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第十二課時制訂服務計劃學習目標勞動觀念通過實踐活動樹立積極參與校園美化活動的意識自覺承擔起服務計劃中的各項任務從而形成美化校園人人有責的堅定觀念勞動能力在實踐環節中鍛煉規劃和組織能力學會制定合理可行的服務計劃并
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第一課時制訂場館服務計劃教學目標通過制訂場館服務計劃更深理解勞動的意義和價值從而培養尊重勞動熱愛勞動崇尚勞動的態度01020304勞動觀念勞動能力勞動習慣與品質勞動精神能夠解決實踐中學習場館需要的服務掌握制訂
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制訂計劃你曾制訂過計劃嗎這個計劃執行得怎么樣學會制訂計劃周末我當家周末班主任布置了一項作業周末我當家要求同學們展現出自己在家務勞動中的一技之長如燒菜做點心打掃衛生你會如何完成這項作業呢小組分享你更欣賞小組內誰的
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第一課時制訂關愛計劃教學目標理解勞動的價值認識到每個人都有貢獻社會的能力激發對特殊兒童的關愛意識創造一個更加包容和友愛的環境01020304勞動觀念勞動能力勞動習慣與品質勞動精神學習并掌握與特殊兒童互動的基本技巧
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排水管網排查項目技術方案設計研究院二年月工程名稱排水管網排查項目審定審查校核編寫目錄一項目概況項目總體范圍和位置工作目的測繪系統工程量清單合同工期二執行技術規范及依據三排水管線調查技術方案
上傳時間:2025-05-30 | 頁數:33 | 格式:PDF | 瀏覽:11
項目4陽臺種植小白菜課題來源蘇教版七年級勞動第三單元農業生產勞動一核心素養1培養學生動手實踐能力體驗勞動創造價值的意義2增強觀察與分析能力理解植物生長的基本規律3樹立環保意識學會利用有限空間進行綠色種植二教材分析
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項目2編制收納筐課題來源蘇教版七年級勞動課本第一單元傳統工藝制作一核心素養培養學生動手實踐能力掌握傳統編織工藝的基本技法增強學生的耐心與細致觀察能力提升勞動品質通過團隊協作強化溝通能力與責任意識二教材分析本課選自傳統
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項目2整理廚房課題來源蘇教版七年級課本勞動第四單元整理與收納一核心素養1培養學生獨立整理廚房的勞動觀念2提升學生分類整理清潔維護的實踐能力3增強學生責任意識養成整潔有序的生活習慣4通過合作學習培養學生團隊協作與溝通
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項目1整理行李課題來源蘇教版七年級勞動第四單元整理與收納一核心素養1培養勞動觀念增強獨立生活的責任意識2提升實踐操作能力掌握整理收納的基礎方法3學會規劃與分類思維提高問題解決能力二教材分析本課選自蘇教版勞動第四單
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項目3設計制作魯班鎖課題來源蘇教版七年級勞動第二單元工業生產勞動一核心素養1勞動觀念理解傳統工藝的價值培養工匠精神2勞動實踐能力掌握基礎木工工具的使用方法完成魯班鎖的設計與制作3勞動思維培養通過設計與修正過程提
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項目3整理房間課題來源蘇教版七年級課本勞動第四單元整理與收納一核心素養1培養學生獨立整理生活空間的勞動習慣2增強學生責任意識理解整潔環境對學習和生活的重要性3提升學生分類歸納和動手操作能力二教材分析本課屬于整理與收
項目6無土栽培櫻桃番茄課題來源蘇教版七年級勞動第三單元農業生產勞動一核心素養1勞動觀念理解現代農業技術對生活的價值培養環保與創新意識2勞動實踐能力掌握無土栽培的基本操作技能3科學探究思維通過觀察與記錄分析植物生長
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主題名稱項目2盆栽月季課題來源蘇教版七年級課本勞動第三單元農業生產勞動一核心素養1勞動觀念理解農業生產勞動的價值培養尊重勞動熱愛自然的情感2勞動能力掌握盆栽月季的基本技能包括選苗配土移栽養護等3勞動習慣
項目5暖棚種植黃瓜課題來源蘇教版七年級勞動第三單元農業生產勞動一核心素養1勞動觀念理解農業生產勞動的價值培養尊重勞動熱愛勞動的態度2勞動能力掌握暖棚黃瓜種植的基本技能提升動手實踐能力3勞動習慣與品質養成細心觀察
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項目3組合盆栽課題來源蘇教版七年級勞動第三單元農業生產勞動一核心素養勞動觀念理解植物種植與生態環保的關系體會勞動創造美的價值實踐能力掌握組合盆栽的基本技能提升動手操作與團隊協作能力創新意識通過植物搭配設計激發藝術創造
項目3制作陶鼎課題來源蘇教版七年級勞動第一單元傳統工藝制作一核心素養1勞動觀念理解傳統工藝的價值培養尊重勞動熱愛勞動的意識2勞動實踐能力掌握陶鼎制作的基本步驟與工具使用方法3審美與創新在傳統工藝中融入個人創意感受陶
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項目1雕刻橡皮印章課題來源蘇教版七年級勞動第一單元傳統工藝制作一核心素養1培養學生動手實踐能力掌握雕刻工具的基本使用方法2增強學生對中國傳統工藝文化的理解與興趣3提升學生的耐心專注力和創造力二教材分析本課內容選自七
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項目1水培吊蘭課題來源蘇教版七年級勞動第三單元農業生產勞動一核心素養1勞動觀念培養主動參與勞動尊重自然生命的意識2勞動實踐能力掌握水培植物的基本操作技能3問題解決能力觀察植物生長過程分析并解決養護中的問題4責
主題名稱設計制作收納架課題來源蘇教版七年級勞動第二單元工業生產勞動一核心素養1勞動觀念理解工業生產勞動的價值培養動手實踐意識2勞動能力掌握測量切割組裝等基本技能3勞動習慣與品質養成規范操作注重細節團隊協作
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