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1.1探索勾股定理第2課時驗證勾股定理第一環節：復習設疑，激趣引入內容：教師提出問題：（1）勾股定理的內容是什么？（請一名學生回答）（2）上節課我們僅僅是通過測量和數格子，對具體的直角三角形探索發現了勾股定理，對一般的直角三角形，勾股定理是否成立呢？這需要進一步驗證，如何驗證勾股定理呢？事實上，現在已經有幾百種勾股定理的驗證方法，這節課我們也將去驗證勾股定理
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：16
第2課時驗證勾股定理第2頁共2頁1利用拼圖的方法驗證勾股定理；(重點)2掌握勾股定理及其簡單應用(難點)一、情境導入(1)如圖，你能用兩種方法表示大正方形的面積嗎？(2)你能由此得到勾股定理嗎？二、合作探究探究點一：勾股定理的驗證作8個全
上傳時間：2023-06-26 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：11
第7課猜數字算法驗證學習內容1驗證算法2完善算法討論編寫猜數字交互程序時可能用到哪些語句為什么建構通過編寫運行程序可以對算法進行驗證并根據驗證結果不斷優化算法一驗證算法使用計算機驗證算法首先要選擇合適
上傳時間：2024-01-12 | 頁數：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：38
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