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青島科學二年級下冊天氣與生活教學設計課題天氣與生活單元三學科科學年級二學習目標1.能準確描述天氣變化對人類生活的影響。2.能準確描述自己對不同天氣的感受。3.能主動分享天氣與生活的資料和自己的想法體驗與人合作的快樂。4.能意識到天氣與人類之間的關系逐步樹立保護自然的意識。重點能準確描述天氣變化對人類生活的影響。難點能準確描述天氣變化對人類生活的影響
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青島版（五四制）科學二年級下冊課時教學設計課題怎樣預知天氣單元三學科科學年級二學習目標知識與技能1、了解天氣預報的產生過程。2、學會幾種根據自然現象預知天氣的方法。3、了解彥語中對天氣的預知情況。過程與方法：觀看網絡視頻了解天氣預報的產生過程。情感態度價值觀：1.體驗人類的先進科學帶來的便利。2
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青島版（五四制）科學二年級下冊課時教學設計課題多樣的天氣單元三學科科學年級二學習目標知識與技能1、認識不同的天氣。2、認識不同的天氣預報符號。3、養成長期觀察天氣的習慣。過程與方法：觀看天氣預報認識各種符號。情感態度價值觀：1.體驗參與科學活動帶來的樂趣。2.學會團結協作。重點認識不同的天氣符
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課程基本信息課例編號8學科小學科學年級一年級學期上課題天氣的影響教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月課后練習1觀看周末天氣預報把天氣用自己設計的符號記錄下來2根據天氣情況設計
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第3單元認識天氣3.3天氣與動植物科學概念目標初步感知天氣變化對動植物有一定的影響。科學探究目標（1）觀察并描述天氣變化對動植物的影響。（2）利用簡單的工具模擬天氣，觀察動植物的反應，并做簡單的記錄。科
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太陽和生活教學設計【教材分析】太陽和生活是青島版小學科學（五四學制）二年級上冊太陽和月亮單元的第二課時。本課的學習活動以“和家人一起曬曬被子”為活動導向引入學習，在提示學生進行生活經驗的知識儲備同時為課堂探究活動做好鋪墊。因而有助于增進家長與孩子之間的交流，鼓勵家長與孩子一起學科學、用科學。在探究學習活動中，重點圍繞“人們的哪些活動與太陽有關系？”和“太陽對動物和植物有什么影響？”兩個環節
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青島版（五四制）科學二年級下冊課時教學設計課題天氣與動植物單元三學科科學年級二學習目標知識與技能1、認識天氣變化對動物和植物的影響。2、簡單了解動物對天氣變化的感知能力。3、知道在惡劣天氣要保護動植物。過程與方法：觀看網絡視頻了解天氣對動物和植物的影響。情感態度價值觀：1.體驗付出愛心所帶來的的充實感
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七年級上冊論語十二章1學而時習之不亦說yu乎有朋自遠方來不亦樂乎人不知而不慍yn不亦君子乎學習方法個人修養2吾w日三省n吾身為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳chun不習乎學習方法3吾十有五
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天氣變化給我們帶來的影響人類活動對天氣的影響調查酸雨天氣與生活天氣與生活你喜歡什么樣的天氣？為什么？人們每天都在談論與天氣有關的話題：“今天有大風，你穿的衣服有點少”你們喜歡什么樣的天氣？在不同的天氣中喜歡做些什么？青島版二年級下8.天氣與生活天氣與生活要下雨了，人們會有什么反應？天氣與生活天氣與生活下雨天，人們要做哪些準備呢下雨了，有人準備雨傘，有人準備雨
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第3單元認識天氣3.1多樣的天氣科學概念目標（1）知道陰、晴、雨、雪、風等常見天氣現象。（2）認識多種常見的天氣符號，知道其價值和作用。科學探究目標（1）按照自己的想法設計天氣符號。（2）正確利用天氣符號
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第3單元認識天氣3.4怎樣預知天氣科學概念目標（1）知道天氣是可以被預知的。（2）初步了解預知天氣的途徑。科學探究目標（1）通過觀察自然現象預知天氣。（2）依據諺語預知天氣。（3）看懂天氣預報中的天氣信息
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8.太陽和生活青島版小學科學二年級上冊配套課件（五四學制）活動準備在我們的生活中，你做過這樣的事情嗎？活動過程太陽和生活活動過程太陽與我們的生活活動過程太陽與我們的生活活動過程太陽與我們的生活活動過程太陽與植物活動過程太陽與動物活動過程活動過程拓展活動設計我們的作息表
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太陽和生活教材分析及教學策略青島版小學科學教材二年級上冊第二單元第二課中國學生發展核心素養教學設計的起點科學觀念與應用基于科學學科四大核心素養科學探究與交流科學思維與創新科學態度與責任教學設計的歸宿“小學科學課程要按照立德樹人的要求，培養小學生的科學素養，為他們的繼續學習和終身發展打好基礎。”2017年小學科學課程標準教材分析學情分析教學目標重點難
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第三單元第2課天氣的影響一教學目標1科學知識能列舉天氣變化對動植物和人們的生活影響實例2科學探究多角度分析不同天氣對人們的活動方式的影響查閱整理天氣對動植物的影響資料3科學態度激發學生關心天氣的興趣4STSE意識到人與自然
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9.天氣與動植物青島版小學科學二年級下冊天氣炎熱時的莊稼天氣炎熱時狗吐舌頭散熱你還知道天氣對動植物有哪些影響？情景與導入活動一：看一看晴朗天氣炎熱天氣下雨天氣冰雹天氣活動一：連一連大風天氣晴朗天氣炎熱天氣下雨天氣冰雹天氣活動一：說一說大風天氣天氣對植物的影響無風時有風時小結：通過剛才的探究，我們知道天氣變化對植物是有影響的，有有利的一面，也有不利的一面
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太陽和生活青島版小學科學教材二年級上冊第二單元第二課說一說，我們的哪些活動和太陽有關？分享交流衣食住行結論人們的生活和太陽密切相關觀察下面植物的變化3白天開放的郁金香晚上閉合花瓣的郁金香觀察下面植物的變化2牽牛花的變化凌晨0點凌晨6點觀察下面植物的變化4晚上睡覺的合歡樹葉子早晨7：00鐘合歡樹葉子舒展開植物的光周期現象
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寧津縣新城實驗學校課時教案第16次年級四學科科學授課人張俊強授課班級四3班授課時間20201214課題24技術產品與生活教學目標1.了解木拱廊橋的結構特點，知道木拱廊橋屬于建筑技術產品，能夠舉例說出建筑技術，通訊技術運輸技術的產品。2.在廊橋搭建的活動中，培養學生的創新思維能力及動手操作能力。3.從對木拱廊橋探究的活
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第3單元認識天氣3.2天氣與生活科學概念目標明白天氣變化影響著人們的生產和生活。科學探究目標（1）交流探討不同天氣變化對人們生產和生活的具體影響。（2）在交流活動中準確描述自己對不同天氣的感受。（3）探究
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課程基本信息課例編號8學科小學科學年級一學期第一學期課題天氣的影響教科書書名科學出版社湖南科學技術出版社出版日期2019年7月教學目標教學目標1科學知識能列舉天氣變化對動物和人們的生活影響實例2科學探究從利與弊
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