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第10課動畫作品初發(fā)布學案【學習目標】1、學會為動畫導入聲音，學會為動畫添加聲音；2、能夠為動畫作品添加簡單的動作代碼；3、能夠根據(jù)需要發(fā)布不同文件類型的動畫作品。【重點難點】重點：能夠根據(jù)需要發(fā)布不同文件類型的動畫作品；難點：能夠為動畫作品添加簡單的動作代碼。【學習過程】1、新知預習：1、你能列出哪些常見的聲音文件格式
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第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作初步10課動畫作品初發(fā)布【教案】一、【教材分析】教學目標知識目標1、掌握Flash動畫中聲音的導入與添加；2、了解Flash動畫發(fā)布的方法。技能目標1、學會為動畫導入聲音，學會為動畫添加聲音；2、能夠為動畫作品添加簡單的動作代碼；3、能夠根據(jù)需要發(fā)布不同文件類型的動畫
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第10課動畫作品初發(fā)布初中信息技術第五冊第二單元青島版看一看桌別林最后一部無聲電影城市之光經(jīng)典的無聲電影雖然也很精彩，也能讓人捧腹大笑，也能讓人回味無窮，給人藝術的享受，但沒有聲音的助力，總是不能給我們完美的視聽感受。我們不禁要想起我們的動畫制作。在我們Flash動畫制作中，如何為動畫添加聲音，并發(fā)布我們的作品呢？活動一為動畫添加聲音雨如果在Flash動畫作品中融入了美妙動聽的聲
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第10課動畫作品初發(fā)布【當堂達標】1、()-FLASH源文件和影片文件的擴展名分別為:A.FLA、.FLVB.FLA、.SWFC.FLV、.SWFD.DOC、.GIF2、在Flash中，可以在動畫的某一（）或（)上加入“播放”或“停止”的動作腳本代碼。3
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第一單元平面設計基礎Photoshop初步第2課顏色調(diào)整與蒙版【當堂達標】選擇題：1.在Photoshop中，對圖像進行局部修復、清除污點和標記的工具有（）A.B.C.D.以上都是2.使用仿制圖章工具進行取樣時，需要使用（）鍵的同時單擊鼠標進行。A.ShiftB.AltC.Ctr
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青島版初中信息技術九年級五冊多法并舉學做雨傘生活發(fā)現(xiàn)一、生活情境傳說，魯班的妻子云氏也是一位出色的工匠，據(jù)玉屑上記載，傘是由她發(fā)明的。云氏因為憐惜魯班在風雷烈日下工作，見亭子可避雨遮陰，就想造一個“活動的房子”讓魯班帶在身邊，由此發(fā)明了傘。油紙傘是我國傳統(tǒng)工藝品之一，因其歷史悠久，古典懷舊，內(nèi)涵豐富，寓意吉祥，深受人們的熱愛，并迅速傳至亞洲各地(如朝鮮、越南、泰國、日本等地)，并在各地發(fā)
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第三單元暢游3D世界【單元檢測】填空題：1.3D打印分為（）、切片、打印和后期處理4個主要階段。2.3DOne軟件默認保存的文件擴展名為（）。3.（）可放大或縮小網(wǎng)格面和實體。4.單擊鼠標（）鍵并拖動實體，可將其移動到同一網(wǎng)格面的其它位置；按住鼠標（）鍵可觀察不同角度的視圖。5.繪制一個六面體要改變六面
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第一單元平面設計基礎Photoshop初步第3課選區(qū)操作與通道【當堂達標】選擇題：1.在Photoshop中，以下不可以進行摳圖的工具是（）A.B.C.D.2.關于魔棒工具的使用，以下說法錯誤的是（）A.魔棒工具適用于背景色單一、主體與背景有明顯差別的圖像進行選區(qū)B.使用魔棒工具時，是先選擇區(qū)域再
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第1課初識photoshop課程名稱Photoshop章、節(jié)第一單元第一節(jié)班級九年級教學題目初識Photoshop以及工具的使用教學目標本章的目的是讓同學們基本了解并學會使用PhotoShop。首先從介紹啟動PhotoShop開始，然后循序漸進地介紹PhotoShop的常用命令及操作方法。使學生熟悉Photoshop界面，體驗各種工具的
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九年級信息技術(上)第3單元第5課教案多法并舉學做雨傘一、【教材分析】教學目標1.學會使用多種方法構(gòu)建三維模型。2.會根據(jù)實際情況合理地選用輔助線和輔助六面體構(gòu)建草圖或?qū)嶓w。3.學會掃掠、陣列、放樣等命令的基本使用方法。教學重點學會掃掠、陣列、放樣等命令的基本使用方法。教學難點會根據(jù)實際情況合理地選用輔助線和輔助六面體構(gòu)建草圖或?qū)嶓w
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初識Photoshop教學設計【教材分析】教材采用青島出版社出版的初中信息技術，是第五冊第一單元第一課，內(nèi)容主要是了解Photoshop的工作界面、工具箱的工具的名稱；掌握新建圖像文件的方法、參數(shù)的設定；掌握圖像的簡單加工方法，是Photoshop的入門課程。【學情分析】學生第一次接觸Photoshop圖像處理軟件，興趣很高、探究欲很強，本節(jié)課內(nèi)容也比較簡單，對學生來說很
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第一單元平面設計基礎Photoshop初步第3課選區(qū)操作與通道【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.學會使用魔棒工具選擇區(qū)域的方法。2.了解并學會使用套索工具。3.學會使用鋼筆工具選擇區(qū)域的方法。4.理解通道的工作原理，學會利用通道進行復雜圖像的選區(qū)操作。過程方法1.能通過所學的區(qū)域選擇方法，對圖像進行
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第一課初識Photoshop【教案】一、【教材分析】教學目標知識技能1.了解平面設計的基本概念；2.了解Photoshop的工作界面和工具箱中工具的名稱；3.掌握新建圖像文件的方法和參數(shù)設定；4.掌握圖像的簡單加工方法。過程方法通過引導學生觀察、看視頻、看圖片等方法學會PS中簡單的處理圖片的方法。情感目標通過本節(jié)課的學
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第一課認識PHOTOSHOP教學目標：1、知識與技能(1)了解Photoshop功能，認識Photoshop界面。(2)學會利用Photoshop進行簡單的圖片處理。2、過程與方法(1)引導學生自主探究初識Photoshop界面。(2)以任務驅(qū)動策略引導學生在過程中理解、掌握技能。3、情感態(tài)度與價值觀(1)通過欣賞與處理圖片，引導學生欣賞美、感受美
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初識Photoshop配套練習一、填空題Photoshop是由______開發(fā)的，主要功能是__________。二、簡答題1啟動Photoshop有幾種方式？分別是？2.Photoshop界面有哪幾部分組成？三、完成下列表格：看圖標填寫工具名稱。四、練一練：1.新建圖像文件，文件名為“書圣故里”。寬度和高度分別為“800像素”和“1100像素”，分辨
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第二單元遨游神秘的動畫世界-Flash動畫制作初步第8課引導層動畫初建成【教案】一、【教材分析】教學目標知識目標1、理解傳統(tǒng)運動引導層動畫的原理；2、了解傳統(tǒng)運動引導層動畫的特點。技能目標1、熟練掌握旋轉(zhuǎn)與傾斜、縮放、扭曲與封套對象的方法；2、能夠熟練正確地制作出傳統(tǒng)運動漸變動畫。情感目標1、培養(yǎng)學生對
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引導動畫教案設計一、教學對象分析：教學對象為九年級學生，在以往的教學中，該班學生與老師的溝通氛圍良好，多數(shù)同學具有較強的學習意識和愿望，有一定的探究能力。學生通過前面的學習已經(jīng)掌握了關鍵幀、元件、圖層應用、運動補間動畫和形狀補間動畫等基本知識和操作，并且能利用這些基本知識制作出簡單的動畫。但對于讓運動對象沿任意指定路徑運動的動畫還無從下手，因為這些動畫一眼看去非常復雜。教學中要注意引導，注
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課題第一單元第2課顏色調(diào)整與蒙版課型新授課學校教師知識與技能目標1、理解圖層蒙版概念以及它在合成圖像中的應用方法。2、了解圖層面板各工具的名稱及作用。過程與方法目標1、培養(yǎng)學生初步掌握圖層蒙版在圖像合成中的應用技巧學，會創(chuàng)建、應用、關閉和刪除圖層蒙版的操作方法。2、通過實例讓學生掌握蒙版的一些使用技巧，使其能夠熟練應用
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第三課選區(qū)操作與通道學習目標1、學會使用魔棒工具選擇顏色區(qū)域的方法2、了解并學會使用套索工具3、學會使用鋼筆工具繪制曲線路徑能將路徑轉(zhuǎn)化為選區(qū)4、理解通道的工作原理學會利用通道進行復雜圖像的選區(qū)操作我探究我發(fā)現(xiàn)活動一、魔棒工具與選區(qū)活動二、路徑與選區(qū)活動三、通道與選區(qū)
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人人愛設計青島版初中信息技術第五冊-初識Photoshop設計無處不在一支筆、一個杯子、一張沙發(fā)甚至是一座城市都是設計的成果。設計是一種思維方式教給我們怎樣發(fā)現(xiàn)問題，怎么有效地解決問題。設計是世界的縮影讓我們學會如何發(fā)現(xiàn)身邊的美麗世界。設計是一種本能每個人心底都藏著一位設計師的靈魂。DESIGNWordPowerPointFlashExcel作品設計
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