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大自然中的二氧化碳第三節(jié)教學目標教學過程設計理念學情分析情境協(xié)作會話意義建構(gòu)建構(gòu)主義學習理論以活動促發(fā)展創(chuàng)設有效的問題情境科學究的教學模式小組合作交流自己建構(gòu)新的知識和認知教學目標教學過程設計理念學情分
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第二節(jié)體驗化學探究學習目標1知道科學探究的基本環(huán)節(jié)2通過探究蠟燭燃燒的奧秘增進對科學探究各環(huán)節(jié)的理解初步學習實驗設計反思表達的方法3體驗科學探究的樂趣18世紀中葉以前人們一直把空氣看作是一種單一成分的物質(zhì)拉瓦錫對此
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第一節(jié)化學真奇妙本節(jié)學習目標1了解化學變化是改造物質(zhì)世界和實現(xiàn)能量相互轉(zhuǎn)化的重要途徑初步形成物質(zhì)變化觀微粒觀等一些基本觀念提高化學變化知識的應用和分析能力2自主學習合作探究應用實驗觀察現(xiàn)象分析化學變化現(xiàn)象的方法3體驗物質(zhì)構(gòu)
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第一節(jié)化學反應中的質(zhì)量守恒化學變化的本質(zhì)特征是什么總質(zhì)量是否改變化學反應前后物質(zhì)思考這些物質(zhì)火柴蠟燭酒精燃燒最后留下什么火柴燃燒最后剩下灰燼蠟燭酒精充分燃燒最后連灰燼都沒有留下難道物質(zhì)從世界上消失了嗎我們要對物質(zhì)變化
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H2OH2O2點燃22第二節(jié)化學反應的表示1所有的化學反應必須遵守定律為什么質(zhì)量會守恒呢質(zhì)量守恒在化學反應中反應前后原子的沒有改變沒有增減原子的也沒有改變2化學方程式是用來表示的式子化學式化學反應種
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第三節(jié)化學反應中的有關(guān)計算第一課時回顧寫出電解水的化學方程式并標出各物質(zhì)的質(zhì)量比可表示為若克克克若克克克化學方程式中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于各物質(zhì)的相對分子原子質(zhì)量與化學計量數(shù)的乘積之比基本依據(jù)的氫氣
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第十一單元第1節(jié)化學與能源開發(fā)教案教學目標1知識與技能1通過分析氫氣用作燃料的優(yōu)點使學生認識到氫能是未來最理想的能源2認識氫能是一種理想的能源3知道化學能可以直接轉(zhuǎn)化為電能2過程與方法1積極主動與他人進行交流和討
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第九單元第2節(jié)金屬的化學性質(zhì)教案教學目標1知識與技能1知道鎂鋁鐵銅等常見金屬與氧氣的反應2認識常見金屬與鹽酸硫酸及鹽溶液的置換反應并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象3能說出常見金屬的活動性順序了解金屬活動性順序的意義
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第八單元第1節(jié)海洋化學資源一課一練一選擇基礎知識運用1為了區(qū)分海水和淡水可以加入下列那種試劑A紫色石蕊試液B硝酸銀溶液C氫氧化鈉溶液D酚酞試液2目前我國已開發(fā)利用的海洋化學資源有A鉀鈉鎂B鎂溴碘C氮磷鉀
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第八單元第1節(jié)海洋化學資源教案教學目標1知識與技能1知道海洋蘊藏著豐富資源能說出海洋包括哪些資源認識海洋資源的開發(fā)對人類進步的重要作用2了解海水及海底所蘊藏的主要物質(zhì)3了解海水淡化的方法蒸餾法結(jié)晶法膜法2過程與
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第十一單元第3節(jié)化學與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教案教學目標1知識與技能1知道一些常用化肥的分類名稱和作用2了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項3知道波爾多液的配制方法了解其它一些常用農(nóng)藥的名稱與性能4知道農(nóng)藥特性與環(huán)境的關(guān)系及對農(nóng)作物的作
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第十單元第2節(jié)化學元素與人體健康教案教學目標1知識與技能1能說出人體中含量較多的幾種元素2能說出某些元素如鈣鐵鋅等對人體健康的重要作用懂得一些生活常識3認識到只有均衡膳食才能更好地維持人體的元素平衡2過程與方
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第十一單元第4節(jié)化學與環(huán)境保護教案教學目標1知識與技能1通過交流討論了解水污染的主要原因主要污染物及其危害了解防治水污染的一般原則和方法2通過回顧空氣質(zhì)量日報分析各污染物產(chǎn)生的途徑和來源感受空氣污染的危害3通過圖片
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第十一單元第2節(jié)化學與材料研制教案教學目標1知識與技能1了解普通玻璃的生產(chǎn)原理知道幾種新型玻璃2了解塑料的特性知道高分子材料是由小分子聚合而成的知道白色污染的危害和防治方法3通過對玻璃鋼的成分性能的學習認識復合
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第一單元步入化學殿堂第一節(jié)化學真奇妙魯教版九年級化學上冊新課導入化學顧名思義是有關(guān)物質(zhì)變化的學問化學家們的重要工作是利用實驗的方法研究物質(zhì)及其變化的原因和規(guī)律繼而根據(jù)這些規(guī)律來改變和創(chuàng)造物質(zhì)你知道嗎汽車輪胎眾多藥物各種
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