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詩意麥稈畫教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識技能學(xué)生通過以小組為單位結(jié)合古詩制作麥稈畫鍛煉自己的動手能力及小組合作的能力過程與方法采用小組合作的形式進行制作增強小組合作意識讓學(xué)生通過結(jié)合古詩創(chuàng)作麥稈畫增強學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力情感態(tài)度
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我們身邊的標志課標分析生活中隨處可見的標志如同形象的語言時刻提醒著公民遵守規(guī)則標志在我們的生活中起著不可估量的作用我們身邊的標志放入綜合實踐活動的教材中就是讓學(xué)生通過探究而了解標志及其使用情況通過了解而增強自我保護的意識
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