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  • 青島版數學一年級(上)專項提升卷(1)(含答案).docx 青島數學一年級(上)專項提升卷(1)(含答案).docx

    專項提升卷120以內數的認識提升點1:寫數1看圖寫數。()()()()2運用推理法解決按規律填數的問題。(1)3,5,7,(),(),13,(),()。(2)18,16,(),(),(),8,(),()。(3)20,15,(),5

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  • 青島版數學一年級(上)專項提升卷(2)(含答案).docx 青島數學一年級(上)專項提升卷(2)(含答案).docx

    專項提升卷220以內的加法和不退位減法提升點1:用“湊十法”計算20以內的進位加法)1.我會算。提升點2:利用20以內的加減法解決看圖列式2.看圖列式。(個)(本)(只)(個)提升點3:算式與數及算式之間的比較3.在里填上“”“”或“”。59149

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  • 青島版數學一年級(上)專項提升卷(3)(含答案).docx 青島數學一年級(上)專項提升卷(3)(含答案).docx

    專項提升卷3分類與比較、認識位置、認識圖形提升點1:分類與比較(一)根據不同的分類標準解決實際問題1分一分,填一填。(1)()為一類,(2)()為一類,()為一類,()為一類,()為一類。()為一類。(二)借助中間量法解決比較輕重的問題2在最重的下面畫“”,最輕的下面

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  • 青島版數學一年級(上)專項提升卷(4)(含答案).docx 青島數學一年級(上)專項提升卷(4)(含答案).docx

    專項提升卷4解決問題提升點1:用加法解決求總量的問題1地里原來有多少個蘿卜?(個)提升點2:用減法解決實際問題2男孩比女孩多踢了多少下?(下)提升點3:用連加的方法解決問題3媽媽一共買了多少個梨?(個)提升點4:用連減的方法解決問題4摘蘋果。還剩多少個?(個)提升點5:用混合

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  • 青島版數學二年級(上)專項提升卷4解決問題(含答案).docx 青島數學二年級(上)專項提升卷4 解決問題(含答案).docx

    專項提升卷4解決問題提升點1:運用乘法知識解決頁碼問題1.小明看一本故事書,每天看2頁,看了4天,他第5天應從第幾頁開始看?提升點2:運用乘加、乘減解決生活中的問題2一條甬路左側有4行柳樹,每行4棵,右側有4棵柳樹。甬路兩側共有多少棵柳樹?提升點3:運用對折的特殊規律解決實際問題3一根繩子,連續對折兩次,量得對折后每段繩子的長

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  • 青島版數學三年級(上)專項提升卷2計量單位(含答案).docx 青島數學三年級(上)專項提升卷2 計量單位(含答案).docx

    專項提升卷2計量單位提升點1:質量單位之間的關系(一)換算及代換110噸()千克13kg()g7009g()kg()g(二)選擇合適的質量單位21頭小豬重20千克,()頭小豬重200千克;1袋鹽重500克,4袋這樣的鹽重()克,也就是()千克。(三)應用31噸鐵和1噸木材相比,()。A鐵

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  • 青島版數學四年級(上)專項提升卷(1)(含答案).docx 青島數學四年級(上)專項提升卷(1)(含答案).docx

    專項提升卷1萬以上數的認識提升點1:區分數位、計數單位、數級)19600860002是()位數,最高位是()位,從左數起,第一個6在()位上,它的計數單位是(),第二個6的計數單位是(),它在()級上。2.這個數是()。提升點2:數級中有0的大數的讀法3讀出下列各數。50055000讀作:___________

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  • 青島版數學四年級(上)專項提升卷(3)(含答案).docx 青島數學四年級(上)專項提升卷(3)(含答案).docx

    專項提升卷3除法提升點1:根據算式的特點靈活選用估算方法)1估算下列各題。12430158411832039080480759083371980361565972280938提升點2:根據實際情況進行除法的估算(一)進一法估算2.(二)去末尾法估算3有239米

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  • 青島版數學四年級(上)專項提升卷(5)(含答案).docx 青島數學四年級(上)專項提升卷(5) (含答案).docx

    專項提升卷5解決問題提升點1:借助線段圖整理條件和問題解決相遇問題1一輛汽車從甲地到乙地,前3小時平均每小時行66千米。接著又行了3小時的上坡路,平均每小時行34千米到達了乙地。甲、乙兩地相距多少千米?(先整理條件再計算)2.從甲地到乙地一共多少千米?提升點2:工作效率問題3小紅和小明同時錄入一份文件,1小時正好錄完。小紅的打

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  • 青島版數學四年級(上)專項提升卷(2)(含答案).docx 青島數學四年級(上)專項提升卷(2)(含答案).docx

    專項提升卷2乘法提升點1:利用幾百幾十乘整十數的口算比較大小。1在里填上“”“lt”或“”。213021033002020030160515062004040200提升點2:因數中間或末尾有0的乘法2豎式計算。16030607201064090603提升點3:乘法在實際

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  • 青島版數學四年級(上)專項提升卷(4)(含答案).docx 青島數學四年級(上)專項提升卷(4) (含答案).docx

    專項提升卷4線與角、平行與相交提升點1:區分并會畫線段、直線和射線)1我會畫。(1)畫一條2厘米長的線段。(2)畫一條直線和一條射線。(3)經過圖中的任意兩點,可以畫多少條直線?畫一畫。提升點2:巧數圖形的個數2看圖數一數,填一填。圖中有()條直線,()條線段,()條射線。3找規律填一填,下圖中

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  • 青島版數學六年級(上)專項提升卷5百分數(含答案).docx 青島數學六年級(上)專項提升卷5 百分數(含答案).docx

    專項提升卷5百分數提升點1:分數、比和百分數的區別與聯系1分別用分數、百分數表示下面各圖中的陰影部分。2下面哪些分數可以用百分數表示?能的在它后面的()里打“”,不能的打“”。(1)一堆石子重噸,運走了它的。()()(2)米相當于米的。()()()(3)我國耕地面積約占世界耕地面積的。()(4)一根繩子,用

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  • 青島版數學六年級(上)專項提升卷3比(含答案).docx 青島數學六年級(上)專項提升卷3 比(含答案).docx

    專項提升卷3比提升點1:化簡比與求比值的區別1求比值。0.40.081.2560.625米45分米時15分2化簡比。3618100.8783.91.52

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  • 青島版數學六年級(上)專項提升卷1分數乘法(含答案).docx 青島數學六年級(上)專項提升卷1 分數乘法(含答案).docx

    專項提升卷1分數乘法提升點1:分數乘整數和一個數乘分數的區別1看圖填空。(1)用加法計算:()。用乘法計算:()。(2)()()()2.3表示(),表示()。3一桶礦泉水重升,4桶重()升,桶重()升。4根據算式涂一涂,再填空。3

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  • 青島版數學六年級(上)專項提升卷4圓(含答案).docx 青島數學六年級(上)專項提升卷4 圓(含答案).docx

    專項提升卷4圓提升點1:圓的半徑、直徑、周長和面積間的關系1填空。(1)如果兩個圓的周長相等,那么它們的()、()和()都相等。(2)一個圓的半徑縮小到原來的,它的直徑縮小到原來的(),周長縮小到原來的(),面積縮小到原來的()。(3)有大、小兩個圓,大圓直徑是小圓半徑的4倍,小圓與大圓周長的比是(),小圓與大圓面積的比是()。2判

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  • 青島版數學五年級(下)專項提升卷3.docx 青島數學五年級(下)專項提升卷3.docx

    專項提升卷3長方體和正方體的表面積和體積提升點1:長、正方體的切、拼引起的表面積變化1填空。(1)一個長方體正好分割成3個體積相等的正方體。已知正方體的一個面的面積是3平方厘米,原長方體的表面積是()平方厘米。(2)把一個長、寬、高分別是5厘米、4厘米、3厘米的長方體切成兩個小長方體,表面積最多增加()平方厘米。(3)把六個棱長為3厘米的正方體拼成一個長方體,表面

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  • 青島版數學五年級(下)專項提升卷4.docx 青島數學五年級(下)專項提升卷4.docx

    專項提升卷4易混、易錯專項一、填空。10.8里面有()個十分之一,表示()分之(),化成分數是,化簡成。2.()()()(填小數)3把一個體積為450立方厘米的正方體鐵塊放入一個裝滿水的容器里,鐵塊完全浸入水中,此時溢出一部分水,溢出的水的體積是()立方厘米。4把2千克水平均倒入3個杯子中,每個杯子倒入()千克水,每個杯子倒入這些

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  • 青島版數學五年級(下)專項提升卷2.docx 青島數學五年級(下)專項提升卷2.docx

    專項提升卷2約分、通分和分數加減法的實際應用提升點1:最大公因數與最小公倍數的聯系與區別1填空。(1)A2273,B2235,A和B的最大公因數是(),最小公倍數是()。(2)M5N(M、N均為非0自然數),M和N的最大公因數是(),最小公倍數是()。(3)自然數甲和乙的最大公因數是1,它們的最小公倍數是()。(4)兩個

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  • 青島版數學二年級(下)專項提升卷3.docx 青島數學二年級(下)專項提升卷3.docx

    專項提升卷3長度單位的認識與應用及多邊形的認識與拼組提升點1:正確區分長度單位1在()里填上合適的長度單位。學生卡的厚度約是1()體溫計的長度大約是1()飛飛家到學校的距離約是2()2選擇。(把正確答案的序號填在括號里)(1)王老師邁一步大約50()。厘米千米分米(2)一支圓珠筆長約2()。厘米

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  • 青島版數學二年級(下)專項提升卷5.docx 青島數學二年級(下)專項提升卷5.docx

    專項提升卷5周期問題、觀察物體、算式推理、分類統計提升點1:找出排列規律,解決周期問題1有30顆糖,按淘氣、笑笑、丁丁、冬冬的順序,每人每次發一顆,想一想,誰分到最后一顆?2同學們按照“一、二、三、一、二、三”的順序報數,請你算一算,第29個同學報的數是幾?提升點2:根據圖形特征,判斷觀察位置3下面右邊的圖分別是從哪一面看到的

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