大蟒蛇單元附錄單元學科信息技術年級六年級教材分析信息技術是一門知識性技能性與創新性相結合的學科現階段信息技術教育的理念已發生了質的飛躍從單純的技能訓練上升為全面的信息素養的培養
上傳時間：2025-03-22 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：18
我的第一個Python程序一、學習者分析1.已有的知識技能基礎教學對象是七年級的學生，通過小學信息技術課程的學習，有一定的計算機操作基礎，也具備了一定的邏輯思維能力。在此之前他們沒有系統的學習程序設計語言基礎，也未系統學習過Python軟件。2.學習動機該階段的學生對新事物的好奇心比較強，愿意接觸和自己學習、生活密切相關的新事物具有良好的學習動機。二、教學目標1.知識與技能(1
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信息技術(第三冊)第2單元第4課時教案初識Python一、【教材分析】教學目標知識目標初步了解Python編程環境，認識簡單的數據類型。技能目標學會在Python交互模式下使用print()函數，掌握Python程序的新建、設計、保存、運行的一般流程，并熟悉注釋的使用方法。情感、態度、價值觀目標初步感受程序
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：42
第4課初識Python1、教材分析知識點來源青島出版社初中信息技術第三冊第二單元第4課課程類型講授型、啟發型、演示型、合作學習型教學目標1.初步了解Python編程環境，認識簡單的數據類型。2.學會在Python交互模式下使用print（）函數。3.了解Python語言中常用運算符號。4.掌握Python程序的新建、設計、保存
上傳時間：2023-06-05 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：89
第4課初識Python學案【學習目標】1知識目標：初步了解Python編程環境，認識簡單的數據類型。2.技能目標：學會在Python交互模式下使用print()函數，掌握Python程序的新建設計、保存、運行的一般流程，并熟悉注釋的使用方法。3.情感、態度、價值觀目標：初步感受程序設計的魅力；在調試程序過程中養成耐心細致的好習慣。【重點難點】教學重難點：1
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列表法解決實際問題情境導入課堂小結課后作業整理和復習課堂練習6六年級有三個班，每班有2個班長。開班長會時，每次每班只要一個班長參加。第一次到會的有A、B、C；第二次有B、D、E；第三次有A、E、F。請問哪兩位
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第二節感受可視化的程序設計課時教學設計課題第二節感受可視化的程序設計單元第一單元學科信息技術年級八年級學習目標1、了解對象、屬性、事件等程序設計的概念。2、體驗簡單的程序和界面設計。3、了解VB程序語言環境。重點了解程序設計的意義，建立起程序設計思維雛形。難點對象概念的理解。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課1、觀看銀行的A
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1.2感受可視化的程序設計（課件+教案+素材）預覽課件預覽：粵教版B版八年級下冊信息技術1.2感受可視化的程序設計課件.pptxltspanstyle=color:rgb(102102102)font-family:Mic
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3查字典班級__________姓名__________得分__________時間：40分鐘滿分：100分一、下列這三類字，分別該用哪種方法查字典呢？請選一選。(填字母，12分)A.音序查字法B部首查字法C數筆畫查字法1.知道某個字的讀音，不知道字形和字義。()2.不知道讀音，部首也不明顯的字。()3.知道字形而不知道讀音的字。()二、查字典填空。(18分)1.“家禽
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第2節在Python中用turtle繪圖（第一課時）四川教育出版社信息技術七年級上冊1.同學們，你們喜歡畫畫嘛？導入2.同學們，可以幫助老師把這些形狀組合成更漂亮的畫嘛美術作品構成的基本要素是：點、線、形狀
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第二節感受可視化的程序設計粵教版八年級下粵教版初中信息技術課件新知導入銀行的ATM機取款界面，有轉賬、取款、存款、退卡及其他等各個功能不同的按鈕。想一想：VB程序能不能設計這樣的窗體呢？新知講解一、窗體及其操作運行“跳轉窗體.vbp”程序，想想窗體是什么？新知講解1、認識窗體窗體（）是由標題欄、控制按鈕和窗體界面構成。窗體界面標題欄最小化按鈕最大化按
上傳時間：2021-02-21 | 頁數：32 | 格式：PPTX | 瀏覽：173
第2節在Python中用turtle模塊繪圖教學設計【教材分析】1.本教材地位及作用本節課是四川教育出版社信息技術七年級上冊第三單元第二節的內容，本次課是本節的第一課時，本次課是第一節的提高課，意在激發學生學習程序的興趣，感受人工智能的魅力，為將來學習人工智能編程打下基礎，本課起到了承上啟下的作用。2.學情分析學生已經了解了Python的一些基礎知識，會打開程序，會輸入代碼
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