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音樂伴你游園插入聲音1做什么在幻燈片中添加一段音樂并將它設(shè)置為從頭到尾播放1在配套素材中有一些中國(guó)古典的古琴曲與頤和園充滿中國(guó)古典文化氣息的園林風(fēng)格非常相配可以插入演示文稿2使用插入聲音的命令可以將古琴曲插入演示文
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音樂伴你游園插入聲音一教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)在演示文稿中插入音樂的步驟與方法2培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力3培養(yǎng)學(xué)生欣賞鑒賞美的美好情感并形成良好的審美意識(shí)二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)會(huì)插入聲音的方法難點(diǎn)
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音樂伴你游園插入聲音教學(xué)目標(biāo)1初步掌握在演示文稿中插入音樂的步驟與方法2培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力3培養(yǎng)互幫互助團(tuán)隊(duì)協(xié)作的良好品質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生欣賞鑒賞美的美好情感并形成良好的審美意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)在自主探
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第10課熱鬧生物園插入聲音按鈕與發(fā)布影片粵教B版第四冊(cè)上新知講解學(xué)校的生物園真熱鬧可是，小動(dòng)物們都躲到哪里去了呢仔細(xì)聽聽，小動(dòng)物們?cè)谡f什么新知導(dǎo)入觀看動(dòng)畫聲音的配置有多種方法，利用按鈕元件來(lái)控制聲音是
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粵教B版第四冊(cè)上第10課熱鬧生物園插入聲音按鈕與發(fā)布影片教學(xué)設(shè)計(jì)課題熱鬧生物園插入聲音按鈕與發(fā)布影片單元第10課學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)第四冊(cè)上學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)創(chuàng)建聲音按鈕元件。2、會(huì)將聲音導(dǎo)入到
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課題第三課在幻燈片中插入聲音和影片教學(xué)要求(1)學(xué)生掌握在幻燈片中插入聲音、影片文件的方法(2)培養(yǎng)學(xué)生制作多媒體作品的能力(3)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)作意識(shí)重、難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)在幻燈片中插入聲音、影片文件2教學(xué)難點(diǎn)能夠熟練的查找計(jì)算機(jī)中的聲音和影片素材教學(xué)準(zhǔn)備掛圖課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程二次備課一、情景導(dǎo)入，揭示課題：(1)欣賞影片。今天教師給同學(xué)們
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觀看視頻繼續(xù)在幻燈片中插入影片和聲音，會(huì)使演示文稿更加生動(dòng)！怎么才能插入影片和聲音呢第三課在幻燈片中插入聲音和影片繼續(xù)在幻燈片中插入影片和聲音，會(huì)使演示文稿更加生動(dòng)！怎么才能插入影片和聲音呢任務(wù)一繼續(xù)返回春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。繼續(xù)返回繼續(xù)返回任務(wù)二成功利用插入控件播放網(wǎng)絡(luò)搜索的聲音和影片繼續(xù)返回知識(shí)屋
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第10課熱鬧的生物園插入聲音按鈕與發(fā)布影片一、教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能（1）會(huì)創(chuàng)建按鈕元件。（2）會(huì)將聲音導(dǎo)入到庫(kù)。（3）掌握在按鈕元件中插入聲音的方法。（4）掌握影片發(fā)布的方法。2過程與方法通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建和設(shè)置聲音按鈕、導(dǎo)入聲音到庫(kù)、在按鈕中插入聲音、發(fā)布影片等制作過程，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作能力；創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探究和團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)的精
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小班音樂有趣的聲音有趣的聲音一、活動(dòng)背景生活中各種各樣的聲音無(wú)處不在，而小班的小朋友對(duì)傾聽很感興趣，他們對(duì)大自然的聲音充滿著好奇和探索，而孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展又是以傾聽為基礎(chǔ)的，因此，我選擇
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小班音樂歌唱活動(dòng)聲音不吵架小班音樂歌唱活動(dòng)聲音不吵架活動(dòng)目標(biāo)1、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。2、學(xué)習(xí)唱歌的正確方法，初步培養(yǎng)幼兒辨別音色的優(yōu)劣。3、能愉快地參加音樂活動(dòng)，交大膽地表現(xiàn)音樂。活動(dòng)
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慶“六一”游園活動(dòng)的項(xiàng)目及游戲規(guī)則一、貼鼻子在紙上畫一個(gè)人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎(jiǎng)。二、夾珠在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多
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幼兒園特色游園活動(dòng)策劃方案五篇您覺得幼兒園的活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加有趣味，更能夠調(diào)動(dòng)孩子們的激情呢活動(dòng)有哪些形式呢帶著這些問題，以下是小編為大家精心整理的幼兒園特色游園活動(dòng)方案五篇，希望大家喜歡并且能夠有所收獲。幼兒園特色游園活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。3、讓幼兒
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課題游園不值統(tǒng)編版六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞誦讀1課時(shí)學(xué)校授課班級(jí)授課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1正確流利有節(jié)奏的朗讀古詩(shī)背誦古詩(shī)2了解古詩(shī)大意學(xué)習(xí)古詩(shī)景中有情景中寓理的方法3學(xué)會(huì)古詩(shī)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)會(huì)古詩(shī)的學(xué)習(xí)方法了解古詩(shī)大意學(xué)習(xí)
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游園不值六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)習(xí)任務(wù)一復(fù)習(xí)方法談話導(dǎo)入復(fù)習(xí)方法同學(xué)們我們學(xué)習(xí)了很多古詩(shī)回憶一下學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法解詩(shī)題知作者明詩(shī)意悟詩(shī)情學(xué)寫法解詩(shī)題游園不值宋葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔小扣柴扉久不開春色滿園關(guān)不住一
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音樂教案音樂游戲全家樂一、活動(dòng)時(shí)間第一周2006年2月20日2006年2月24日二、活動(dòng)名稱音樂游戲全家樂三、活動(dòng)目標(biāo)1、通過游戲教育幼兒尊重老人。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容和節(jié)奏做動(dòng)作。四、活動(dòng)準(zhǔn)備全家樂
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小班音樂游戲花仙子的音樂盒活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)聽辨音源方向，提高聽音能力。2、感受不同的音樂類型。3、使幼兒積極參與游戲，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。活動(dòng)重點(diǎn)使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。活動(dòng)
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小班音樂活動(dòng)教案音樂欣賞橘子船主題活動(dòng)教案音樂欣賞橘子船一、活動(dòng)目標(biāo)1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并樂意欣賞歌曲；2、在吃吃、玩玩中體驗(yàn)開“橘子船的”的樂趣。二、準(zhǔn)備幼兒觀察過橘子的特
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在作文中插入圖片一、教材分析此課是教育部中小學(xué)信息技術(shù)教育試驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)教材，佛山市順德區(qū)教學(xué)研究室編寫的小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)第六課內(nèi)容在作文中插入圖片。在學(xué)生已掌握了WORD文字的輸入、字體、段落調(diào)整等的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何在WORD中插入圖片，實(shí)現(xiàn)圖文混排，操作性技能較強(qiáng)。二、學(xué)情分析通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)WORD文字處理已有了基本的認(rèn)識(shí)，但在文檔的實(shí)用性和藝術(shù)性方面還有欠缺，還需要想辦
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六年級(jí)下冊(cè)第四課使用圖表排序要選定數(shù)據(jù)范圍排序要指定列、排序依據(jù)、次序上一課數(shù)據(jù)排序請(qǐng)你閱讀課本后回答：使用圖表，要使用（）菜單中的（）指令。怎樣統(tǒng)計(jì)表格中數(shù)據(jù)變化情況？可以使用WPS表格的圖表工具來(lái)統(tǒng)計(jì)。WPS表格的圖表功能，可以形象地表現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化，讓數(shù)據(jù)可視化，更直觀易懂。請(qǐng)你想一想，在生活中見過怎樣的圖表？從右側(cè)的圖表中，你能分析出什么結(jié)
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