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鼓和號教案教學目標：知識與技能：認識大鼓和小鼓兩種樂器，能聽辨大鼓和小鼓的聲音。過程與方法：在大小游戲中能聽音樂做出相應動作，感受tatatitita兩種節奏，體驗活動的樂趣。情感態度價值觀：能演奏鼓和號教學重點：認識大鼓與小鼓，并聽辨大鼓與小鼓的聲音。教學難點：能演奏鼓和號。教學過程：一、引起動機伴隨鋼琴鼓和號師生做相應的動
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
鼓和號教案教學目標：情感態度與價值觀：能正確的、有表情地演唱歌曲鼓和號。知識與技能：能在學會歌曲后唱出旋律。過程與方法：能用拍手、跺腳或舞步等不同方式感受、表現歌曲的節拍與樂句，初步培養學生的節拍感與樂句感。教學重點：能用快樂自信的聲音表現三拍子歌曲，真正表現出小鼓號手神氣的情緒。教學難點：體會三拍子歌曲的節拍感。教學準備：鋼琴、多媒體課件、大鼓、小鼓教學過
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：11
鼓和號教案教學目標1、認識大鼓和小鼓兩種樂器，能聽辯大鼓和小鼓的聲音。2、在活動中感受大鼓、小鼓兩種節奏，體驗活動的樂趣。教學重點認識大鼓與小鼓，并聽辨大鼓與小鼓的聲音。教學難點能演奏少先隊鼓號曲。教學準備大鼓、小鼓各一面。教學過程1、新課導入同學們，我們先認識兩種打擊樂器。2、模仿出示大鼓和小鼓，讓學生聽辯聲音的區別。（音量、音質
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：17
鼓和號謝謝欣賞
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：10
鼓和號同學們，我們先認識兩種打擊樂器。鼓號歌曲簡介法國兒歌，肖音填詞學唱歌曲謝謝欣賞
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：7 | 格式：PPT | 瀏覽：17
鼓和號師生問好歌師：24XXX|XXX|X|同學們同學們好生：24XXX|XXX|X|老師老師好認識鼓認識號謝謝欣賞
上傳時間：2023-06-15 | 頁數：6 | 格式：PPT | 瀏覽：10
第三節材料的開發和利用第1課時材料與社會以及材料的導電性【教學目標】一、知識與技能1.常識性了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況.2.知道材料的分類.3.知道導體、半導體及絕緣體的性能和用途.二、過程與方法1.通過看書、查資料、上網了解人類社會發展中人們對材料的認識、開發和利用情況，讓學生有初步的信息收集能力2.通過實驗探究判斷導體和絕緣體，初步認識科學研究方
上傳時間：2021-06-03 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：48
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