熱門搜索： 教案 PPT 課件 學案 導學案 課時練 練習題 期中試題 期末試題 單元測
七萬以內數的認識11000以內數的認識項目內容1.數一數。一十一十地數從10數到100五個五個地數從50數到95。2.讀教材第75頁例1。分析與解答一個一個地數10個一是一十一十地數10個十是一百一百
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：163
1000以內數的認識教學設計一教學目標1數是數出來的讓學生經歷1000以內數的數數過程能在實際數數的過程中感受更大的計數單位千和數位千位產生的必要性和必然性體會數的產生和作用2掌握10個一百是一千初步理解相鄰計數單位間的
上傳時間：2024-09-09 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：38
第7單元萬以內數的認識第1課時1000以內數的認識（1）【教學內容】教材第75頁例1，以及練習十六第1、2題。【教學目標】1通過直觀的數數使學生認識計數單位百、千，并掌握數數方法，掌握10個一百是一千。建立數的概念，培養數感。2初步理解相鄰計數單位間的十進關系。【教學重難點】能熟練地數千以內的數。【教學準備
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：26
第7單元萬以內數的認識第3課時1000以內數的認識（3）【教學內容】教材第77、78頁例3、例4，以及練習十六第4題。【教學目標】初步培養學生分析、比較、抽象概括的能力.培養學習認真觀察、思索的良好學習習慣。【教學重難點】中間有“0”的千以內數的讀寫，發展學生的數感和估算的意識。【教具、學具準備】課件。每人1
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
第7單元萬以內數的認識第2課時1000以內數的認識（2）【教學內容】教材第76頁例2，以及練習十六第3題。【教學目標】使學生掌握三位數的組成，學會正確地按照數位順序讀寫三位數。為以后理解四則計算做準備。【教學重難點】掌握讀數、寫數的方法。【教具、學具準備】計數器、課件。每人10個小方塊、學具盒。【教學過程
上傳時間：2023-04-21 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：23
人教版二年級下冊1000以內數的認識（2）學習目標通過練習進一步培養學生的數感和估算能力。學會讀寫千以內的數(中間、末尾有零)，知道數的組成，掌握數位順序表。通過具體的實例讓學生感受到千以內的數在生活中的應用，建立形象的感性認識，發展學生的數感，了解大數的價值。填一填10個一是（），10個十是（），10個一百是（）。十一百一千數一數1.在二百八十六
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：33
人教版二年級下冊1000以內數的認識（1）學習目標進一步體驗數學與人類生活的密切聯系在活動中體驗學習的成功與快樂，培養學習數學的興趣和自信心。過程與方法:在具體情景中感受大數的意義，培養學生的數感和估計意識學生經歷數數的過程，使學生掌握數數的方法，會數1000以內的數，知道10個一是十，10個十是一百，十個一百是一千，會認、讀、寫千以內的數及它的組成。復習導入猜猜體育館
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：7
人教版二年級下冊1000以內數的認識（3）學習目標將所學知識運用于實際生活中，增加學生的學習興趣。經歷用算盤表示數、數數的操作過程，掌握用算盤計數的方法，初步滲透位值思想。知道算盤各部分的名稱，學會用算盤記數和數數。復習導入2.（）1.（）下面每幅圖代表的數分別是多少？填一填，并說說它們的
上傳時間：2023-06-24 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
第1課時1000以內數的認識1.600后面第1個數是（），600前面第2個數是（）。提示600后面第1個數就是比600多1的數；600前面第二個數就是比600少2的數。2.用5、0、8可以組成幾個不同的三位數分別是多少3.最小
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：120
1000以內數的認識復習導入鞏固練習課后作業整理與評價知識梳理由350這個數字，你能聯想到哪些數學知識350后面一個一個地數是351、352、353350后面五個五個地數是355、360、365350讀作三百五十。0在個位上，代表0
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：20 | 格式：PPTX | 瀏覽：155
千以內數的認識與表達（四）教學內容p13-15千以內數的認識與表達（小探究）教學目標1、知道一個個地數，10個一是十，十個十個地數，10個十是百，一百一百地數，十個百是千。2、借助千數圖直觀認識千以內的數
上傳時間：2020-03-09 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：102
第1單元總結智慧小錦囊100以內數的認識數數123424685101520我們在數數時可以一個一個地、兩個兩個地、五個五個地、十個十個地去數但要注意不重復、不遺漏數的組成56是由5個十和6個
上傳時間：2019-12-09 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：90
萬以內數的認識。教材第8284頁1.認識新的計數單位“萬”進一步理解相鄰的兩個計數單位之間的十進制關系掌握數位順序表。2.知道萬以內數的組成會正確數萬以內的數。3.通過具體實例讓學生感受萬以內的數在
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：100
數學問題應結合生活中的實際問題和已有知識讓學生初步體驗數學知識與生活之間的聯系。本課引入部分采取引導學生讀南京長江大橋公路橋和鐵路橋的長度使學生體會生活中的大數體會認識大數的必要性
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：120
310000以內數的認識項目內容1.按要求數數。1從九百九十六開始一個一個地數數到一千。2從四百一十開始一十一十地數數到五百。2.讀教材第82頁例5。1一千、二千、三千九千、。一千一千地數10個一千
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：114
小班數學認識4以內的數量（一）活動一數學活動內容認識4以內的數量（一）活動目的讓幼兒知道3添上1是4，讓幼兒學會手口一致地正確點數4個物體并說出總數。活動準備活動過程1、拍手游戲你說我答讓幼兒
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：75
小班數學教案招待客人（7以內數的認識）活動目標1、能正確運用數字表示7以內物體的數量，鞏固對7以內數的認識。2、愛自己的家，樂于幫助爸爸媽媽招待客人。3、能獨立完成操作活動。活動準備
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：81
設計意圖中班幼兒剛剛開始接觸數字，對于數字所表示的意義并不清楚，所以我想通過這次數學教學活動，讓幼兒初步感知1-5的序數，理解數字的有序性。可以發展幼兒的想象，促進他們拓展性思維的發展。活動目標1
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：84
活動目標1、正確感知物體在序列中的位置，并能用第一至第五的序數詞表示物體在序列中的位置。2、學習按給出的序數詞找到它所表示的相應位置。3、發展幼兒思維的邏輯判斷能力和動手操作能力。4、培養幼兒在計
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：103
中班計算認識5以內的序數晨陽幼兒園褚益新活動目標1、在游戲活動中認識序數第一至第五。2、發展幼兒思維的邏輯判斷能力。3、愿意參加游戲活動，體驗游戲的樂趣。活動準備1、學具小旗人手一套。2、教具
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：70
經營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網站大部分作品源于會員上傳，除本網站整理編輯的作品外，版權歸上傳者所有，如您發現上傳作品侵犯了您的版權，請立刻聯系我們并提供證據，我們將在3個工作日內予以改正。
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
