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初中信息第三冊第二單元Phthon程序設計第9課自定義函數學案【學習目標】1.了解函數的基本含義；掌握自定義函數的語法。2.學會定義和使用自定義函數；能夠使用函數進行模塊化程序設計。3.初步體驗模塊化程序設計的理念，能夠將復雜的問題進行有條理的分析，逐步解決問題。【重點難點】重點：自定義函數的使用。難點：使用函數進行模塊化程序設計。【學習過程】一
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課題第9課初識物聯網主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.能說出物聯網的概念，能舉例說明物聯網關鍵技術在生活中的應用。2.了解物聯網的運作方式，能說出物聯網和互聯網的區別與聯系。3.能舉例說明物聯網對工作、生活的影響及可能存在的安全威脅，并形成安全防范意識。教學重點能說出物聯網的概念，能舉例說明物
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第二單元Python程序設計第9課自定義函數【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解函數的基本含義；2.掌握自定義函數的語法。過程方法1.學會定義和使用自定義函數；2.能夠使用函數進行模塊化程序設計。情感目標初步體驗模塊化程序設計的理念，能夠將復雜的問題進行有條理的分析，逐步解決問題。教學重、難點
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第2課高效的循環一、目標：在本課中，學生結合科學中的電學和數學知識，掌握創建LED大圖像以及“橢圓形”指令塊嵌入到其他指令塊中的方法；學會使用循環指令塊編寫程序。能夠區分循環指令塊和循環控制指令塊；初步感知多個循環控制指令塊同步運行的現象；初步了解循環結構的概念和運行機制。拓展使用循環指令塊解決生活中重復循環的方法。二、小組：45人一組，并需分工。三、工具：每人一塊mic
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第3課靈活的變量21學習目標能使用變量進行數學運算能獲取傳感器的值活動活動一數數游戲1.變量設置變量“倒數”確定2.基本無限循環3.變量將倒數設為“9”4.循環重復10次5.基本顯示數字”倒數”6.變量以“-1”為幅度更改”倒數”活動2會呼吸的燈基本當開機時led更多設置亮度”0”基本顯示圖標活動3
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課題第11課智能家居主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.知道智能家居的概念，感受智能家居給生活帶來的便利。2.能夠說出物聯網遙控器的簡單原理，體驗其應用功能。3.感受智慧廚房的便利，能舉例說明其用到的物聯網技術。4.能簡要說出智慧服裝的功能和原理，以及物聯網技術在服裝行業中的應用前景。教學重點
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課題第8課制作無線遙控車主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.學會利用開發板上的“加速度”傳感器獲取主板狀態。2.學會發送用于遙控的無線電信號以及控制小車根據接受到的信號調整姿態。教學重點學會利用開發板上的“加速度”傳感器獲取主板狀態教學難點學會發送用于遙控的無線電信號以及控制小車根據接受到
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課題第6課強大的通信主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.初步了解無線電通信的概念和運行機制。2.掌握設置無線電組的方法；掌握設置無線電發送的方法；掌握設置無線電接收的方法。教學重點初步了解無線電通信的概念和運行機制。教學難點掌握設置無線電組的方法；掌握設置無線電發送的方法；掌握設置無線電接收
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第二單元Python程序設計單元檢測題班級姓名等級一、單選題1、打開PythonShell交互式命令窗口的方法是：點擊開始菜單，找到“Python3.x”，點擊（）即可啟動PythonShellA.Python3.xManualsB.Python3.x
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高效的循環生活中有規律的重復起床、上學、吃飯、睡覺.校園的鈴聲按時響起、十字路口的交通燈循環亮起.第2課高效的循環青島版信息技術八年級下冊學習目標錄按次數循環的循環指令塊無限循環指令塊“無限循環”控制指令塊創建滾動的大圖像活動一怦怦的心跳人的心臟不停地跳動，日復一日，年復一年，這是典型的循環動作。今天讓我們來嘗試用LED顯示
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課題第5課周到的預案主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.初步認識“事件”“中斷”的概念和運行機制；學習邏輯運算“非”，初步體驗“非”的抽象概念；2.掌握使用“振動”事件指令塊的方法；3.認識“瞬時開關”，初步了解瞬時開關的概念；4.學會使用“按鈕”指令塊的方法。教學重點初步認識“事件”“中
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青島版中學信息技術第四冊第一單元開源硬件智能機器人第一課初識BBCmicro:bit同學們，進入我們的校園看到LED屏幕上滾動著“老師、同學們，早上好！”的文字信息；平時生活中大家應該也常見到LED字幕廣告牌。你們有沒有注意這些LED屏幕有什么特點？它們為什么叫“LED”屏幕呢？這些滾動的文字信息是通過什么設備實現的？請同學們分組討論。創意分析預習課本，同學們思考
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青島版中學信息技術第四冊第一單元開源硬件智能機器人第2課高效的循環從天體運轉，到一年四季的輪回，再到紅綠燈的反復切換，我們的生活中到處都有各種不同的循環狀態。同學們請嘗試說幾個你生活中循環的實例。分組討論問題（1）如何可以將循環重復的事情，用更簡單的方式去表述出來？（2）在我們編程里面遇到這樣的問題是需要如何處理？創意分析預習課本，同學們思考問題：通過循環方式
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讓我們一起嘗試用開源硬件控制LED屏顯示信息吧！第1課初始BBCmicrobit213學習目標了解microbit開發板的電子元件和基本功能使用Makecode編程工具在編輯區添加、嵌入、刪除、移動指令塊活動一閱讀BBCmicrobit開發板microbit開發板任務一：觀看視頻，觀察開發板的電子元件，思考其工作應用。溫度傳感器地磁傳感器加速度傳感器光敏傳感
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第一單元算法思想初探第三課算法的優化【學案】【學習目標】1.理解算法優化的意義。2.學會用不同的算法來解決問題，并能對算法進行優化。3.學會多視角分析問題，能利用高效的方法解決問題，養成細致填密思考問題的習慣。【重難點】重點：統籌方法、快速排序、二分查找難點：二分查找【學習過程】一、生活中的算法1、我國著名數學
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項目名稱第15課我的電子相冊App項目成員及分工項目實施1、生活發現1.制作電子相冊的軟件有很多，如Flash、貍窩、數碼大師、Premiere、數字故事等，這些軟件都可以制作出精美的電子相冊。能否使用AppInventor制作一款個性電子相冊？你們知道電子相冊有哪些功能嗎？2.問題提出：__________同學：____________________
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初中信息第三冊第二單元Python程序設計第8課列表、元組和字典學案【學習目標】1、認識列表、元組和字典的數據結構，理解它們之間的聯系和區別；2、學會列表、元組和字典的定義和調用，掌握簡單的操作函數；3、在程序設計中，根據需要靈活使用列表、元組和字典表達、處理數據【重點難點】重點：掌握列表、元組和字典中簡單的操作函數難點：根據需要靈活使用列表、元組和字
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項目名稱認識APPInventor項目成員及分工學生填寫：組長、解說員等任務分工項目實施1、生活發現智能手機中的應用程序叫做APP。你用過哪些手機APP？如果讓你制作讓手機發出小貓叫聲的APP，你想怎樣設計？（操作界面的風格、需要用到的組件、界面布局等）2.問題提出：__________同學：_______________________________
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初中信息第三冊第二單元Python程序設計第6課條件語句【學習目標】1、認識程序的分支結構，了解Python語言語句縮進的特點2、熟練應用條件表達式，掌握if語句的語法格式3、能用條件語句編寫程序解決生活中的問題，提升邏輯思維能力，進一步體會算法及其思想【重點難點】重點：分支結構的學習，if語句的使用。難點：算法及其思想的理解。【學習過程】一、自主探究
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初中信息第三冊第二單元Phthon程序設計第7課循環語句學案【學習目標】1.認識循環結構，掌握for循環和while循環的用法。2.理解循環變量在循環中的作用，能夠熟練應用range()函數。3.通過問題探究，體驗計算機利用循環結構解決問題的方法，體驗算法的巧妙運用。【重點難點】重點：掌握for循環和while循環的用法。難點：培養運用循環結構解決問題的能
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