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24秋部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際：請(qǐng)教教學(xué)反思1.docx

口語(yǔ)交際請(qǐng)教課后反思成功之處在教學(xué)中以激情導(dǎo)入新課能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情引導(dǎo)學(xué)生討論請(qǐng)教的方法幫助學(xué)生歸納出請(qǐng)教時(shí)的要點(diǎn)后創(chuàng)設(shè)情境激起學(xué)生的表演興趣在表演中對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)加以評(píng)價(jià)指導(dǎo)以促進(jìn)學(xué)生口語(yǔ)交際水平的迅速提高不足之

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24秋部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際：身邊的“小事” 教學(xué)反思1.docx

口語(yǔ)交際身邊的小事課后反思成功之處口語(yǔ)交際教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重要內(nèi)容在課堂上老師進(jìn)行口語(yǔ)交際指導(dǎo)選題要精心思考其中的道理應(yīng)盡量的深入淺出老師的范例也要精心準(zhǔn)備在課堂外老師還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生多與別人交流對(duì)自己生活中的事情

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人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際：請(qǐng)教課件.pptx

口語(yǔ)交際請(qǐng)教三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1請(qǐng)教別人的時(shí)候注意使用禮貌用語(yǔ)不清楚的地方及時(shí)追問重點(diǎn)2注意說話的速度讓別人聽清楚別人說話時(shí)認(rèn)真聽及時(shí)反饋難點(diǎn)一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1樂于參加口語(yǔ)交際并在討論中注意禮貌用語(yǔ)重點(diǎn)

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24秋部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文3句子專項(xiàng)練習(xí)題.doc

句子歸類訓(xùn)練三年級(jí)上冊(cè)一我會(huì)選一選1和例句句意不同的一句是例句你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝酇你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝難道你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝酑你應(yīng)該看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝你不

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24秋部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際：身邊的“小事” 教學(xué)反思2.docx

口語(yǔ)交際身邊的小事教學(xué)反思口語(yǔ)交際教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重要內(nèi)容在課堂上老師進(jìn)行口語(yǔ)交際指導(dǎo)選題要精心思考其中的道理應(yīng)盡量的深入淺出老師的范例也要精心準(zhǔn)備在課堂外老師還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生多與別人交流對(duì)自己生活中的事情要多觀察多積

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24秋部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際：我的暑假生活教學(xué)反思2.docx

我的暑假生活口語(yǔ)交際一教學(xué)反思一教學(xué)效果本節(jié)課我充分利用教學(xué)資源學(xué)生說的欲望非常高同學(xué)聽的也十分認(rèn)真課堂氣氛空前高漲達(dá)到了我意想中的效果通過這次口語(yǔ)交際活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力還讓學(xué)生明白怎樣的生活才是快樂而有意義的

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24秋部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際：名字里的故事教學(xué)反思2.docx

口語(yǔ)交際名字里的故事教學(xué)反思本課主要通過引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并了解自己名字的含義來體會(huì)名字中包含的意義以及父母為我們起名字時(shí)寄托在里面的希望和對(duì)我們的愛并且能夠了解一些名人的名字的含義以此增加語(yǔ)文的趣味性提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性一教學(xué)

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24秋部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際：名字里的故事說課稿.docx

口語(yǔ)交際名字里的故事說課稿一說教材本次口語(yǔ)交際的話題是說說名字里的故事通過本次活動(dòng)學(xué)生能清楚表達(dá)自己的想法感悟父母對(duì)自己的期望與疼愛在交流的過程中學(xué)會(huì)把了解到的信息講清楚聽別人講話的時(shí)候要有禮貌地回應(yīng)養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣

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24秋部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文2詞語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)題.doc

詞語(yǔ)歸類訓(xùn)練三年級(jí)上冊(cè)一我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)zochncicfnshujngikunghunk

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24秋部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際：我的暑假生活教學(xué)反思1.docx

口語(yǔ)交際我的暑假生活課后反思成功之處本節(jié)課學(xué)生說的欲望非常高聽的同學(xué)也十分認(rèn)真課堂氣氛空前高漲達(dá)到了我意想中的效果通過這次口語(yǔ)交際活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力還讓學(xué)生明白怎樣的生活才是快樂而有意義的上完這節(jié)課后

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24秋部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文1生字專項(xiàng)練習(xí)題.doc

生字歸類訓(xùn)練三年級(jí)上冊(cè)一字音樂園1下面四組生字中聲母相同的一組是A壩扮繽悲B潔鋸禁例C仰猶絨愉D裳誦縮視2下面四組詞語(yǔ)的讀音

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24秋部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際：請(qǐng)教教學(xué)反思2.docx

口語(yǔ)交際請(qǐng)教教學(xué)反思學(xué)生在平時(shí)的生活中都有過向別人請(qǐng)教的經(jīng)歷但在請(qǐng)教過程中應(yīng)該注意什么學(xué)生不是很清楚所以需要教師引導(dǎo)教師需讓學(xué)生在請(qǐng)教過程中注意要有禮貌要知道給別人帶去愉悅別人才會(huì)愉快地幫自己解決問題這次口語(yǔ)交際的主題是

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24秋部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際：名字里的故事教學(xué)反思1.docx

口語(yǔ)交際名字里的故事課后反思成功之處1新課程要求教師要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)貼近生活的情境活動(dòng)是兒童重要的學(xué)習(xí)方式對(duì)中低年級(jí)的學(xué)生來說游戲是一種有趣而有實(shí)效的活動(dòng)方式不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性同時(shí)還容易激發(fā)學(xué)生的思維啟迪智慧

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人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際：請(qǐng)教教案.docx

口語(yǔ)交際請(qǐng)教教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)口語(yǔ)交際努力學(xué)會(huì)有禮貌有條理地請(qǐng)教問題2學(xué)會(huì)大方真誠(chéng)地對(duì)待別人培養(yǎng)謙虛誠(chéng)懇的品質(zhì)3發(fā)展學(xué)生認(rèn)真傾聽與人共處的合作精神教學(xué)重難點(diǎn)練習(xí)大方有禮條理清楚地請(qǐng)教是本次活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)會(huì)向人請(qǐng)

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