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第14課飛旋的陀螺制作旋轉動畫【教案】學科信息技術單元第三單元課時課題飛旋的陀螺制作旋轉動畫課型新授教學內容：青島版四年級下冊信息技術教科書第56-62頁。教學目標：1、能夠利用SWiSH繪圖工具繪制、組合簡單圖形；2、利用SWiSH繪制陀螺并填充顏色，并制作陀螺的旋轉動畫；3、培養學生的發散性思維和
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第三單元二維動畫制作第14課飛旋的陀螺制作旋轉動畫【學案】【學習目標】1、能夠利用SWiSH繪圖工具繪制、組合簡單圖形；2、利用SWiSH繪制陀螺并填充顏色，并制作陀螺的旋轉動畫；3、培養學生的發散性思維和創新意識。【重難點】學習重點：利用SWiSH繪制陀螺并填充顏色。學習難點：制作陀螺的旋轉動畫。【學習過程】1、自主學習1認
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第三單元二維動畫制作第14課飛旋的陀螺制作旋轉動畫信息技術四年級下冊青島版繪制簡單圖形認識一下我們的得力助手請同學們運用繪圖工具繪制下面的圖形以繪制心形為例：組合簡單圖形+=陀螺要求:1.邊線形狀：實線2.邊線顏色：綠色3.填充顏色：洋紅4.自選圖形：2D-餅干繪制陀螺繪制風車1.在場景中利用繪圖工具繪制圓形2.使用刀片工具，將圓形切成半圓3.選中倆半圓，并將
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第14課飛旋的陀螺制作旋轉動畫學科信息技術課題飛旋的陀螺制作旋轉動畫年級四課時14課型新授時間項目內容批注教材分析本節課主要分為三個任務：“繪制、組合簡單圖形”、“繪制陀螺”、“制作旋轉動畫”。層層展開，循序漸進。學情分析學生經過前三節課的學習，對SWISH已經很熟悉了，這節課側重于學生動手操
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第三單元二維動畫制作第14課飛旋的陀螺制作陀螺旋轉動畫【當堂達標題】做一做使用繪圖工具繪制以下圖形議一議1.為什么有些風車在繪制完成后無法進行顏色填充？2風車的顏色填充之后為什么只有一部件能旋轉？1
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第三單元信息技術與生活第14課電子商務【教案】一、【教材分析】知識目標：熟悉當前常見的電子商務平臺及其交易流程。技能目標：掌握電子商務交易及溝通技巧，學會如何搜索和查看商品，能夠根據商品交易信息恰當地選擇商品。情感態度與價值觀：進一步體驗信息技術對社會發展和人們生活的重要作用，提高現代電子化生
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：27
第三單元信息技術與生活第12課信息化學習【學案】【學習目標】知識目標：熟悉當前常見的電子商務平臺及其交易流程。技能目標：掌握電子商務交易及溝通技巧，學會如何搜索和查看商品，能夠根據商品交易信息恰當地選擇商品。情感態度與價值觀：進一步體驗信息技術對社會發展和人們生活的重
上傳時間：2023-06-02 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
第三單元信息技術與生活第14課電子商務課題電子商務課型新授課課時1主備人使用人教材分析本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第三單元第14課時，主要內容是讓學生熟悉當前常用的電子商務平臺及其交易流程，學會如何搜索和查看商品，能夠根據商品交易信息恰當地選擇商品。通過本節課的學習使學生進一步體驗信息技術給我們的生活帶來的便利，提高
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信息技術七年級上冊青島版第14課電子商務一.逛網上書城，挑選物品1.怎樣快速找到商品？2.怎樣挑選商品？3.將挑選好的物品放入購物車二.去安全快捷的支付1.進入“購物車”，確認要購買的商品2.點擊“結算”，完善收貨地址等詳細信息3.選擇支付方式，進入支付界面思考：如何防范網絡詐騙？三.做個本地生活通1.“趕集網”上有哪些信息2.與購物網站有什么不同3.怎樣在“趕
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信息技術教學設計課題第14課數據圖表化課時1課程類型新授課主備人授課人背景分析學習目標1.理解圖表的構成和作用，了解圖表的不同類型，知道常見圖表的適用范圍；（重點）2.掌握數據的圖表化表示方法，學會對圖表進行編輯和格式化；（重點、難點）3.感受圖表在現實生活中的應用，體驗信息的多樣化表示方法。（重點）教學準備硬件：多
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項目名稱第14課石頭剪刀布App項目成員及分工項目實施1、生活發現1.同學們，你們知道足球比賽前的開球儀式嗎？你們知道什么是隨機現象嗎？在我們的生活中你知道有哪些事件屬于隨機事件？2.問題提出：你認為石頭剪刀布App應該具備哪些功能？和同學一起分析。__________同學：___________________________________
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系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱“石頭、剪刀、布、游戲”APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數高R中低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節：第3單元14課頁碼：83不是教學教材知識，自定義
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課題第14課智能干手器主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.學會使用LED模塊，了解巡線開關的工作原理，探究巡線開關的使用場合和方法2.理解巡線開關中條件判斷語句和循環語句的綜合運用3.熟練使用變量編寫腳本教學重點學會使用LED模塊，了解巡線開關的工作原理，探究巡線開關的使用場合和方法教學
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第14課網絡支付新時代核心素養培養目標1.了解網絡支付已成為新趨勢，了解信息技術的應用環境及金融類信息數據的表現形式。2.了解信息技術在日常生活中的應用，適應信息的數字化表示形式。教學重點1.網絡支付新趨勢。2.網絡支付的基本流程。3.常用的網絡支付方式。4.認識到網絡支付有利有弊。5.網絡支付安全問題的解決方法。教學難點1.網絡支付的基本流程
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第14課喜歡網站常收藏三年級第下冊復習導入：小朋友們，你喜歡的網站是怎樣打開的呢？還記得嗎？動動小手上網遇到喜歡的網站，可以將它收藏在瀏覽器的收藏夾中。以后通過收藏夾，就能快速打開這些網站激趣導入：第14課喜歡網站常收藏三年級第下冊目錄：如何收藏：收藏的網址較多時，需要將收藏夾中的網址進行分類整理，以便能方便、快速地查找如何整理收藏：讓我們一起體驗
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第14課復制與粘貼圖形一、教材分析本課主要是學習使用“復制”“粘貼”“旋轉”“重新調整大小”去繪制圖形，結合使用工具箱“選定”工具而進行的一項多步驟的操作學習，跟先前單純的基本工具繪圖有所區別，更是有所難度。通過“一盆花”為載體，用五塊內容呈現了本課所蘊含的知識點：前兩塊是“復制粘貼”的學習，后三塊是“復制粘貼”的提升，綜合“旋轉”“重新調整大小”的運用。二、學情分析學生
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信息技術概述信息技術七年級上冊青島版“中國的新四大發明”是什么？高鐵、網購、移動支付和共享單車視頻導入自主探究活動一：日新月異的信息技術1.什么是信息技術2.現代信息技術有哪些？3.信息技術的發展歷程是怎樣的？【任務】：1.什么是信息技術信息技術（簡稱IT，InationTechnology）。一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、交流和管理等相關的
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第2課信息技術概述第一單元信息與信息技術學習目標：1.了解信息技術的概念及其內涵。2.掌握現代信息技術的內容和發展趨勢。3.了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息技術。我探究我發現什么是信息技術？簡稱（IT）：一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、交流和管理等相關的技術統稱為“信息技術”。活動一：日新月異的信息技術我探究我發現現代信息技
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信息技術概述學習目標了解信息技術的概念及其內涵掌握現代信息技術的內容和發展趨勢了解信息技術對我們生活的影響，學會合理使用信息技術活動一、日新月異的信息技術信息技術：信息技術涉及的范圍十分廣泛。一切與信息的獲取、存儲、加工、傳遞、發布、交流和管理等相關的技術統稱為“信息技術”。計算機技術是現代信息技術的核心！人類信息技術的歷程人類社會最早的信息技術標志是什么？現代信息技術的內容
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信息技術概述學案教學目標：知識技能目標：1.了解信息技術的概念及其內涵；2.掌握現代信息技術的內容和發展趨勢；了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息信術過程方法：通過引導學生自主探究信息技術概念及發展；通過閱讀拓展資料了解信息技術發展趨勢；通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。情感目標：體驗信息技術給社會生活帶來的改變和影響；能用辯證的態度
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