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三年級上冊科學教案第一單元植物的身體第一課植物的根教學目標1.了解植物“身體”的構成部分。2.在教師的引導下能正確講述探究植物根的作用的過程。3.能樂于嘗試運用多種材料多種思路多種方法自行設計探究植物根的作用的活動，體會創新的樂趣。4.樹立保護植物的意識。教學過程一、導人新課師我們的周圍生長著許多植物，你們能說出幾種植物的名字嗎師:這節課，我們來研究植物的根。(板書課題
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青島版一年級下冊科學ppt課件（全冊16份打包）預覽：青島版一年級下冊科學第1課找空氣課件.pptxltspanstyle=color:rgb(102102102)font-family:MicrosoftYaheibackground-color:rgb(255255
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紙風車3做個紙風車讓紙風車轉起來吧！流動的空氣讓風車轉起來科學小貼士？怎樣讓紙風車轉得更快？風車大一點釘子松一些跑得快快的用力吹.迎著風.想一想，哪些地方用到了風車？觀察小貓、小狗、小鳥等，并搜集它們的圖片
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四年級下冊科學教學計劃一、學情分析：本學期我任教四年級的科學課。通過四年的科學學習，大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣，已經具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。不足之處：由于科學專職教師不夠和活動材料限制的原因，有一部分教學內容只是匆匆走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，導致學生的知識面受到限制，影響了學生的科學素養的形成。還有，學生在活
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如何觀察布料，有什么發現？實驗探究布料一般具有（）、（）、（）等特點柔軟透水彈性柔軟透水彈性客廳臥室書房衣櫥搜集生活中的塑料、玻璃、布料制品。柔軟透水彈性柔軟透水彈性柔軟透水彈性
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一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，坐在綠船上。一物長得真奇怪，腰里長出胡子來，撥開胡子看一看，露出牙齒一排排。11我們周圍的植物馬蹄蓮松樹綠蘿荷葉絲瓜草莓蘆葦水稻狗尾巴草月季花菠菜柳樹說一說它們的名稱，找一找它們的特征。怎樣辨認植物？桃花粉紅色梨花白色怎樣辨認植物？葉子像針的
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3.認識巖石教學設計【教材分析】認識巖石是青島版小學科學（五四學制）三年級下冊土壤與巖石單元的第三課時。本課教科書的編寫著力體現認識自然界事物的過程與方法，讓學生初步觀察巖石，知道對巖石進行研究的方法。教科書編排設計了觀察了解巖石，了解巖石的主要特征。教材由三部分組成：第一部分活動準備，引導學生準備本課要探究的問題及探究需要的材料，讓學生提前做好探究的準備；第二部分活動過程，包括兩個活動
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一條繩，軟又軟，埋在土里會動彈，天生愛動到處鉆。沒腿它會走，干活不用手，住在泥土里，犁地是能手。13蚯蚓的家在哪里能找到蚯蚓？蚯蚓在哪里？蚯蚓喜歡生活在潮濕的土壤中2271美麗的田野濕潤的土壤奶奶的菜園愛護動植物蚯蚓生活時需要良好的通氣，以便補充氧氣。雨后泥土里缺少空氣所以蚯蚓會缺氧必須出來呼吸氧氣.蚯蚓可以松土
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我想把它掛在墻上？16做個小掛鉤小掛鉤試試我的小掛鉤在科學的道路上你們不斷成長祝你們一路順風
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6.紙教學設計【教材分析】紙是青島版小學科學（五四學制）三年級下冊生活中的材料單元的第二課時。本課主要以紙為載體，讓學生采用各種方法探究紙的秘密，通過對不同紙的特點進行比較，從中經歷科學比較的過程。教材由三部分組成：第一部分活動準備。通過生活中常見的現象“我們的學習、生活中經常用到紙。你了解紙嗎？”激發學生思考。第二部分活動過程。從生活中認識的紙入手，通過辯認各種各樣的紙，使學生初步認識到不
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愛護動物說說它們的名稱，找找它們的特征。愛護動物愛護動物任何組織和個人都有保護野生動物及其棲息地的義務說說，這些動物生活在哪里。蝦、海豚螞蚱、麻雀兔子、老鼠動物是我們的好朋友，我們不能破壞它們的生活環境。想一想，它們有哪些不同？想一想，它們有哪些不同
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生活中常見的材料它們是用什么材料制成的？塑料和布料一樣，是一種常見材料。塑料凳塑料筐塑料椅塑料杯塑料盒塑料玩具塑料碗塑料桶觀察塑料，有什么發現？礦泉水瓶倒進熱水會怎么樣？蒙上眼睛你能分辨玻璃杯和塑料杯嗎？布袋塑料袋選哪種袋子才能把小魚帶回家呀？不透水易變形比較輕實驗探究塑料一般具有（）、（）、（）等特點
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13.種辣椒教學設計【教材分析】種子發芽了是青島版小學科學（五四學制）三年級下冊第四單元的第二課時。本課先引導學生通過種辣椒來了解辣椒的生長過程并進行有效的觀察，進而總結出其他常見植物的一生需要經歷哪些階段。本課主要由三個部分構成。第一部分活動準備，教材用農諺引入，引導學生思考種子時怎樣發芽、生長的，植物的一生經歷哪些階段？并呈現了需要準備的材料“辣椒種子、花盆、鏟子、土、噴水壺等”材料
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看不見，摸不著，沒顏色，無味道，生命世界當個寶，一時一刻少不了。空氣魔術：不會濕的紙找空氣科學小貼士200多年前法國科學家拉瓦錫測定出空氣的成分我們周圍有空氣它們里面有空氣嗎？做個實驗看一看粉筆把它們放入水中都有（）冒出，說明它們里面有（）。氣泡空氣找一找生活中哪里有空氣我們周圍處處有（）空氣想一想，哪件衣服里面空氣多？運動衣
臉圓象蘋果，酸甜營養多。既可做菜吃，又可當水果。fanqie15番茄與番茄醬番茄的生長過程番茄一定要選擇比較紅的，全部熟透的，未成熟番茄含有毒素，千萬不可食用。番茄蘋果植物動物山川河流湖泊番茄醬蘋果醬通信工具建筑物紡織品家用電器汽車火車鐵絲鉗子掛鉤
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小狗小貓愛護動物動物的運動方式與它生活的環境有關。排序想想，還可以按照什么標準給動物排序？動物的運動方式不是單一的，很多動物有多種運動方式。想一想，它們在做什么？搜集小動物和它們的媽媽的圖片
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樹上有10只小鳥，搗蛋鬼小明抬手就是一槍打死一只，請問樹上還剩幾只小鳥？小鳥對聲音有反應，之后小鳥見了小明就嚇的趕緊跑愛護動物螞蟻會爬向哪種食物？預測預測它們會有什么反應氣味食物聲音愛護動物要下雨了，觀察動物有什么反應。要下雨了，觀察動物有什么反應。想一想、問一問這些動物靠身體的哪些部位運動
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認識空氣2科學小貼士200多年前法國科學家拉瓦錫測定出空氣的成分觀察空氣通過（）我們發現空氣（）。沒有顏色、透明的眼睛觀察觀察空氣通過（）我們發現空氣（）。沒有氣味鼻子觀察觀察空氣通過（）我們發現空氣（）。能流動耳朵眼睛觀察還可以用什么方法觀察空氣呢？空氣能讓袋子把棉花放入袋子里通過實驗我們發現空氣有什么特點？能流動沒有顏色，透明
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青島版六年級上冊科學教學設計（全冊共58頁）課文目錄：59第一單元遺傳和變異1細胞2像與不像3滅絕的生物第二單元微生物4細菌和病毒5蘑菇和木耳6發霉與防霉第三單元秋冬星空7秋季星空8冬季星空9變化的星空第四單元自轉與公轉10白天與黑夜11四季更替12影長與
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