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第12課飛舞的蝴蝶圖像運動動畫課題飛舞的蝴蝶圖像運動動畫教學目標知識目標：導入并調整蝴蝶圖片。技能目標：制作蝴蝶飛舞動畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動畫。情感態(tài)度價值觀目標：學習swish動畫的制作過程鍛煉學生的思維能力。教學重點制作蝴蝶飛舞動畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動畫。教學難點學習swish動畫的制作過程鍛煉學生的
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信息技術四年級下冊青島版任務一：導入圖片并修改選擇“插入”“導入圖像”加油站任務二：制作蝴蝶飛舞動畫要求：制作蝴蝶從左上方向右下方運動的動畫2、拖動蝴蝶圖片，改變位置1、雙擊時間線的時間點添加關鍵幀時間線決定動畫播放的順序。時間線上的數(shù)字代表幀數(shù)每一個小格代表早期動畫制作中的一幅畫面。制作蝴蝶飛舞的動畫時我們需要規(guī)定蝴蝶的運動時間在開始關鍵幀設定蝴蝶的起始位置在結
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第12課飛舞的蝴蝶圖像運動動畫學科信息技術課題飛舞的蝴蝶圖像運動動畫年級四課時12課型新授時間項目內容批注教材分析本節(jié)課主要分為四個任務，“導入素材”、“制作動畫”、“改變運動速度”、“制作連續(xù)動畫”，注重學生的動手操作。學情分析從動畫的“幕前”到“幕后”，學生動手制作“飛舞的蝴蝶”學生興趣濃
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第12課飛舞的蝴蝶圖像運動動畫教案學科信息技術單元第三單元課時第12課時課題飛舞的蝴蝶圖像運動動畫課型新授教學內容：青島版四年級下冊信息技術教科書第47-50頁。教學目標：1.知識與技能：導入并調整蝴蝶圖片。2.過程與方法：制作蝴蝶飛舞動畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動畫。3.情感態(tài)度與價值觀
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第三單元二維動畫制作第12課飛舞的蝴蝶圖像運動動畫【學案】【學習目標】1.導入并調整蝴蝶圖片。2.制作蝴蝶飛舞動畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動畫。【重難點】教學重點：教學重點：在時間線上添加關鍵幀。教學難點：改變蝴蝶飛舞的速度。【學習過程】1、自主學習1回顧下WPS文字中圖片插入的方法。2在swish中嘗試插入圖
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飛舞的蝴蝶-圖像運動動畫教案一、教學目標1.會利用swish軟件插入圖像制作動畫。2.培養(yǎng)學生動手操作、團結協(xié)作以及創(chuàng)新的精神。二、教學重難點重點是會利用swish軟件插入圖像執(zhí)著動畫。難點是熟練操作。三、教學過程（一）導入并調整蝴蝶圖片1.導入“留連戲蝶時時舞”是杜甫在江畔獨步尋花中描繪的什么場景？學生回答。2.學一學要制作蝴蝶飛舞的動畫
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第三單元信息技術與生活第12課信息化學習課題信息化學習課型新授課課時1主備人使用人教材分析本課選自青島出版社初中信息技術第七冊第三單元第12課時，主要內容是讓學生學會利用網絡資源進行學習，掌握電子詞典等學習工具的使用技巧。通過本節(jié)課的學習使學生體會信息技術手段給學習帶來的變化，建立恰當使用信息技術的理念。學情分析
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第三單元信息技術與生活第12課信息化學習【教案】一、【教材分析】【教學目標】知識目標：了解新型的信息化學習方式，學會利用網絡資源進行學習。技能目標：能夠利用信息化工具開展學習活動，掌握電子詞典等學習工具的使用技巧。情感態(tài)度與價值觀：體會信
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第三單元信息技術與生活第12課信息化學習【學案】【學習目標】知識目標：了解新型的信息化學習方式，學會利用網絡資源進行學習。技能目標：能夠利用信息化工具開展學習活動，掌握電子詞典等學習工具的使用技巧。情感態(tài)度與價值觀：體會信息技術手段給學習帶來的變化，建立恰當使用信息技術的理念
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信息技術七年級上冊青島版第12課信息化學習一.新型的信息化學習方式走進網絡課堂1.找到相關的網站(臨沂市智慧教育云平臺）2.利用網站中的導航來找到要學習的資源一.新型的信息化學習方式思考：與傳統(tǒng)的上課模式相比有哪些優(yōu)勢？通過搜索，體驗不同的網絡課堂服務二.使用信息化工具來學習1.下載有道詞典并安裝a.通過百度搜索“有道詞典官方下載”找到下載網站b.記住下載文件的
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信息技術教學設計課題第12課數(shù)據(jù)計算課時1課程類型新授課主備人授課人背景分析學習目標1、了解WPSOffice表格常用函數(shù)的概念和格式。2、掌握MAX、MIN、IF、COUNTIF和RANK函數(shù)的使用方法。（重點）3、靈活使用函數(shù)運算來解決學習生活中遇到的問題。（難點）教學準備硬件：多媒體計算機教室，青島版信
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項目名稱我的語音識別App項目成員及分工學生填寫：組長、解說員等任務分工項目實施1、生活發(fā)現(xiàn)語音識別技術與其他自然語言處理技術如機器翻譯以及語音合成技術相結合，可以構建出更加復雜的應用，例如語音到語音的翻譯。讓我們一起用AppInventor來創(chuàng)作一款屬于自己的語音識別App吧！2.問題提出：__________同學：__________________
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系列名稱初中信息技術八年級下冊本微課名稱我的語音識別APP知識點類別R基礎知識R拓展資源知識點描述掌握APP設計的一般步驟和方法了解編程應用的全過程。難度系數(shù)高R中低知識點來源學科：初中信息技術年級：八教材：下冊課本章節(jié)：第3單元12課頁碼：75不是教學教材知識，自定義
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課題第12課初識Scraino主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.了解Scraino的主要功能，認識Scraino界面的基本組成2.認識常用的控制器和輸入、輸出模塊3.了解軟件與硬件互連互通、相互影響的過程和方法。教學重點了解Scraino的主要功能，認識Scraino界面的基本組成教學難點
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第12課健康文明地上網核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標1.了解什么是綠色網絡，自覺踐行網絡文明。2.知道如何創(chuàng)建干凈綠色的網絡環(huán)境。3.學會使用一款綠色上網軟件，健康文明地上網。教學重點1.綠色網絡的標準。2.怎樣健康文明地上網。3.“格雷盒子”的使用。教學難點“格雷盒子”的使用。教學過程：我們學校要開展“綠色網絡行動”，可是什么是“綠色網絡”？綠色網絡
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第十二課小小設計師教科版云南三年級上新知導入圖片中的文化衫圖案設計是不是很精美突出個性具有很強的文化氣息我們如果要設計一款文化衫圖案需要怎樣做呢今天咱們就來當一回小小設計師為自己設計一件漂亮的新衣服新知講解學習要點
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第十二課踢足球叮叮看到操場上同學們在踢足球，突發(fā)奇想：能不能編寫一個踢足球游戲呢？大家一定會喜歡！說干就干！瞧，圖12-1就是叮叮設計的一對一足球游戲！圖12-1一對一足球游戲一設計游戲規(guī)則參照足球的規(guī)則，設計如下一對一足球游戲規(guī)則：1游戲開始前：球在中心位。小貓是紅隊，球門在左邊。阿短是藍隊，球門在右邊。紅隊要把球攻進右邊的球門，藍隊要把球攻進左邊的球門。2用鍵盤方向鍵
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第十二課踢足球一、教學目標：1、知識與技能（1）設計游戲規(guī)則（2）編寫踢足球游戲腳本2、過程與方法創(chuàng)設游戲情境，激發(fā)學生學習興趣，進一步思考交流探究，實踐編程，創(chuàng)作精彩游戲。3、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，養(yǎng)成合作探究的學習習慣，勤奮認真科學嚴謹?shù)木幊虘B(tài)度。二、教學重點：（1）設計游戲規(guī)則（2）編寫踢足球游戲腳本三、教學難點：編寫踢足球游戲腳本四、教學過程
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信息技術概述學案教學目標：知識技能目標：1.了解信息技術的概念及其內涵；2.掌握現(xiàn)代信息技術的內容和發(fā)展趨勢；了解信息技術對我們生活的影響，學會正確合理地使用信息信術過程方法：通過引導學生自主探究信息技術概念及發(fā)展；通過閱讀拓展資料了解信息技術發(fā)展趨勢；通過討論交流生活中信息技術帶來的影響。情感目標：體驗信息技術給社會生活帶來的改變和影響；能用辯證的態(tài)度
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