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上傳時間：2025-06-26 | 頁數：1 | 格式：PDF | 瀏覽：2
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第二單元教案一、單元教學內容分析1、單元教學內容：本單元重點學習時間的表達以及描述不同時間進行的日常活動。主要句型是：WhattimeisitIts.Itstimefor.Itstimeto.A、B部分的Letstalk滲透了這幾個新的句型，應作為本單元的教學難點；學生們日常生活豐富多采，同時也是很有規律的。建議教師在教授
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Unit5MyclothesPartA教學導航教學內容LetslearnLetsdoLetstalkLetsspell教學目標【知識目標】能聽、說、認讀并理解本部分的五個新單詞clotheshatskirtpantsdress。【能力目標】能表達自己喜歡的衣著，能詢問服飾的歸屬。【情感目標】建立樸素大方的審美觀
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第四單元教案一、單元教學內容分析1、單元教學內容：本單元通過農場里各種動物以及農作物的學習，從而展現了農場中繽紛多彩的生活。雖然與學生的實際生活相隔甚遠，但其內容與學生的日常生活聯系緊密。要求學生能用本單元的句型與單詞進行有關農場里各種動物和各種農作物的表達。2、單元教學重點：單詞:sheephencowhorsegoatlamb及其復數形式的表達
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Unit1MyschoolPartA教學導航教學內容LetslearnLetsdoLetstalkLookaskandanswerLetsspell教學目標【知識目標】能聽、說、認讀teachersofficelibraryfirstfloorsecondfloor。【能力目標】能夠簡單問答學校場所的
上傳時間：2023-02-16 | 頁數：11 | 格式：DOC | 瀏覽：20
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Unit2Whattimeisit第一課時一、教學內容PartALetstalkampLetsplay二、教學目標1.能在情景中運用“WhattimeisitItisoclock.Itstimefor”。2.正確理解與朗讀對話內容，并用所學的語言描述時間及活動。3.能理解“Letsgo!”和“Goh
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Unit1Myschool第一課時一、教學內容PartALetstalkampLookaskandanswer二、教學目標1.能在情景中運用Wheresthe？Itsonthefloor.Isthisthe？Noitisnt.Isitnexttothe進行提問和回答。2.正確理解與朗讀對話內容，詢問和介
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Unit4Atthefarm第一課時一、教學內容PartALetstalkampLetsplay二、教學目標1.能正確聽說句子WhataretheseArethese.并能根據實際情況進行回答。2.正確理解與朗讀對話內容，并正確表達水果和蔬菜的名稱和特點。3.能夠聽說、認、讀單詞tomato和carrot。三、教學重難點
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Unit6Shopping第一課時一、教學內容PartALetstalkampLetsplay二、教學目標1.能在情景中運用CanIhelpyouThesearenice.CanItryonSizeplease.進行問答。2.正確理解與朗讀對話內容，并能在實際的情境中正確的運用。3.學生能在語境中理解try
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