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第15課動聽的詩句制作音樂動畫學科信息技術單元第三單元課時課題動聽的詩句制作音樂動畫課型新授教學內容：青島版四年級下冊信息技術教科書第63-68頁。教學目標：1、熟練的在SWiSH中導入聲音，并設置聲音對象的播放時間；2、能夠自主完成音樂動畫的制作；3、引導學生形成自主探索和合作學習的學習習慣。教學重點
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第三單元二維動畫制作第15課動聽的詩句制作音樂動畫信息技術四年級下冊青島版優秀的動畫影片是視覺藝術和聽覺藝術的有機結合，如果能用Swish導入音樂，那可就太好了。導入聲音之前學習過在Swish中導入圖片，能不能根據你的經驗嘗試為動畫添加音樂？制作音樂動畫，首先要將聲音文件導入SWiSH場景中。導入聲音文件的方法與導入圖片相似。1、執行菜單中的“插入”“導入聲音”，導入歌曲江
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第三單元二維動畫制作第15課動聽的詩句制作音樂動畫【學案】【學習目標】1、熟練的在SWiSH中導入聲音，并設置聲音對象的播放時間；2、能夠自主完成音樂動畫的制作；3、引導學生形成自主探索和合作學習的學習習慣。【重難點】學習重點：自主完成音樂動畫的制作。學習難點：設置聲音對象的播放是時間。【學習過程】1、自主學習1比對圖片的導入，嘗
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第15課動聽的詩句制作音樂動畫學科信息技術課題動聽的詩句制作音樂動畫年級四課時15課型新授時間項目內容批注教材分析經過上節課的學習同學們對動畫制作有了進一步的了解，這節課學習音樂導入，并制作音樂動畫。學情分析本節課對于學生來說有一定的難度，教師應根據學生的實際情況進行相應的指導練習，減小學習
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第三單元二維動畫制作第15課動聽的詩句制作音樂動畫【當堂達標題】做一做1.導入歌曲江畔獨步尋花.mp31比對圖片的導入，嘗試在動畫中導入歌曲江畔獨步尋花.mp3。2在場景中再導入黃鶯鳴叫這個聲音文件。3.設置在誦讀到“自在嬌鶯恰恰啼”時，播放黃鶯啼叫的聲音。試一試我們已經學會了圖像運動動畫、文本預設動畫、旋轉
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第三單元信息技術與生活第15課數字化創新【教案】一、【教材分析】知識目標：了解“百度百科”，酷我K歌及計算機創作的相關知識。技能目標：能夠利用“百度百科”，酷我K歌及所學信息技術工具創作作品。情感態度與價值觀：體會數字化創新為人們生活
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第三單元信息技術與生活第15課數字化創新課題數字化創新課型新授課課時1主備人使用人教材分析本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第三單元第15課時，主要內容是讓學生了解“百度百科”、酷我K歌及計算機創作的相關知識。通過本節課的學習使學生能利用“百度百科”、酷我K歌及所學信息技術進行創作作品。提升網絡利用及創新意識
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信息技術七年級上冊青島版第15課數字化創新一.編輯“百度百科”1.如何創建規范的“詞條”？2.編輯詞條時，應遵守哪些規則？3.進入“特色百科”欄目下的“城市百科”，選擇所在城市，完善相關詞條。二.制作家鄉音樂專輯1.下載并安裝酷我K歌PC版。2.想錄制自唱歌曲，計算機需要配置哪些硬件？3.使用酷我K歌軟件錄制作品。三.展示我的才藝1.查找并瀏覽山東省初中組歷屆優秀作品
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項目名稱第15課我的電子相冊App項目成員及分工項目實施1、生活發現1.制作電子相冊的軟件有很多，如Flash、貍窩、數碼大師、Premiere、數字故事等，這些軟件都可以制作出精美的電子相冊。能否使用AppInventor制作一款個性電子相冊？你們知道電子相冊有哪些功能嗎？2.問題提出：__________同學：____________________
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系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱我的電子相冊APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數高R中低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節：第3單元15課頁碼：87不是教學教材知識，自定義
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課題第15課智能紅外遙控風扇主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.了解紅外遙控和紅外遙控接收模塊的工作原理。2.理解風扇擺頭原理。3.能根據電機的運動模式靈活調控程序位置。4.嘗試用變量實現對電機狀態的近似實時控制。教學重點能根據電機的運動模式靈活調控程序位置。教學難點嘗試用變量實現對
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青島版初中信息技術九年級五冊多法并舉學做雨傘生活發現一、生活情境傳說，魯班的妻子云氏也是一位出色的工匠，據玉屑上記載，傘是由她發明的。云氏因為憐惜魯班在風雷烈日下工作，見亭子可避雨遮陰，就想造一個“活動的房子”讓魯班帶在身邊，由此發明了傘。油紙傘是我國傳統工藝品之一，因其歷史悠久，古典懷舊，內涵豐富，寓意吉祥，深受人們的熱愛，并迅速傳至亞洲各地(如朝鮮、越南、泰國、日本等地)，并在各地發
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九年級信息技術(上)第3單元第5課教案多法并舉學做雨傘一、【教材分析】教學目標1.學會使用多種方法構建三維模型。2.會根據實際情況合理地選用輔助線和輔助六面體構建草圖或實體。3.學會掃掠、陣列、放樣等命令的基本使用方法。教學重點學會掃掠、陣列、放樣等命令的基本使用方法。教學難點會根據實際情況合理地選用輔助線和輔助六面體構建草圖或實體
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第15課網絡信息鑒別有方核心素養培養目標1.了解海量數據時代背景，激發信息鑒別內需力。2.認識到對信息進行鑒別和評價的必要性和重要性。3.學會并掌握對信息進行鑒別和評價的基本方法。4.初步了解大數據技術及其在生活中的應用。5.培養良好的信息素養與意識。教學重點1.海量數據時代和大數據時代的區別。2.信息鑒別策略的實際運用。3.大數據技術的理解。教學
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第15課調整與修飾圖形一、教材分析本課教材內容是在上一課“復制”“粘貼”的基礎之上，延伸了技能的拓展運用，實現不同文件間的“復制”與“粘貼”，同時，結合了“噴槍”和“文本”工具，進行綜合運用、個性創作，達到調整與修飾圖形的美化效果。二、學情分析本課的學習內容要實現不同文件間的復制，雖然學生在上節課剛學習了復制，但因為涉及兩個窗口的運用操作，學生操作起來還是有一定難度的。“噴槍”“文本
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信息技術概述信息技術七年級上冊青島版“中國的新四大發明”是什么？高鐵、網購、移動支付和共享單車視頻導入自主探究活動一：日新月異的信息技術1.什么是信息技術2.現代信息技術有哪些？3.信息技術的發展歷程是怎樣的？【任務】：1.什么是信息技術信息技術（簡稱IT，InationTechnology）。一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、交流和管理等相關的
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第2課信息技術概述第一單元信息與信息技術學習目標：1.了解信息技術的概念及其內涵。2.掌握現代信息技術的內容和發展趨勢。3.了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息技術。我探究我發現什么是信息技術？簡稱（IT）：一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、交流和管理等相關的技術統稱為“信息技術”。活動一：日新月異的信息技術我探究我發現現代信息技
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信息技術概述學習目標了解信息技術的概念及其內涵掌握現代信息技術的內容和發展趨勢了解信息技術對我們生活的影響，學會合理使用信息技術活動一、日新月異的信息技術信息技術：信息技術涉及的范圍十分廣泛。一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、交流和管理等相關的技術統稱為“信息技術”。計算機技術是現代信息技術的核心！人類信息技術的歷程人類社會最早的信息技術標志是什么？現代信息技術的內容
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信息技術概述學案教學目標：知識技能目標：1.了解信息技術的概念及其內涵；2.掌握現代信息技術的內容和發展趨勢；了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息信術過程方法：通過引導學生自主探究信息技術概念及發展；通過閱讀拓展資料了解信息技術發展趨勢；通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。情感目標：體驗信息技術給社會生活帶來的改變和影響；能用辯證的態度
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第二課信息技術概述【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解信息技術的概念及其內涵；2.掌握現代信息技術的內容和發展趨勢；3.了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息信術。過程方法通過引導學生自主探究信息技術概念及發展；通過閱讀拓展資料了解信息技術發展趨勢；通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。情感目標體驗
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