熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
第三單元昆蟲10養(yǎng)昆蟲教學(xué)目標(biāo)1.能通過飼養(yǎng)活動親歷昆蟲一生的幾個發(fā)展階段。2.能像科學(xué)家一樣記觀察日記并通過整理日記獲取有用信息。3.在飼養(yǎng)活動中能親近、關(guān)注小動物增強(qiáng)責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)能夠悉心飼養(yǎng)昆蟲記觀察日記。教學(xué)難點(diǎn)能夠整理日記從中獲取昆蟲生長的信息。教學(xué)準(zhǔn)備教師材料：教學(xué)課件。學(xué)生分組材料：養(yǎng)蠶相關(guān)工具、蠶卵、桑葉、方格紙、放大鏡、日記本。教學(xué)過程
上傳時間：2021-02-17 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：114
植物和陽光青島版二年級上冊第三單元1教材與學(xué)情分析2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)過程4教學(xué)評價目錄CONTENTS5預(yù)設(shè)問題6資源建議一教材與學(xué)情分析教材作用課標(biāo)定位學(xué)情分析內(nèi)容分析本單元內(nèi)容隸屬于課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容四大板塊中的“生命科學(xué)領(lǐng)域”。科學(xué)大概念說出植物的生存和生長需要陽光direcdirec有目的的選擇表面顏色不同的水果活
上傳時間：2021-02-09 | 頁數(shù)：51 | 格式：PPTX | 瀏覽：132
植物和陽光教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】植物和陽光是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）二年級上冊植物與環(huán)境單元的第二課時。本課主要讓學(xué)生知道陽光對植物生存的重要作用。本節(jié)課從觀察身邊常見的現(xiàn)象入手，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)陽光對植物生長的不同影響，進(jìn)一步思考怎樣充分利用陽光讓其生長更加旺盛。教材由三部分組成：第一部分活動準(zhǔn)備，出示蘋果、石榴、冬棗的圖片，提示學(xué)生課前準(zhǔn)備材料并留心觀察。第二部分探究活動，讓學(xué)生觀察不同植物
上傳時間：2021-02-09 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：135
10.熱對流青島版小學(xué)科學(xué)（六四學(xué)制）五年級上冊配套課件在試管上部加熱溫變液體，你有什么發(fā)現(xiàn)？觀察煮稀飯時小米粒的運(yùn)動，猜測熱在水中是怎樣傳遞的？輸入文本內(nèi)容要加熱一杯水，怎樣組裝這些材料呢？在水中加入哪種材料做參照物更容易看清水的運(yùn)動？沙子木屑紅墨水溫馨提示：加熱時，不要用手去接觸三腳架和燒杯。觀察后，先移出酒精燈熄滅，待燒杯冷卻后再取下。小組分工合作，及時填寫
上傳時間：2021-10-09 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：140
拓展活動回顧反思活動過程情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入小鹿文具店小熊文具店1.仔細(xì)觀察兩個文具店。2.將自己觀察到的和同學(xué)們分享。3.你更喜歡哪個文具店。為什么？活動過程活動一：觀察這些積木，試著把它們分一分。1.仔細(xì)觀察每個積木的外部特征。2.找出有相同特點(diǎn)的積木。3.將有相同特點(diǎn)的積木放在一起。活動過程活動二：你一言，我一語。說一說，為什么把它們放在一起?；顒舆^程
上傳時間：2021-02-09 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPTX | 瀏覽：72
10.燈泡亮了青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊配套課件（五四學(xué)制）活動準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：導(dǎo)線、小燈泡、小燈座、電池、電池盒、開關(guān)等?；顒舆^程活動過程活動過程活動過程活動過程活動過程活動一：怎樣讓燈泡亮起來？活動過程重要提示：活動過程活動過程一個簡單的電路包括電源（如電池）、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器（如燈泡）4個部分。拓展活動在一個電路中，怎樣讓兩個燈泡同時亮起來？試著連一連
上傳時間：2021-02-09 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPTX | 瀏覽：108
課題：熱對流教學(xué)時間：課時教材分析：本課借助煮稀飯、燒水的生活經(jīng)驗(yàn)，通過研究木屑在水中的游動過程，使學(xué)生初步建立對流的概念，并由水的對流推想到空氣的對流，學(xué)會利用學(xué)到的科學(xué)知識解釋生活中的常見現(xiàn)象。本節(jié)課教材由三部分組成:第一部分活動準(zhǔn)備。教科書提出要探究的內(nèi)容:“燒水時水溫會上升，一段時間后水會被燒開。水是怎樣變熱的”引導(dǎo)學(xué)生觀察燒水這個常見的生活現(xiàn)象。學(xué)生即使沒燒過開水，也見過燒
上傳時間：2021-09-14 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOC | 瀏覽：176
10.植物和陽光青島版小學(xué)（科學(xué)）二年級上冊配套課件（五四學(xué)制）活動準(zhǔn)備認(rèn)真觀察圖片，思考這棵豆苗為什么斜著生長？活動準(zhǔn)備認(rèn)真觀察圖片，思考這盆花為什么一面長得旺盛？活動準(zhǔn)備你知道這是什么結(jié)構(gòu)嗎，為什么這樣設(shè)計(jì)？活動過程活動一：植物的生長和陽光有什么關(guān)系？活動過程活動過程同一個水果向陽面和背陰面接受陽光的照射情況不同，導(dǎo)致兩面的顏色不同。活動過程活動過程經(jīng)常給西瓜
上傳時間：2021-02-09 | 頁數(shù)：18 | 格式：PPT | 瀏覽：81
10、植物和陽光說課稿來自各市的領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！我說課的題目是植物和陽光，下面我將從教材和學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)評價、預(yù)設(shè)問題、資源建議六個方面進(jìn)行說課。一、教材及學(xué)情分析本課是青島版小學(xué)科學(xué)教材二年級上冊第三單元植物與環(huán)境中的第二課。本單元內(nèi)容隸屬于小學(xué)科學(xué)課程內(nèi)容中四大板塊中的“生命科學(xué)領(lǐng)域”。根據(jù)新課標(biāo)提出的科學(xué)大概念范疇，本單元所依托的科學(xué)大概念是：“植物能適
上傳時間：2021-02-09 | 頁數(shù)：11 | 格式：DOCX | 瀏覽：131
10.認(rèn)識工具【教材分析】技術(shù)與工程是小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本單元是第一個有關(guān)技術(shù)與工程領(lǐng)域的主題單元。本課認(rèn)識工具是本單元打開工具箱的首課，本課從認(rèn)識、嘗試、了解、分析四個環(huán)節(jié)展開教學(xué)內(nèi)容。用學(xué)生常見的身邊物品引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識工具。明確任務(wù)，完成一系列使用工具的活動。通過閱讀錘子的發(fā)展史了解到勞動工具在不斷發(fā)展，分析不同材質(zhì)的錘子有不同的作用和特點(diǎn)?！緦W(xué)情分析】小學(xué)生對周圍世界具有
上傳時間：2021-03-05 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：54
養(yǎng)昆蟲教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析養(yǎng)昆蟲是蘇教版科學(xué)四年級下冊第三單元昆蟲的第二課時。通過一年級下冊動物和植物和二年級下冊土壤與生命的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步了解了常見動物的名稱和特征。因此昆蟲對于學(xué)生來說并不陌生。本課帶領(lǐng)學(xué)生飼養(yǎng)昆蟲，學(xué)生對于昆蟲從生到死要經(jīng)歷的過程是十分陌生的。本課主要幫助學(xué)生從形態(tài)、生活習(xí)性等方面來了解昆蟲的一生。本課教學(xué)內(nèi)容分為三個部分：第一部分，養(yǎng)蠶（或其他昆蟲，如菜青蟲
上傳時間：2021-02-21 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：175
第3單元認(rèn)識天氣3.4怎樣預(yù)知天氣科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道天氣是可以被預(yù)知的。（2）初步了解預(yù)知天氣的途徑。科學(xué)探究目標(biāo)（1）通過觀察自然現(xiàn)象預(yù)知天氣。（2）依據(jù)諺語預(yù)知天氣。（3）看懂天氣預(yù)報中的天氣信息
上傳時間：2020-04-03 | 頁數(shù)：10 | 格式：PPTX | 瀏覽：113
10養(yǎng)昆蟲活動一、養(yǎng)蠶初步了解養(yǎng)蠶知識（1）在春天天氣變暖以后留意蠶卵的變化等待蟻蠶孵出。養(yǎng)蠶的時間：春天天氣變暖以后，氣溫一般達(dá)到20C以上就可以了。可以根據(jù)當(dāng)?shù)乩ハx食物情況靈活調(diào)整。（2）在紙盒里鋪上干凈的紙?jiān)诤猩w上扎幾個孔。蠶寶寶的家：準(zhǔn)備好一個紙盒，里面放上干凈的紙巾，盒蓋上打幾個孔，方便透氣。（3）放入洗凈擦干的桑葉再用毛筆將蟻蠶輕輕掃入盒內(nèi)。挪動和取食：蟻
上傳時間：2021-02-21 | 頁數(shù)：14 | 格式：PPT | 瀏覽：82
白色通用Loremipsumdolorsitametconsecteturadipisicingelit
上傳時間：2021-03-05 | 頁數(shù)：15 | 格式：PPTX | 瀏覽：91
10.燈泡亮了教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】燈泡亮了是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）四年級上冊電的本領(lǐng)單元的第一課時。本課主要是利用熟悉的生活場景，借助已有的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生走進(jìn)電的世界，知道簡單電路的組成，能夠解釋切斷閉合回路是控制電路的一種方法。教材包括三部分。第一部分活動準(zhǔn)備，提出問題：電燈給世界帶來了光明，它們是怎么亮起來的？引發(fā)學(xué)生思考小燈泡亮起來的原因。第二部分活動過程，包括兩個活動。第一個活
上傳時間：2021-02-09 | 頁數(shù)：6 | 格式：DOCX | 瀏覽：69
植物和陽光可詢問：通過第一課種大蒜的實(shí)踐，有沒有總結(jié)出讓蒜苗生長茂盛的秘訣？一、引入情景挖掘現(xiàn)象一株放在窗臺的陽光下另一株用盒子罩住放在角落黑暗請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，添加相關(guān)標(biāo)題，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，添加相關(guān)標(biāo)題，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。點(diǎn)擊請?zhí)鎿Q文字內(nèi)容點(diǎn)擊請換文字內(nèi)容問題：觀察老師種的兩盆大蒜，你有什么發(fā)現(xiàn)？二、引入
上傳時間：2021-02-09 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：122
10認(rèn)識指南針指針具有磁性它是一塊磁鐵指南針使用方法1、指南針平放在手上2、旋轉(zhuǎn)底盤，使南、北刻度線與指針重合3、紅色箭頭指的方向?yàn)椤氨?/p>
上傳時間：2020-03-22 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPT | 瀏覽：150
10.認(rèn)識工具【教材分析】技術(shù)與工程是科學(xué)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本單元是第一個有關(guān)技術(shù)與工程領(lǐng)域的主題單元。工具是一種物化的技術(shù)，技術(shù)就包括使用不同工具的技術(shù)，本單元以傳統(tǒng)傳統(tǒng)的工具箱里的工具為研究對象，用三課分別引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會簡單的工具的使用，本課在本單元中居于起始地位，通過觀察、動手操作等活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識工具的主要作用和使用方法，意識到使用工具可以方便人們的生活，同時也對學(xué)生的操作技能進(jìn)
上傳時間：2021-03-05 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：82
青島版（五四制）科學(xué)二年級下冊課時教學(xué)設(shè)計(jì)課題怎樣預(yù)知天氣單元三學(xué)科科學(xué)年級二學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1、了解天氣預(yù)報的產(chǎn)生過程。2、學(xué)會幾種根據(jù)自然現(xiàn)象預(yù)知天氣的方法。3、了解彥語中對天氣的預(yù)知情況。過程與方法：觀看網(wǎng)絡(luò)視頻了解天氣預(yù)報的產(chǎn)生過程。情感態(tài)度價值觀：1.體驗(yàn)人類的先進(jìn)科學(xué)帶來的便利。2
上傳時間：2021-03-05 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：246
10認(rèn)識工具【教材分析】技術(shù)與工程是小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本單元是第一個有關(guān)技術(shù)與工程領(lǐng)域的主題單元。本課認(rèn)識工具是本單元打開工具箱的首課，本課從認(rèn)識、嘗試、了解、分析四個環(huán)節(jié)展開教學(xué)內(nèi)容。用學(xué)生常見的身邊物品引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識工具。明確任務(wù)，完成一系列使用工具的活動。通過閱讀錘子的發(fā)展史了解到勞動工具在不斷發(fā)展，分析不同材質(zhì)的錘子有不同的作用和特點(diǎn)。【學(xué)情分析】小學(xué)生對周圍世界具有強(qiáng)
上傳時間：2021-03-05 | 頁數(shù)：4 | 格式：DOC | 瀏覽：86
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
