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玩轉風箏教學設計課題玩轉風箏解讀理念1重視培養學生搜集和處理信息的能力在課前我讓同學們對風箏進行相關資料的搜集工作這對培養學生探究能力和學習的主動性有著非常重要的作用2培養學生自主合作探究式學習學生在活動前首先要進行合作探究
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爭做小小志愿者教學設計教學目標1多種形式呈現志愿者走近志愿者和學生一起感悟志愿精神2交流調查了解校園志愿服務需求當堂制定并完善志愿小隊活動方案3發現身邊志愿活動項目激發學生參與志愿活動的熱情將志愿服務進行到底教學重點
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