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目錄結(jié)束返回目錄結(jié)束簡(jiǎn)線譜切換畫活動(dòng)一活動(dòng)二目錄結(jié)束返回簡(jiǎn)線譜切換活動(dòng)一活動(dòng)二畫目錄結(jié)束返回跟老師模唱畫的旋律再試著用三個(gè)音編一編唱一唱活動(dòng)一活動(dòng)二簡(jiǎn)線譜切換目錄結(jié)束返回跟老師模唱畫的
上傳時(shí)間：2025-06-20 | 頁(yè)數(shù)：41 | 格式：PPTX | 瀏覽：3
目錄結(jié)束返回目錄結(jié)束范唱伴奏活動(dòng)一活動(dòng)二簡(jiǎn)線譜切換隆咚鏘返回目錄結(jié)束敲起鼓打起鑼師生接龍樂(lè)迎春興致高簡(jiǎn)線譜切換范唱伴奏活動(dòng)一活動(dòng)二返回目錄結(jié)束簡(jiǎn)線譜切換鑼鼓歌活動(dòng)范唱伴奏返回目
上傳時(shí)間：2025-06-19 | 頁(yè)數(shù)：40 | 格式：PPTX | 瀏覽：3
我是一年級(jí)小學(xué)生我是一年級(jí)小學(xué)生。我也是一年級(jí)小學(xué)生。我們都是一年級(jí)小學(xué)生聽(tīng)一首上學(xué)的兒歌：太陽(yáng)笑，鳥兒叫，背上小書包，我去上學(xué)校。下面我們一起來(lái)欣賞歌曲我是一年級(jí)小學(xué)生！親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就是一年級(jí)小學(xué)生了，你們要珍惜時(shí)光，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，做一個(gè)懂文明、懂禮貌的好學(xué)生
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：6 | 格式：PPT | 瀏覽：50
一年級(jí)下冊(cè)體育教案第一課春天教學(xué)目標(biāo)一通過(guò)聆聽(tīng)歌樂(lè)曲感受音樂(lè)所表現(xiàn)的春天二通過(guò)演唱小雨沙沙引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事物啟迪學(xué)生熱愛(ài)大自然三用柔和的聲音演唱布谷并和杜鵑圓舞曲相比較說(shuō)出旋律相似的地方四能編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌樂(lè)
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新春樂(lè)同學(xué)們，你們是怎樣過(guò)年的？你們知道在中國(guó)過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗是什么嗎？中國(guó)過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗有：守歲，吃餃子，貼對(duì)聯(lián)，貼窗花，放鞭炮等。今天我們來(lái)欣賞一首描述中國(guó)人過(guò)年習(xí)俗小提琴獨(dú)奏曲新春樂(lè)，請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)享受一下。說(shuō)一說(shuō)：聽(tīng)完這首曲子，大家覺(jué)得這首樂(lè)曲表現(xiàn)了幾種情緒？樂(lè)曲新春樂(lè)中歡樂(lè)喜悅和委婉抒情兩個(gè)鮮明主題的情緒區(qū)別，樂(lè)曲以它那明朗、樸素的民間音調(diào)，描述了人們?cè)跉g度新春佳
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新春樂(lè)教學(xué)內(nèi)容：欣賞新春樂(lè)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞小提琴曲新春樂(lè)，感受樂(lè)曲那明朗、樸素的民間音調(diào)和它所描繪的人們?cè)跉g度新春佳節(jié)時(shí)那種歡欣、喜悅的情趣和對(duì)春天的贊美之情。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察世界的能力3、了解與音樂(lè)有關(guān)的民俗文化教學(xué)難點(diǎn)：了解中外各地新年音樂(lè)和文化背景。教學(xué)重點(diǎn)：1、簡(jiǎn)要介紹西方關(guān)于“春”和“年”的不同理解和慶
上傳時(shí)間：2023-06-15 | 頁(yè)數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：17
花城版小學(xué)音樂(lè)2年級(jí)下冊(cè)第1課第六單元同學(xué)們，你們是怎樣過(guò)年的？你們知道在中國(guó)過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗是什么嗎？中國(guó)過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗有：守歲，吃餃子，貼對(duì)聯(lián)，貼窗花，放鞭炮等。今天我們來(lái)欣賞一首描述中國(guó)人過(guò)年習(xí)俗小提琴獨(dú)奏曲新春樂(lè)，請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)享受一下。說(shuō)一說(shuō)：聽(tīng)完這首曲子，大家覺(jué)得這首樂(lè)曲表現(xiàn)了幾種情緒？樂(lè)曲新春樂(lè)中歡樂(lè)喜悅和委婉抒情兩個(gè)鮮明主題的情緒區(qū)別，樂(lè)曲以它那明朗、樸
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目錄結(jié)束返回目錄結(jié)束簡(jiǎn)線譜切換小鼓響咚咚范唱C調(diào)伴奏C調(diào)范唱D調(diào)伴奏D調(diào)活動(dòng)一活動(dòng)三活動(dòng)二返回目錄結(jié)束簡(jiǎn)線譜切換小鼓響咚咚活動(dòng)一活動(dòng)三活動(dòng)二范唱C調(diào)伴奏C調(diào)范唱D調(diào)伴奏D調(diào)目錄結(jié)束返回
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目錄結(jié)束返回目錄結(jié)束簡(jiǎn)線譜切換春天范唱伴奏目錄結(jié)束返回簡(jiǎn)線譜切換春天范唱伴奏目錄結(jié)束返回讓我們邊拍手邊誦讀歌詞歡迎春天的到來(lái)還可以在誦讀時(shí)加上拍手或者打擊樂(lè)器奏一奏目錄結(jié)束返回嘗試和老師合
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環(huán)球之旅北美掠影第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1歌曲和合唱曲紅河谷2手風(fēng)琴曲列布朗底教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴錄音機(jī)磁帶CD機(jī)盤等教學(xué)目標(biāo)1學(xué)唱歌曲紅河谷啟發(fā)學(xué)生用舒展自然的聲音有表情地演唱2欣賞合唱曲紅河谷通過(guò)與齊唱曲的比較
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目錄結(jié)束范唱伴奏返回目錄結(jié)束簡(jiǎn)線譜切換國(guó)旗國(guó)旗真美麗范唱伴奏返回目錄結(jié)束簡(jiǎn)線譜切換國(guó)旗國(guó)旗真美麗范唱伴奏目錄結(jié)束返回和老師一起按節(jié)奏讀歌詞可以試著加上拍手動(dòng)作還可以試著加上打擊樂(lè)器奏一奏范唱第
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作曲：茅沅表現(xiàn)的是明朗、樸素的民間音調(diào)；描繪的是人們?cè)跉g度新春佳節(jié)時(shí)那種歡欣、喜悅的情趣。樂(lè)曲以江南音樂(lè)為素材，運(yùn)用小提琴的各種演奏技法，把人們歡度新春佳節(jié)時(shí)的喜慶情趣表達(dá)得淋漓酣暢。全曲分四部分：1小提琴以靈巧的跳弓等技巧，奏出了歡快活潑的主題。繼而采取變奏、摸進(jìn)、轉(zhuǎn)調(diào)等手法加以發(fā)展，盡情展現(xiàn)人們過(guò)節(jié)時(shí)的歡快心情。歌曲介紹2通過(guò)轉(zhuǎn)調(diào)進(jìn)入抒情樂(lè)段，旋律如歌，柔美動(dòng)聽(tīng)。節(jié)奏
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新春樂(lè)教學(xué)目標(biāo)：欣賞小提琴齊奏新春樂(lè)，享受樂(lè)曲明朗質(zhì)樸的民間音調(diào)以及它所描述的人們歡度新春佳節(jié)時(shí)的那種歡欣、喜悅的情趣。教具預(yù)備：磁帶。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：1、聽(tīng)新春樂(lè)音樂(lè)進(jìn)教室。2、新學(xué)期談話：希望小朋友繼承保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，上好每一堂音樂(lè)課。首先挑選唱歌優(yōu)秀的同窗參加合唱隊(duì)。二、欣賞新春樂(lè):1、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們是怎樣過(guò)年的？2、你
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目錄結(jié)束返回目錄結(jié)束簡(jiǎn)線譜切換快樂(lè)的音樂(lè)娃范唱伴奏活動(dòng)一活動(dòng)二活動(dòng)三返回目錄結(jié)束簡(jiǎn)線譜切換快樂(lè)的音樂(lè)娃范唱伴奏活動(dòng)一活動(dòng)二活動(dòng)三返回目錄結(jié)束念童謠唱起歌和著音樂(lè)來(lái)表演童謠示范快樂(lè)的音
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場(chǎng)景音樂(lè)教學(xué)目的1通過(guò)欣賞天鵝湖場(chǎng)景音樂(lè)感受俄羅斯音樂(lè)的特點(diǎn)和魅力2能用自然優(yōu)美的歌聲演唱歌曲故鄉(xiāng)教學(xué)重難點(diǎn)1能準(zhǔn)確地按照力度記號(hào)的變化來(lái)歌唱25音準(zhǔn)的掌握及延長(zhǎng)記號(hào)的準(zhǔn)確歌唱教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入師生互相問(wèn)好二欣賞天鵝
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目錄結(jié)束返回目錄結(jié)束娃哈哈范唱伴奏簡(jiǎn)線譜切換返回目錄結(jié)束簡(jiǎn)線譜切換娃哈哈范唱伴奏返回目錄結(jié)束范唱伴奏學(xué)一學(xué)新疆舞的動(dòng)作邊唱娃哈哈邊跳一跳維吾爾族舞基本動(dòng)作目錄結(jié)束返回新疆維吾爾族舞基本動(dòng)
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我是一年級(jí)小學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：1、能夠正確的理解歌曲的情感態(tài)度。2、熟練地演唱表演音樂(lè)我是一年級(jí)小學(xué)生。3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：1、讓學(xué)生熟悉節(jié)奏型，可以熟練的打出節(jié)奏。2、能夠按節(jié)奏型熟練地朗誦歌詞。教學(xué)用具：多媒體、PPT課件。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。師：同學(xué)們好。生：老師好！師：從今天開(kāi)始，同學(xué)們走出幼兒園，變成正式的一
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目錄結(jié)束返回目錄結(jié)束簡(jiǎn)線譜切換范唱伴奏范唱伴奏彝家娃娃真幸福返回目錄結(jié)束范唱伴奏范唱伴奏簡(jiǎn)線譜切換彝家娃娃真幸福返回目錄結(jié)束簡(jiǎn)線譜切換范唱伴奏范唱伴奏找一找歌曲中反復(fù)出現(xiàn)的節(jié)奏師生接
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目錄結(jié)束返回目錄結(jié)束簡(jiǎn)線譜切換拍手唱歌笑呵呵跟著音樂(lè)和小伙伴一起玩一玩拍手游戲吧活動(dòng)一活動(dòng)二范唱伴奏返回目錄結(jié)束簡(jiǎn)線譜切換拍手唱歌笑呵呵跟著音樂(lè)和小伙伴一起玩一玩拍手游戲吧活動(dòng)一活動(dòng)二范唱伴奏活動(dòng)
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蘇少版五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃教材分析：本冊(cè)書的編寫指導(dǎo)思想是，體現(xiàn)素質(zhì)教育觀念，明確中小學(xué)音樂(lè)教育目標(biāo)，落實(shí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求；體現(xiàn)基礎(chǔ)教育觀念，打破過(guò)分強(qiáng)調(diào)專業(yè)性的學(xué)科體系；體現(xiàn)以學(xué)生為本的新型教育觀念，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與身心發(fā)展規(guī)律。1.以審美體驗(yàn)為核心，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。2.從面向全體
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