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學(xué)校紅綠燈教案一引言紅綠燈是道路交通管理中的重要組成部分對于學(xué)校來說教授學(xué)生正確的紅綠燈使用方法和交通安全意識是非常重要的本教案旨在幫助學(xué)校教師設(shè)計(jì)一堂生動有趣富有互動性的紅綠燈教學(xué)課程以提高學(xué)生的交通安全意識和紅綠燈使用技能
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校園紅綠燈紅眼睛綠眼睛他們這樣做對不對為什么呢放學(xué)時一群小朋友在學(xué)校門口擁擠推來推去請你們不要慌排好隊(duì)伍再走擠來擠去容易發(fā)生摔倒事件想一想你會對他們說些什么小康和同學(xué)們在走道里踢足球小康不能在走道里踢球球容
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魯畫版心理健康一年級上冊上課要專心教案一教材分析本節(jié)課是魯畫版心理健康一年級上冊的第七課標(biāo)題為上課要專心該課程旨在幫助學(xué)生理解專注的重要性以及如何在課堂上保持專注教材內(nèi)容主要圍繞學(xué)生在課堂上的行為和態(tài)度展開通過故事情境和角色扮演
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上課要專心LOREMIPSUMDOLOR游戲反口令什么是專心啊用心專一一心不二我們敬愛的毛主席老人家在他年少時尤其喜愛讀書而且他讀書與眾不同別人都會選擇一個清凈優(yōu)雅的場所讀書那樣比較專注不容易被打擾可是毛主席在讀書
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魯畫版心理健康一年級上冊我們都很棒教案一教材分析本課是魯畫版心理健康一年級上冊第十課我們都很棒主要內(nèi)容是培養(yǎng)學(xué)生的自信心和積極心態(tài)幫助他們認(rèn)識到每個人都是獨(dú)特而有價值的通過故事情節(jié)和角色的塑造引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己鼓勵他們勇敢面
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書包總動員教案一教學(xué)目標(biāo)1了解書包對自己的意義2認(rèn)識書包管理的重要性3學(xué)會如何管理好自己的書包4培養(yǎng)學(xué)生良好的書包使用習(xí)慣養(yǎng)成整潔有序的生活習(xí)慣5通過書包管理培養(yǎng)學(xué)生的自我控制和自我調(diào)節(jié)能力二教學(xué)內(nèi)容a探
我是小學(xué)生啦教案教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生認(rèn)識自己是小學(xué)生的身份和所需承擔(dān)的責(zé)任2引導(dǎo)學(xué)生感受身為小學(xué)生的喜悅與成長3培養(yǎng)學(xué)生的自信激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情4引導(dǎo)學(xué)生合理處理成長中的煩惱與挑戰(zhàn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識到自己是小學(xué)生了解小學(xué)
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有一個小朋友吃完中午飯后把小食品放在桌子上然后開始寫字誰知一拿把一塊鉛筆糖當(dāng)做鉛筆引起全班孩子的笑聲這個孩子很慚愧色彩各異像顆糖擦去字跡不怕臟小黑人細(xì)又長穿著木頭花衣裳畫畫寫字他都會就是不會把歌唱打開可供文具躺關(guān)
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向你介紹我自己活動背景進(jìn)入小學(xué)后一年級的小學(xué)生自我意識不斷增強(qiáng)思維逐步發(fā)展活動范圍逐漸擴(kuò)大面對新的伙伴相互認(rèn)識認(rèn)識自己了解他人建立良好的伙伴關(guān)系能幫助他們快速適應(yīng)小學(xué)生活所以引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識自己客觀看待自己并且學(xué)會
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魯畫版心理健康二年級上冊奇妙的o教案一教材分析本課是魯畫版心理健康二年級上冊第九課奇妙的o主要講述了o的奇妙之處通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和感受o的不同特點(diǎn)和變化培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力同時促進(jìn)學(xué)生對自身的認(rèn)知和情感的發(fā)展
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魯畫版心理健康二年級上冊我有閃光點(diǎn)教案一教材分析本節(jié)課是魯畫版心理健康二年級上冊的第十課教材名稱為我有閃光點(diǎn)這篇課文主要介紹了每個孩子都有自己的閃光點(diǎn)每個人都是獨(dú)特而特殊的通過故事情節(jié)和角色對話引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長
魯畫版心理健康二年級上冊快樂成長教案一教材分析本節(jié)課是魯畫版心理健康二年級上冊的第五課題為快樂成長本課程主要通過故事和討論幫助學(xué)生了解心理健康與快樂成長的重要性培養(yǎng)積極向上的情感和心態(tài)提高學(xué)生的自我認(rèn)知和自我管理能力二教學(xué)
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珍愛生命快樂成長活動一故事分享這條小魚在乎退潮后海邊的沙灘上留下很多小魚在烈日的炙烤下它們即將面臨死亡這個時候一個孩子來到海邊一條一條撿起小魚把它們放進(jìn)大海有人問孩子沙灘上有那么多小魚你撿得過來嗎一條小魚而已有
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奇妙的小雨手指相互敲擊中雨兩手拍大腿大雨大力鼓掌暴雨跺腳熱身游戲開啟課堂雨點(diǎn)變奏曲設(shè)置展臺感受想象的初想象設(shè)置展臺感受想象的初想象設(shè)置展臺感受想象的初想象設(shè)置展臺感受想象的初想象設(shè)置展臺感受想象的
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學(xué)會贊美朋友多你會贊美他人嗎不去贊美的原因上學(xué)前小華和姐姐準(zhǔn)備吃媽媽做的早餐故事角校園里小華和姐姐遇上了數(shù)學(xué)沒考好的瑩瑩放學(xué)回到家鄰居家小弟弟來玩積木你喜歡小華嗎你更愿意和小華還是他的姐姐做朋友為什么呢傳遞贊美聽
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我有閃光點(diǎn)案例導(dǎo)航出謀劃策你能嘗試幫助宸宸走出自卑的世界嗎認(rèn)識自己的閃光點(diǎn)合作要求四人一組每人給手上的4片花瓣分別寫上一個組員的名字在寫有名字的花瓣上寫出對應(yīng)組員的閃光點(diǎn)面對面說出對方的閃光點(diǎn)說完后把花瓣送給對方集
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朋友教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)通過對朋友特點(diǎn)的總結(jié)認(rèn)識到交朋友要有自己的原則或標(biāo)準(zhǔn)2能力目標(biāo)學(xué)會正確合理的處理朋友間矛盾的方法增進(jìn)彼此的友誼3情感目標(biāo)通過互贈友誼卡體會朋友間的美好能敞開心扉多教朋友教學(xué)重點(diǎn)學(xué)
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快樂考試交流原則敞開心扉理解尊重保守秘密體驗(yàn)成長大風(fēng)吹一創(chuàng)設(shè)情景活動導(dǎo)入想一想你都經(jīng)歷過什么樣的考試點(diǎn)擊添加文字內(nèi)容記子盒憶二心靈追問認(rèn)識考試二心靈追問認(rèn)識考試考試考試是一種嚴(yán)格的知識水平鑒定方法
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采訪你最好的朋友是誰你能簡單介紹一下他是一個怎樣的人嗎他身上有哪些特點(diǎn)吸引了你朋友朋友是冬日里的一杯熱茶帶給我們溫暖朋友是夏日里的一把遮陽傘帶給我們清涼朋友是每個走進(jìn)你的生活并成為朋友的人可能都曾讓你的內(nèi)心有過觸動讓我
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快樂考試暖身游戲大風(fēng)吹ONE以畫傳情1把你的心情或感受畫在A4紙上2時間3分鐘3注意這不是美術(shù)課不需要考慮細(xì)節(jié)要求你畫了什么你想表達(dá)怎樣的情緒和感受小組交流剪紙游戲TWO1將A4紙對折2在有折痕
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