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10往事依依1默讀文章逐步提高默讀速度訓練默讀能力語言運用2學習文章通過領起句的運用使文章結構層析清晰的方法勾畫關鍵語句了解文章大意把握文章主旨語言運用思維能力3通過品讀語言感受散文的語言美體會作者情感審美創造4
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24寓言四則1了解本課四則寓言的寓意概括總結并結合生活談談自己的理解語言運用思維能力審美創造2培養學生的發散思維能力多角度看待故事思維能力3積累常見的文言實詞語言運用第1課時赫耳墨斯和雕像者蚊子和獅子一導入新課在遙遠
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