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練習(xí)十一。教材第5052頁1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握混合運(yùn)算的計(jì)算順序。2.通過鞏固練習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。重點(diǎn)進(jìn)一步掌握混合運(yùn)算的計(jì)算順序。難點(diǎn)進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。課件。師同學(xué)們通過學(xué)習(xí)混
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1.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生已經(jīng)掌握了混合運(yùn)算的計(jì)算順序但是計(jì)算的準(zhǔn)確率及速度還要在進(jìn)一步的練習(xí)中逐漸提高。2.結(jié)合已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)加上教師適時(shí)的引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)起來事半功倍。在學(xué)習(xí)過程中放手
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練習(xí)十一復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)混合運(yùn)算鞏固練習(xí)5關(guān)于混合運(yùn)算你知道了哪些知識(shí)在沒有括號(hào)的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計(jì)算。復(fù)習(xí)舊知返回在沒有括號(hào)的算式里，如果有乘、除法
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第8課時(shí)練習(xí)課1.判斷每題中的兩個(gè)量成什么比例寫在后面的括號(hào)里。1從甲地到乙地行駛的速度和所用的時(shí)間成比例。2兩數(shù)相乘積一定一個(gè)因數(shù)與另一個(gè)因數(shù)成比例。3圓的半徑和它的周長(zhǎng)成比例。4工作
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練習(xí)十一情境導(dǎo)入課堂小結(jié)課后作業(yè)比例課堂練習(xí)4圖形的放大與縮小把圖形按一定的比放大或縮小，就是把圖形中各邊的長(zhǎng)按這樣的比放大或縮小，形狀不變，大小改變。圖形放大或縮小的倍數(shù)是對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)放大或縮小的倍數(shù)
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第11課時(shí)練習(xí)十一1.計(jì)算。7031088006555550939010630250935545407970201203010640
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練習(xí)十一復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)鞏固練習(xí)4一共有多少個(gè)小棒，如何思考返回復(fù)習(xí)舊知把小棒看作兩部分，一部分是成捆的，有30根；一部分是零散的，有2根，把兩部分加起來。返回302三個(gè)十兩個(gè)一32
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4.3.3練習(xí)十一1.填空題。1要把5.03擴(kuò)大到它的1000倍需要把它的小數(shù)點(diǎn)向移動(dòng)位結(jié)果是。2要把6.2縮小到它的1100需要把它的小數(shù)點(diǎn)向移動(dòng)位結(jié)果是。39.02縮小到它的1100后是。2.在括號(hào)里填
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練習(xí)十一復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)4填一填，說一說小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的變化規(guī)律。1.9擴(kuò)大10倍是（）1.9擴(kuò)大100倍是（）1.9擴(kuò)大1000倍是（）23.6縮小到它的是（）23.6縮小到它的
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4.7練習(xí)十一1.列豎式計(jì)算。5414453026181726393946382.小華每分鐘能錄入26個(gè)字，求22分鐘可以錄入多少字，列式計(jì)算為（）。答案1.7561350468442152117482.2622572（個(gè)
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練習(xí)十一復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)鞏固練習(xí)4列豎式計(jì)算。2158826838691648326相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起，先用一個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，積的末位就和那一位
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練習(xí)十一復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)鞏固練習(xí)4分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生得不到整數(shù)結(jié)果目的復(fù)習(xí)舊知返回單位“1”一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或是一些物體等都可以看作一個(gè)整體，這個(gè)整體可以用自然數(shù)1來表示，通常把
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4.3練習(xí)十一1老師給同學(xué)們買了5米紅綢帶，平均分給6個(gè)人演節(jié)目，每人能分幾米2.一個(gè)3平方米的花壇，種4種花，每種花平均占地多少平方米3.一項(xiàng)工程15天完成，平均每天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾答案提示1.5
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第4課時(shí)練習(xí)十一一、填一填。（1）在算式2884中，應(yīng)該先計(jì)算（）法，再計(jì)算（）法，結(jié)果是（）。（2）在算式5（26-17）中，應(yīng)該先計(jì)算（）法，再計(jì)算（）法，結(jié)果是（）。（3）39與42的和，再減去29
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練習(xí)十一認(rèn)識(shí)人民幣5復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)認(rèn)識(shí)人民幣復(fù)習(xí)舊知認(rèn)識(shí)人民幣人民幣兌換人民幣兌換人民幣單位間的換算在里填“”“”或“”。1角8分1元10角1角9分2角3元2元9角23元25元100元
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5.4練習(xí)十一1.小小售貨員。要買的東西付出的錢找回要買的東西付出的錢找回5角9元2元8元2.說一說。3.只移動(dòng)3枚硬幣你能把三角形倒過來嗎怎樣移參考答案1.要買的東西付出的錢找回要買的東
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練習(xí)十一復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)三位數(shù)的加減法鞏固練習(xí)3求剩余問題的方法在購買東西時(shí)，可以先計(jì)算出購買的東西一共要多少錢，再用手里的錢減去一共用的錢就是剩下的錢。一個(gè)數(shù)連減兩個(gè)數(shù)等于這個(gè)數(shù)減這兩個(gè)數(shù)
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3.16練習(xí)十一1填表。學(xué)校男生（人）女生（人）全校（人）白樓小學(xué)478556孫寺小學(xué)10562017實(shí)驗(yàn)小學(xué)89417562書店里有479本書，上午賣出197本，下去賣出104本，還剩下多少本3二年級(jí)18名學(xué)生參加跳
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練習(xí)十一正比例和反比例3復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)鞏固練習(xí)1.比例的意義表示兩個(gè)比相等的式子叫比例。根據(jù)比例的意義可以判斷兩個(gè)比能否組成比例。比例復(fù)習(xí)舊知兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積，這叫做比例的基本性
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練習(xí)十一復(fù)習(xí)舊知課堂小結(jié)課后作業(yè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)鞏固練習(xí)7復(fù)習(xí)舊知填空。1.把一個(gè)月餅平均分成10份，每份是這個(gè)月餅的（）（），用小數(shù)表示是（）。2.0.6分米表示把1分米平均分成（）份，取其中的（）份，也就是（）（）分米。1100.1106610一位小數(shù)可以用分母是10的分?jǐn)?shù)來表示。整數(shù)部分按整數(shù)寫法寫，右下角點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，依次寫
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