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信息與信息技術(shù)第1單元第1節(jié)請(qǐng)各位同學(xué)回憶到目前為止一天之內(nèi)所親身經(jīng)歷的事1今天你獲得哪些消息2通過哪些途徑或方式獲得3對(duì)你產(chǎn)生的作用是什么實(shí)踐學(xué)習(xí)一不同的事物所包含的信息是不同的人們通過自己的感覺器官利用耳聞目睹
上傳時(shí)間：2024-02-06 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
1設(shè)計(jì)制作小車車輪圓圓滾動(dòng)忙摩擦力小穩(wěn)度強(qiáng)車輪上面裝車廂運(yùn)輸貨物本領(lǐng)棒車的發(fā)明與發(fā)展在人類的生產(chǎn)生活中具有重大的意義我們也來做一輛小車吧設(shè)計(jì)小車圖中的小車它們一般由哪幾部分組成車一般由車身車輪動(dòng)力及控制等部分組成
上傳時(shí)間：2024-01-15 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPT | 瀏覽：27
1設(shè)計(jì)起重機(jī)提升重物輕輕抓建橋建壩建大廈杠桿滑輪都用到我們也來制作它觀察起重機(jī)原型不同起重機(jī)有不同的結(jié)構(gòu)但一般都有懸吊重物并與重物一起移動(dòng)的動(dòng)滑輪有與它配合的定滑輪有向外伸出并支撐重物起吊的杠桿等起重機(jī)是怎樣完成工作的
上傳時(shí)間：2024-01-19 | 頁數(shù)：11 | 格式：PPT | 瀏覽：31
三模設(shè)計(jì)與制作粵教版綜合實(shí)踐活動(dòng)九年級(jí)上冊(cè)設(shè)計(jì)制作類三模是指為青少年設(shè)置的科技競(jìng)賽活動(dòng)包括航空模型航海模型車模是集動(dòng)手動(dòng)腦于一體寓教于樂的科技智力類體育活動(dòng)因其富于知識(shí)性實(shí)踐性趣味性的特點(diǎn)而深受青少年喜愛我們參加
上傳時(shí)間：2023-12-22 | 頁數(shù)：46 | 格式：PPTX | 瀏覽：24
第一單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)2.從設(shè)計(jì)開始學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過小組談?wù)摚_定小狗房子的建造要求。2會(huì)有繪圖的方式表達(dá)自己的想法。3和同學(xué)交流，相互提出改進(jìn)建議，進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)。世界名著欣賞博物館展示的建筑各式
上傳時(shí)間：2020-04-10 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPTX | 瀏覽：107
教學(xué)課件湘美版九年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)美麗服裝目錄新課導(dǎo)入1中國有五十六個(gè)民族，除了漢族之外還有其他五十五個(gè)少數(shù)民族，同學(xué)們知道少數(shù)民族的服裝有什么特色嗎？這些服裝有什么特色呢？上面的花紋有什么寓意呢？今天我們就來了解一下民族服裝作品欣賞2作品欣賞民族服裝作品欣賞民族服裝作品欣賞民族服裝作品欣賞了解民族服裝藝術(shù)，嘗試服裝設(shè)計(jì)新課講授3新課講授綺麗
上傳時(shí)間：2022-02-25 | 頁數(shù)：38 | 格式：PPTX | 瀏覽：119
居室美化我設(shè)計(jì)愛美之心人皆有之舒適美好的生活環(huán)境使人們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)后身心得到放松讓我們開動(dòng)腦筋用一顆愛美的心一雙勤勞的手去發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美把我們的居室變得更加整潔美觀舒心宜人課堂導(dǎo)入勞動(dòng)準(zhǔn)備你認(rèn)為什么樣的居室環(huán)境才是
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設(shè)計(jì)制作植物銘牌走進(jìn)校園一片片綠色映入眼簾清新的空氣撲面吹來令人心曠神怡那么你知道學(xué)校里有多少種植物嗎它們的名稱分別是什么各屬于植物中的哪個(gè)家族要想幫助更多的人認(rèn)識(shí)植物了解植物就讓我們一起設(shè)計(jì)并制作植物銘牌吧課堂導(dǎo)入
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設(shè)計(jì)小區(qū)生活圈環(huán)境優(yōu)美設(shè)施便利的小區(qū)生活圈能提升居民的生活品質(zhì)如何以家為中心在小區(qū)內(nèi)即可享受購物休閑閱讀教育就醫(yī)養(yǎng)老就餐等便民服務(wù)迎來一種嶄新的生活方式呢請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智和小伙伴們一起來設(shè)計(jì)一下小區(qū)的生活圈吧
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數(shù)學(xué)樂園數(shù)學(xué)樂園12數(shù)學(xué)樂園21數(shù)學(xué)樂園智慧宮游藝宮南城北城智慧宮游藝宮智慧宮用1、2和3組成兩位數(shù)，每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣，能組成幾個(gè)兩位數(shù)？十位個(gè)位3212311323122321給地圖涂上顏色吧!請(qǐng)你用、和3種顏色給地圖上的兩個(gè)城區(qū)涂上不同的顏色，一共有多少種涂色方法
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黨的十九大報(bào)告提出用制度體系保證人民當(dāng)家作主我國社會(huì)主義制度體系由根本政治制度基本政治制度基本經(jīng)濟(jì)制度及各方面體制機(jī)制等具體制度構(gòu)成新課導(dǎo)入習(xí)近平1第三單元人民當(dāng)家作主第五課我國的政治和經(jīng)濟(jì)制度第二課時(shí)基本政治制度2
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第三課第二課時(shí)道德與法治八年級(jí)下冊(cè)依法權(quán)利行使我國公民有哪些基本權(quán)利這些權(quán)利是由哪部法律規(guī)定的遭遇宰客購買到假貨校園欺凌人格受辱你是否遇到或看到過右圖所反映的問題當(dāng)時(shí)你是怎么做的張先生的母親患病在當(dāng)?shù)蒯t(yī)
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下面的圖片傳達(dá)了什么樣的信息我們身邊的一切事物都蘊(yùn)含著豐富多彩的信息1聽到上課鈴聲就知道上課了2看到鐘表就知道幾點(diǎn)了3聞一聞味道就知道媽媽今天做了什么菜4摸一摸5嘗一嘗6蘇教版小學(xué)信息技術(shù)3年級(jí)第1課信息
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信息與信息技術(shù)一豐富的信息二信息的獲取三信息的傳遞猜詞游戲選三個(gè)同學(xué)分別用語言來描述肢體動(dòng)作來描述語言和肢體動(dòng)作來描述其他同學(xué)根據(jù)他們的描述猜猜屏幕上出現(xiàn)的是什么詞語猜對(duì)詞語最多的同學(xué)勝出第一組一目十行老虎嚎啕大哭第二
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他出生在俄國，他的家族有煊赫的歷史，父親有世襲的爵位，母親是公爵的獨(dú)生女兒，所以他是一個(gè)天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾，無比痛苦，他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農(nóng)奴制度，他想把自己的私人財(cái)產(chǎn)分給農(nóng)民，然后像一個(gè)普通人那樣去生活。他是這樣想的，也是這樣做的。他放棄了上流社會(huì)的風(fēng)雅和排場(chǎng)，像一個(gè)農(nóng)民一樣親自參加勞動(dòng)。他的信仰和行為直接導(dǎo)致了妻子的不解，最終爆發(fā)了家庭危機(jī)，夫婦分家
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認(rèn)識(shí)三角形人版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元活動(dòng)：你能找出圖中的三角形嗎？展示你找到的三角形。畫一畫:你能畫出圖中的三角形嗎？畫一畫:自己試著畫一個(gè)三角形。怎樣畫三角形呢？你畫的三角形有什么特點(diǎn)？交流:說一說三角形里有幾條邊幾個(gè)角幾個(gè)頂點(diǎn)。三角形里有3條邊3個(gè)角3個(gè)頂點(diǎn)。說一說:下邊圖形是三角形嗎，為什么？(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)思考:什么是三角形由3條邊圍成的圖形
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第1課信息與社會(huì)活動(dòng)一走進(jìn)信息的世界什么是信息？如何獲取信息（獲取信息的途徑有哪些）？活動(dòng)二探究信息的特征載體依附性價(jià)值性時(shí)效性共享性普遍性真?zhèn)涡钥蓚鬟f性可處理性客觀性識(shí)別性多樣性等等我實(shí)踐我創(chuàng)新作為中學(xué)生，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)撲面而來的海量信息？如何從紛繁的信息中辨別真?zhèn)危课曳e累我成長信息的傳遞古代：結(jié)繩記事、烽火通信、飛鴿傳書、快馬驛站、擊鼓鳴號(hào)等
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義務(wù)教育人教版六年級(jí)下冊(cè)第5課時(shí)解決問題第2單元百分?jǐn)?shù)（二）情境導(dǎo)入促銷活動(dòng)探究新知某某品牌的裙子搞促銷活動(dòng)，在A商場(chǎng)打五五折銷售，在B商場(chǎng)按“每滿100元減50元”銷售。媽媽要買一條該品牌標(biāo)價(jià)230元的裙子。（1）在A、B兩個(gè)商場(chǎng)買，各應(yīng)付多少錢？（2）選擇哪個(gè)商場(chǎng)更省錢？閱讀與理解“每滿100元減50元”是什么意思？就是在總價(jià)中取整百元部分，每個(gè)100
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義務(wù)教育人教版六年級(jí)下冊(cè)第4課時(shí)利率第2單元百分?jǐn)?shù)（二）情境導(dǎo)入你們的爸爸、媽媽是怎樣打理自己的獎(jiǎng)金的？放入保險(xiǎn)箱存入銀行探究新知自學(xué)教材第11頁第一、二自然段。在銀行存款的方式有多種，如活期、整存整取、零存整取等。本金：存入銀行的錢。利息：取款時(shí)銀行多支付的錢。利率：單位時(shí)間（如1年、1月、1日等）內(nèi)利息與本金的比率。利息本金利率存期銀行的利率
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