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第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1.說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)的來源及其作用。2.列舉缺乏無機(jī)鹽和維生素的癥狀。二、能力目標(biāo)嘗試測定某種食物的能量，并分析產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)數(shù)
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第十二單元化學(xué)與生活單元課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能（1）了解營養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類。（2）了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水與人體健康的關(guān)系。（3）通過計(jì)算，了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂經(jīng)氧化為人體提供能量。2.過程與方法（1）通過閱讀教材、討論等，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。（2）通過認(rèn)識、分析、比較教材上的大量圖片
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12.1人體重要的營養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識：探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪舉例說明人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)能力：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理、加工、應(yīng)用信息的能力以及觀察能力、語言表達(dá)能力、小組合作交流能力等2、情感態(tài)度和價值觀：使學(xué)生形成關(guān)注、關(guān)心自身和他人健康，用科學(xué)知識指導(dǎo)健康生活的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：1、探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
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第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)知識點(diǎn)一糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用1.三大有機(jī)物質(zhì)比較能量能源修復(fù)生長發(fā)育2.測定某種食物中的能量食物中含有能量50毫升30毫升溫度計(jì)水中瓶底花生種子水溫點(diǎn)燃錐形瓶底部
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第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”說明人體維持生命活動離不開營養(yǎng)物質(zhì)，和航天員一樣，我們也需要科學(xué)合理的營養(yǎng)。那么食物究竟為人體提供了哪些營養(yǎng)物質(zhì)呢這些
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4.2.1食物中的營養(yǎng)物質(zhì)一課三練提能培優(yōu)知識點(diǎn)一糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的作用1.2017衡陽質(zhì)檢青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期營養(yǎng)師建議這一時期的青少年要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等食品有利
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第二單元第5課食物中的營養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念目標(biāo)：1.人體所需要的營養(yǎng)是從食物中得到的。2.人體保持健康需要的營養(yǎng)成分包括蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽和水。3.沒有一種食物會含有所有的營養(yǎng)成分，所以我們要吃各種不同的食物?？茖W(xué)探究目標(biāo)：1.通過實(shí)驗(yàn)的方法辨別食物中的脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)。2.通過閱讀資料獲取信息，豐富對食物中的營養(yǎng)成分、營養(yǎng)的類別等方面的認(rèn)識，并擴(kuò)充到記錄
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第十單元第1節(jié)食物中的有機(jī)物教案教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1了解蛋白質(zhì)糖類油脂維生素與人體健康的關(guān)系2了解蛋白質(zhì)糖類油脂經(jīng)氧化為人體提供能量3了解有機(jī)化合物和無機(jī)化合物的概念能從物質(zhì)組成上區(qū)分有機(jī)物和無機(jī)物4知道
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第9講食品中的營養(yǎng)素第七章化學(xué)與生活第一部分PartOne課堂導(dǎo)入一課堂導(dǎo)入俗話說人是鐵飯是鋼一頓不吃餓得慌可見食物對人體的重要性那么我們能從所吃的食物中獲取哪些營養(yǎng)物質(zhì)呢六大基本營養(yǎng)素有機(jī)物無機(jī)物一糖類
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第十單元化學(xué)與健康第一節(jié)食物中的有機(jī)物魯教版九年級化學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路做飯時米飯饅頭燒焦了會產(chǎn)生主要成分是碳單質(zhì)的黑色殘余物新課導(dǎo)入狀元成才路狀元成才路汽油蠟燭和塑料等許多物質(zhì)中也含有碳元素狀元成才路狀元
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食物中的營養(yǎng)教材簡析食物中的營養(yǎng)是新版教科版科學(xué)四年級上冊呼吸與消化單元的第5課上節(jié)課一天中的食物已組織學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計(jì)了一天中吃過的食物并根據(jù)多種方式對這些食物進(jìn)行分類整理了解了食物的多樣性本節(jié)課就是在此基礎(chǔ)上對食物中所含
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食物中的營養(yǎng)教科版四年級上冊聚焦我們每天都會吃種類豐富的食物它們能給我們的身體帶來什么益處呢探索探索一認(rèn)識食物中的營養(yǎng)巧克力菠菜馬鈴薯西紅柿食用油花生核桃饅頭米飯面條胡蘿卜這些食物分別能給我們提供什么營
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教科版四年級上冊第二單元第5課食物中的營養(yǎng)1.對我們來說，食物有什么用？2.你知道食物中有哪些營養(yǎng)嗎？食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富。蛋白質(zhì)糖類脂肪維生素?zé)o機(jī)鹽水食物營養(yǎng)1.含有豐富蛋白質(zhì)的食物蛋白質(zhì)：構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。舉例：豆類、家禽類、肉類、水產(chǎn)類、蛋類、內(nèi)臟2.含有豐富脂肪的食物脂肪：人體能量的主要來源。舉例：油類、巧克力
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教科版科學(xué)四年級下冊第三單元第二課食物中的營養(yǎng)同步練習(xí)一、填空題1、人體的生命活動需要多種______的支持，人體的營養(yǎng)是從_______中得到的。答案營養(yǎng)|食物解析解答我們每一個人的人體的生命活動需要多種
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第十二單元化學(xué)與生活課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)了解營養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六類物質(zhì)，掌握蛋白質(zhì)、糖類、油脂和維生素與人類健康的關(guān)系。通過閱讀教材、觀察和比較圖
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課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)單元第12單元學(xué)科化學(xué)年級九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物體的重要物質(zhì)，并了解一些蛋白質(zhì)的功能；2認(rèn)識糖的種類及其功能；3認(rèn)識油脂的種類及其功能；4認(rèn)識維生素在食物中的存在及其功能。重點(diǎn)認(rèn)識蛋白質(zhì)、糖、油脂、維生素的種類及其功能；難點(diǎn)認(rèn)識蛋白質(zhì)、糖、油脂、維生素的種類及其功能。教學(xué)過程教學(xué)
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授課題目人體的消化與吸收課時一個課時授課類型復(fù)習(xí)課重點(diǎn)展示技能類型講授技能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述人體消化系統(tǒng)的組成及主要消化腺的作用。2.說出小腸作為消化和吸收的主要器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.概述食物在消化道內(nèi)的消化和吸收過程。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：消化系統(tǒng)的組成和功能，食物的消化與吸收過程。難點(diǎn)：小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能的關(guān)系。教學(xué)過程時間教師行為預(yù)設(shè)學(xué)生行為關(guān)鍵要素
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課題:人體的營養(yǎng)一、復(fù)習(xí)內(nèi)容及分析：內(nèi)容：本節(jié)復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容是人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)，消化系統(tǒng)的組成，食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程以及合理營養(yǎng)關(guān)注食品安全。分析：本節(jié)內(nèi)容是七年級下冊第四單元第二章的內(nèi)容，到目前為止，整個第二章人體的營養(yǎng)已經(jīng)全部學(xué)完了，通過學(xué)習(xí)，我們知道人體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)其實(shí)就是來自生活中的食物，這些食物中的營養(yǎng)物質(zhì)和能量是人體細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的來源。食物中的營養(yǎng)物質(zhì)
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