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整理分類與整理8情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習分一分填一填。8歲人9歲10歲人人情境導入分一分填一填。探究新知例3分一分填一填。8歲人9歲10歲人人232分一分填一填。男人女人3
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8.1平均數（一）u教學內容知識點平均數的求法教材第8790頁，例1，例2，課堂活動1，2，練習二十四1，2。u教學提示平均數是統計中的一個重要概念。小學數學里所講的平均數一般是指算術平均數，也就是一組
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第8單元總結智慧小錦囊分類與整理按指定標準分把“3、4、中、人、1、國”可分為漢字“中、人、國”和數字“341”兩類可以根據自己的生活經驗進行分類依據同一標準分類分得的結果是一定的不可以改
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第八單元測試卷（B）時間60分鐘分數一、分一分。24分30854-443690-618-923-184678743-3543181.按運算名稱分加法算式共個減法算式共個2.按得數是單數、雙
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8.2整理1.分類整理下面的圖形。1按形狀分一分。個數2按顏色分一分。紅色藍色個數2.一3班男生最喜歡的球類運動的情況如下左圖。根據上圖填寫下表。人數3.把下面這些文字進行分類。1按不同的文
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8.2平均數（二）u教學內容知識點平均數的求法教材第8991頁，例3，課堂活動1，2，練習二十四3，4，5，6，7。u教學提示教學例3時可以先讓學生理解題意、獨立解決后，再交流是否正確及其理由。要引導學生
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8.3練習十八1.看圖解決問題。將這些交通工具分為兩組可以怎么分數量2.分類整理下面的圖形。（1）.按不同的形狀分一分填寫下表。個數（2）.按不同的顏色分一分填寫下表。個數3.把下面的圖形分類整理
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8.2認識圖形教學反思1、學生已有知識基礎。本節課內容是學生第二次學習有關空間與圖形的知識，它是以一年級學習的立體圖形知識為基礎的。2、學生已有生活經驗和學習該內容的經驗。這節復習課是在教授完全冊
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第八單元測試卷（A）一、圈一圈，把同類的圈起來。（15分）二、按不同的標準分類。（13分）方法一方法二三、填一填。（16分）長方體有（）個長方形有（）個正方體有（）個正方形有（）個圓柱有
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分類分類與整理8情境導入探究新知課堂小結課后作業課堂練習把圖形分類情境導入把圖形分類。帶顏色的不帶顏色的探究新知例1圓形的三角形的把圖形分類。帶顏色的不帶顏色的把圖形分類。圓形的三角形的把圖形分類
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第八單元測試卷（A）（時間70分鐘總分100分）一、我會計算。（共28分）1.直接寫得數。（每題0.5分，共10分）0.60.31.2-0.412.5-2.57.9-0.91-0.68.6-73.121009968
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第八單元檢測卷及答案一、我來填一填。1.長方形有()條邊有()個角每個角都是()角。2.4條邊相等4個角都是直角的四邊形是()形。3.一個邊長是4厘米的正方形和一個長5厘米、寬3厘米的長方形。它們的周長都是()。4.用一根鐵絲正好圍成一個長20米、寬16米的長方形如果改成正方形圍成正方形的邊長是()米。5.一個長方形的寬是4厘米周長是
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8.1分類1.2.把這些小動物分三組可以怎樣分3.按形狀分一分、涂一涂、填一填。參考答案1.或者2.答案不唯一如地上跑的天上飛的水里游的個數5533.圖略4484444
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第八單元測試卷（B）時間60分鐘分數一、填空題。14分1.小林做口算題三次分別算對14道、10道、18道平均每次算對道題。2.學校氣象小組一天中測得氣溫如下14、16、20、21、14這一天的平均氣
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8.5收集與整理教學內容教科書102頁11、12題，練習二十24題等收集和整理的教學內容。教學目標1、知識與技能使學生經歷數據的收集、整理、描述和分析的過程，能利用統計表的數據提出問題并回答問題。2、過程
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8.5練習二十1填空。（1）四千零五十二是由（）個千、（）個十和（）個一組成的，寫作（）。（2）小軍吃過早飯去學校，他從早上730開始從家出發，經過15分鐘到達學校，小軍到達學校的時間是（）。（3
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8.3復式統計表u教學內容知識點縱向復式條形統計圖教材第9296頁，例1，課堂活動，練習二十五1，2。u教學提示在學習本課之前，學生對收集數據、記錄數據的方法已經有初步的體驗，會將數據整理后填入單式
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練習十八分類與整理8復習舊知課堂小結課后作業鞏固練習分類的關鍵是找到不同物體之間的相同點。復習舊知可以根據自己的生活經驗進行分類依據同一標準分類分得的結果是一定的不可以改變的。從不同的角度出發分類的
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第八單元測試卷一、填空題。1.四年級一班同學對他們喜歡的圖書類別進行統計下圖是統計結果。喜歡()類圖書的人最多喜歡()類圖書的人最少喜歡()類圖書的正好有16人。2.下圖為四年級三班同學最喜愛的活動統計情況根據統計圖回答問題。喜歡()的人數最多喜歡()的人數是喜歡()的人數的2倍。3.下圖為某農場2014年五種農產品產量
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8.3計量單位1.我們學過的時間計量單位有（）（）（）。2我們學過的長度單位有（）（）（）（）（）。3.選擇合適的單位填空。（1）圓珠筆長約15（）。（2）小明起床大約用時5（）。（3）百米
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