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第五單元關注環境分數加減法（二）教材分析“異分母分數加減法”是在學生學習了分數的意義、約分以及同分母分數加減法的基礎上進行教學的。由同分母分數加減法過渡到異分母分數加減法，是學生認識上的一次
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：112
1異分母分數的大小比較第二課時n教學內容教材5961頁，正確熟練的進行通分。n教學提示本單元的難點是通分，學生掌握了通分，是以后學習異分母分數加減法的基礎，所以安排了這樣一節練習課，是學生對所學的
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：111
第五單元測試卷（二）時間60分鐘分數一、填空題。14分1.計算1827時它們的不同不能直接相加要先再計算。2.分母是8的最大真分數和分母是6的最小真分數的差是。3.一根鋼絲第一次用去它的12
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：96
3異分母分數加減混合運算第一課時n教學內容教材6566頁，異分母分數加減混合運算。n教學提示本節課教材以環保問題為學習素材，呈現車輛密集的城市道路圖及交通部門對部分城市噪音的檢測結果，為學生創設了
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：102
第五單元探索樂園教材分析“探索樂園”主要是向學生滲透一些重要的數學思想方法。本單元是通過日常生活中的一些事例，使學生初步體會數字編碼思想在解決實際問題中的應用，并通過觀察、比較、猜測來探索數字編
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：133
4我學會了嗎n教學內容教材68頁，我學會了嗎n教學提示本單元教材以當前的社會熱點問題環保問題為學習素材，創設了凸現數學的現實性和社會性的三個情境“垃圾處理”、“空氣質量”、“噪音污染”引入對異分
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：106
第五單元100以內的加法和減法（一）教材分析本單元教材是在學生基本掌握了100以內數的讀法、寫法和數的組成，以及整十數加一位數和相應的減法的基礎上進行教學的。教材主要分為四部分內容整十數加一位數和
上傳時間：2019-11-18 | 頁數：9 | 格式：DOC | 瀏覽：132
1異分母分數的大小比較第一課時n教學內容教材5859頁，理解通分的意義和方法，并能利用通分比較分子和分母都不相同的分數的大小。n教學提示比較異分母分數的大小是在學生學習分數的意義和分數的基本性質
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：107
2異分母分數加減法第一課時n教學內容教材6263頁，異分母分數加減法。n教學提示課程標準（2011年版）對本節課的要求是能進行簡單的分數（不含帶分數）的加、減運算，在必要的時候要進行通分和約分。經歷與
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：13 | 格式：DOCX | 瀏覽：85
2異分母分數加減法第二課時n教學內容教材6364頁，異分母加減法練習課。n教學提示本節課是學生在學習了分數的意義和基本性質及同分母分數加減法、公倍數和最小公倍數及能通分會比較異分母分數大小的基礎上
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：92
1異分母分數的大小比較及通分項目內容1.思考67和79哪個更大一些2.讀教材第58頁例題。分析與解答1比較生活垃圾中塑料和菜葉果皮哪類多就是比較和的大小。2化成小數比較1825。因為792.118
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3異分母分數的連加、連減及加減混合運算項目內容1.思考一個三角形三條邊的長分別是13米、59米和718米這個三角形的周長是多少米2.讀教材第65頁例題。分析與解答1根據題意我們可以列出式子計算時
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2異分母分數的加減法項目內容1.思考13和14的和是多少呢2.讀教材第62頁例題。分析與解答1求空氣質量等級為優和良的天數一共占全月天數的幾分之幾可以借助直觀圖形觀察。225與12通分分別變為和然
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
第五單元四邊形的認識教材分析本單元內容是在學生初步認識了長方形和正方形和三角形的基礎上學習的。教材選擇了許多與學生生活息息相關的題材作為素材，注重學生已有的生活經驗，將視野從課堂拓寬到生活的空
上傳時間：2019-11-17 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：129
第五單元長方體和正方體的體積教學分析長方體和正方體的體積計算是在學習長方體、正方體的特征，理解了體積的概念和體積單位的基礎上進行教學的。是學生第一次學習立體圖形的體積計算。學會長方體和正方體的
上傳時間：2019-11-11 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：126
6回顧整理為了幫助學生梳理本單元的知識要點及知識間的聯系，以及培養學生歸納、整理知識的能力，掌握整理和復習知識的方法。在設計復習課時，我首先通過自我介紹，出示一堆資料，通過整理前與整理后的對比，激
上傳時間：2019-11-12 | 頁數：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：105
在學習混合運算之前學生已經接觸過100以內的兩步連加、連減計算及變相的兩步混合計算為本單元系統地學習混合運算奠定了基礎。本單元教學內容主要包括沒有括號的同級混合運算沒有括號的兩級混合運算有括號的
上傳時間：2019-11-29 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：137
第七單元測試卷（二）時間60分鐘分數一、填空題。20分1.從一個方向觀察一個長方體最多能同時看到個面。2.一個正方體棱長擴大到原來的2倍表面積就擴大到原來的倍體積就擴大到原來的倍。3.一
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第二單元測試卷（一）一、填空。24分1.某日黃山傍晚的氣溫從中午的零上3C下降了9C，這天黃山傍晚的氣溫（）2.2的分數單位是（），再添上（）個這樣的單位是最小的合數。3.的分數單位是（），它有
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第五單元檢測試卷（一）一、填空（17分，每空1分）1.分母是9的所有最簡真分數的和是（）。2.比（）少1；米比米多（）。3.4.一個分數的分子擴大5倍，分母（），分數的大小不變；分子（），分母縮小
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