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14回憶我的母親1抓住文章的主線即母親勤勞的一生通過作者回憶的具體事例感受母親的品格思維能力審美創造2理解作者反復提及的感謝母親體會蘊藏在字里行間的對母親的深情語言運用審美創造3文章在平實的敘述中也穿插著議論和抒情
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24寓言四則1了解本課四則寓言的寓意概括總結并結合生活談談自己的理解語言運用思維能力審美創造2培養學生的發散思維能力多角度看待故事思維能力3積累常見的文言實詞語言運用第1課時赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子一導入新課在遙遠
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