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初中信息第三冊第二單元Phthon程序設計第10課圖書小管家學案【學習目標】1.了解程序設計的一般步驟；了解模塊化程序設計的一般方法。2.能綜合運用所學知識，解決生活中的常見問題；能夠從規(guī)劃到設計，有步驟的完成一個簡易程序。3.進一步提升分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)做事有條理的好習慣。【重點難點】重點：程序設計的一般步驟。難點：模塊化程序設計的方法
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第二單元Python程序設計第10課圖書小管家【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解程序設計的一般步驟；2.了解模塊化程序設計的一般方法。過程方法1.能綜合運用所學知識，解決生活中的常見問題；2.能夠從規(guī)劃到設計，有步驟的完成一個簡易程序。情感目標進一步提升分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)做事有條理的
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課題第10課物聯(lián)網(wǎng)讓城市更智能主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.能舉例說明物聯(lián)網(wǎng)如何為現(xiàn)代城市管理提供及時有效的參考信息2.能舉例說明物聯(lián)網(wǎng)給社區(qū)建設和管理帶來的方便3.通過對物聯(lián)網(wǎng)知識的學習，了解物聯(lián)網(wǎng)的普及對居民生活質量的影響教學重點能舉例說明物聯(lián)網(wǎng)如何為現(xiàn)代城市管理提供及時有效的參考信
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課題第12課初識Scraino主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.了解Scraino的主要功能，認識Scraino界面的基本組成2.認識常用的控制器和輸入、輸出模塊3.了解軟件與硬件互連互通、相互影響的過程和方法。教學重點了解Scraino的主要功能，認識Scraino界面的基本組成教學難點
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課題第13課智能避障車主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.了解超聲波傳感器的原理和應用。2.掌握利用超聲波傳感器實現(xiàn)小車智能避障的方法。3.探究電機控制參數(shù)與小車移動距離的關系。教學重點掌握利用超聲波傳感器實現(xiàn)小車智能避障的方法。教學難點探究電機控制參數(shù)與小車移動距離的關系。目標
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課題第14課智能干手器主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.學會使用LED模塊，了解巡線開關的工作原理，探究巡線開關的使用場合和方法2.理解巡線開關中條件判斷語句和循環(huán)語句的綜合運用3.熟練使用變量編寫腳本教學重點學會使用LED模塊，了解巡線開關的工作原理，探究巡線開關的使用場合和方法教學
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課題第9課初識物聯(lián)網(wǎng)主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.能說出物聯(lián)網(wǎng)的概念，能舉例說明物聯(lián)網(wǎng)關鍵技術在生活中的應用。2.了解物聯(lián)網(wǎng)的運作方式，能說出物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別與聯(lián)系。3.能舉例說明物聯(lián)網(wǎng)對工作、生活的影響及可能存在的安全威脅，并形成安全防范意識。教學重點能說出物聯(lián)網(wǎng)的概念，能舉例說明物
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課題第11課智能家居主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.知道智能家居的概念，感受智能家居給生活帶來的便利。2.能夠說出物聯(lián)網(wǎng)遙控器的簡單原理，體驗其應用功能。3.感受智慧廚房的便利，能舉例說明其用到的物聯(lián)網(wǎng)技術。4.能簡要說出智慧服裝的功能和原理，以及物聯(lián)網(wǎng)技術在服裝行業(yè)中的應用前景。教學重點
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課題第8課制作無線遙控車主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.學會利用開發(fā)板上的“加速度”傳感器獲取主板狀態(tài)。2.學會發(fā)送用于遙控的無線電信號以及控制小車根據(jù)接受到的信號調(diào)整姿態(tài)。教學重點學會利用開發(fā)板上的“加速度”傳感器獲取主板狀態(tài)教學難點學會發(fā)送用于遙控的無線電信號以及控制小車根據(jù)接受到
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課題第6課強大的通信主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.初步了解無線電通信的概念和運行機制。2.掌握設置無線電組的方法；掌握設置無線電發(fā)送的方法；掌握設置無線電接收的方法。教學重點初步了解無線電通信的概念和運行機制。教學難點掌握設置無線電組的方法；掌握設置無線電發(fā)送的方法；掌握設置無線電接收
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第二單元Python程序設計單元檢測題班級姓名等級一、單選題1、打開PythonShell交互式命令窗口的方法是：點擊開始菜單，找到“Python3.x”，點擊（）即可啟動PythonShellA.Python3.xManualsB.Python3.x
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第二單元Python程序設計第9課自定義函數(shù)【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解函數(shù)的基本含義；2.掌握自定義函數(shù)的語法。過程方法1.學會定義和使用自定義函數(shù)；2.能夠使用函數(shù)進行模塊化程序設計。情感目標初步體驗模塊化程序設計的理念，能夠將復雜的問題進行有條理的分析，逐步解決問題。教學重、難點
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第2課高效的循環(huán)一、目標：在本課中，學生結合科學中的電學和數(shù)學知識，掌握創(chuàng)建LED大圖像以及“橢圓形”指令塊嵌入到其他指令塊中的方法；學會使用循環(huán)指令塊編寫程序。能夠區(qū)分循環(huán)指令塊和循環(huán)控制指令塊；初步感知多個循環(huán)控制指令塊同步運行的現(xiàn)象；初步了解循環(huán)結構的概念和運行機制。拓展使用循環(huán)指令塊解決生活中重復循環(huán)的方法。二、小組：45人一組，并需分工。三、工具：每人一塊mic
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第1課初識BBCmicro:bit一、目標：在本課中，學生結合科學中的電學和數(shù)學知識，初步了解BBCmicro:bit電路元件和基本功能；認識makecode編程工具，了解編程工具的窗口布局；能夠在編輯區(qū)添加刪除、移動指令塊，掌握指令塊的嵌入方法；學會把編好的程序下載到開發(fā)板上運行，養(yǎng)成觀察模擬器運動狀態(tài)的習慣；初步了解順序結構的概念和運行機制。二、小組：45人一組，并需分
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課題第3課靈活的變量主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.能夠掌握創(chuàng)建變量的方法；初步掌握使用以一定數(shù)值為幅度更改變量的方法。2.初步形成“傳感器的值也是變量”的思想；初步了解變量的概念和運行機制。3.認識光敏傳感器；初步感知模擬量輸出在電子元器件上的應用。4.掌握將傳感器的值嵌入指令塊的方法；掌握使
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第一單元算法思想初探【單元檢測題】一、選擇1下列說法正確的是()A算法就是某個問題的解題過程B算法執(zhí)行后可以產(chǎn)生不同的結論C解決某一個具體問題，算法不同所得的結果不同D算法執(zhí)行步驟的次數(shù)不可以很大，否則無法實施2.Python語言屬于（）A.機器語言B.匯編語言C.高級語言D.低級語言3.下列描述算法的
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課題第4課智慧的選擇主備人授課時間集體備課信息教研組全體成員課時安排1課時學習目標1.學會使用選擇指令塊編寫程序。2.熟練掌握“六邊形”指令塊嵌入其他指令的方法。3.學會使用“指南針朝向”指令塊的方法。教學重點學會使用選擇指令塊編寫程序教學難點學會使用“指南針朝向”指令塊的方法目標確定依
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第一單元算法思想初探第二課算法的描述【學案】【學習目標】1.了解算法的常見指述方法。2.能用自然語言、流程圖來描述日常生活中的算法能使用計算機語言描述一些簡單算法。3.通過對算法的描述體驗指述算法對解決問題的重要性養(yǎng)成清晰插述問題的習慣。【重難點】重點：流程圖描述算法難點：計算機語言描述算法【學習過程】一、生活中的算法1、想
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項目名稱第14課石頭剪刀布App項目成員及分工項目實施1、生活發(fā)現(xiàn)1.同學們，你們知道足球比賽前的開球儀式嗎？你們知道什么是隨機現(xiàn)象嗎？在我們的生活中你知道有哪些事件屬于隨機事件？2.問題提出：你認為石頭剪刀布App應該具備哪些功能？和同學一起分析。__________同學：___________________________________
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